在当前这个知识大爆炸的时代，企业面临着前所未有的挑战与机遇。为了在竞争中立于不败之地，企业各级管理人员需要具备快速应对生产经营管理问题的能力，必须在决策时展现出优秀的分析与解决问题的能力。这就是为什么我们开发了以“课堂练习”为主题的培训课程，旨在通过多样化的练习和方法，帮助企业员工提升创新思维和问题解决能力。
戴辉平
企业内训师打造专家
培训咨询
随着社会的不断进步，我们已经经历了农业社会、工业社会、信息社会，现如今正处于智能社会的转型期。在这个充满变化的时代，企业不仅需要创新，更需要在创新中找到适合自身发展的道路。然而，许多企业的培训内容往往缺乏针对性与实用性，导致员工在实际工作中难以将所学知识转化为实际行动。我们的课程特别强调在课堂上出效果，现场提出问题的解决方案，将理论与实践紧密结合。
课堂练习是培训课程中不可或缺的一部分，它不仅帮助学员巩固理论知识，更为他们提供了实践操作的机会。通过课堂练习，学员能够在真实的情境中应用所学的知识，锻炼自己的思维能力和解决问题的能力。具体来说，课堂练习的重要性体现在以下几个方面：
创新是企业生存和发展的核心动力，而创新思维则是推动创新的重要因素。在课程的早期阶段，我们将通过一系列的练习来激发学员的创新思维。这些练习不仅包括理论学习，还包括实际操作，让学员在互动中不断探索和发现新的思维方式。
想象力是创新思维的基础。通过想象力训练，学员将被引导去超越常规思维的限制，尝试用不同的角度看待问题。比如，学员可以参与“未来产品设计”的比赛，每个小组需要设计出一种全新的产品，并阐述其功能和市场需求。这种练习不仅锻炼了学员的创造力，还增强了他们对市场的敏锐洞察力。
在课程中，我们还将介绍22种不同的创新思维方式，帮助学员拓宽思维视野。这些思维方式的学习将通过具体的案例分析和小组讨论的形式进行，确保学员能够在实践中理解和应用这些思维方式。例如，采用“鱼骨图”分析法，学员可以有效地识别问题的根源，从而找到解决方案。
除了创新思维的培养，解决问题的能力同样重要。在这一部分的培训中，我们将结合实际案例，引导学员深入分析和解决工作中的实际问题。通过结构化的方法，学员将学会如何从发现问题到最终解决问题的整个流程。
学员将首先学习问题的基础概念，包括问题的分类、层级和类型等。通过明确问题的定义和分类，学员能够更有效地识别和描述问题。在这一过程中，课堂练习将帮助学员对自身工作中遇到的问题进行梳理，并记录下来，以便在后续的分析中使用。
正确描述问题是解决问题的第一步。在这一环节，学员将学习6W3H法则，通过Who、What、Where、When、Which、Why、How TO DO、How Many、How Money等一系列问题，帮助他们准确、全面地描述出所面临的问题。课堂练习中，学员将重新描述自己在工作中遇到的问题，并进行小组讨论，以选出最重要的几个问题进行深入分析。
在掌握了问题的基础之后，学员将学习分析问题的方法，包括头脑风暴法、思维导图、MECE法则等。通过具体的案例分析，学员将运用这些工具对小组遇到的问题进行深入剖析，找出问题的根源。这一过程不仅提高了学员的问题分析能力，也为后续的解决方案提供了坚实的基础。
课程的最后一部分将聚焦于如何展示解决方案。学员将学习SMART法则和PDCA环等工具，帮助他们制定切实可行的解决方案。在这一过程中，小组将被要求阐述他们的问题解决方案，并进行相互评估和反馈。这种互动不仅增强了学员的表达能力，还提高了他们对方案的思考深度。
通过本课程的学习，学员将能够熟悉创新的概念以及创新过程中的障碍，掌握多种创新方法和工具，从而提升自身在工作中的实际应用能力。对于企业而言，通过培养员工的创新思维和问题解决能力，将能更好地应对市场变化，提高组织的整体绩效。
在这个充满挑战的时代，只有不断创新，才能在竞争中立于不败之地。通过课堂练习，我们希望每位学员都能在实际工作中灵活运用所学知识，为企业的成长和发展贡献自己的力量。
