在当今快速发展的商业环境中,企业培训已成为提升员工素质和增强企业竞争力的重要手段。然而,许多企业在实施培训时,常常忽视了一个关键因素,那就是讲师的表达能力。根据2019年人社部的调查显示,未经系统培训的内训师,其授课的有效性仅为16%。这不仅反映了讲师表达能力的重要性,也说明了培训效果与讲师的能力密切相关。
讲师的表达能力不仅仅指其语言表达的流畅性,更包括以下几个方面:
为了提升讲师的表达能力,我们的培训课程特别设计了多种教学方法,包括案例分析、小组讨论和游戏活动等。课程的主要目标是帮助讲师掌握有效的课程开发与设计工具,以及提升现场授课的能力。
在第一天的培训中,我们将重点关注课程的设计与开发。很多企业的讲师在面对课程开发时,常常感到无从下手。本课程将通过七个步骤帮助学员系统化课程设计的思路,从而更好地满足企业的培训需求。
通过这些步骤,学员将能够设计出符合市场需求的课程大纲,实现从知识的搬运工到课程设计师的转变。
参加培训后,学员能够获得以下收益:
在第二天的培训中,重点将放在内训师的授课技术与呈现能力上。TTT(Training the Trainer)课程强调“教导就是领导”,合格的管理者不仅需要掌握业务,还需具备良好的培训能力。
内训师在培训中的角色至关重要,他们需要理解成人学习的特点,能够有效激发学员的学习兴趣。课程将通过案例分析和互动练习,帮助内训师明确自己的角色定位和培训目标。
许多讲师在授课时会感到紧张,如何克服这种情绪至关重要。培训将提供一系列的技巧和方法,例如超量准备法、心理诱导法等,帮助讲师在授课时更加自信。同时,专业形象的塑造也非常关键,讲师需要注意自己的着装、语言和肢体动作,以提升个人的影响力。
在表达能力的提升上,我们将教授讲师如何进行逻辑清晰的表达,使用有效的开场设计来吸引学员的注意力。通过案例分析和现场练习,学员将掌握成功开场的关键要素和设计技巧。
讲师的表达能力是企业培训成功与否的关键因素。通过系统化的培训课程,内训师不仅能够提升自身的表达能力,还能有效地将知识传递给学员,促进学员的行为改变,最终提升企业的整体效益。
在未来的培训中,我们将继续关注讲师表达能力的提升,帮助企业培养出更多优秀的内训师团队。通过不断学习和实践,讲师将能够在授课时做到“愿意听,听得懂,学得会,带得走”,为企业的发展贡献力量。