提升管理技能发展的有效策略与方法

管理技能发展：新时期的管理者必备素质与技能

在当今快速变化的商业环境中，管理者面临着前所未有的挑战与机遇。新的商业模式和管理模式层出不穷，要求管理者不断适应变化，提升综合管理技能。为了更好地应对这些挑战，管理者需要进行系统的培训与学习，以便在竞争激烈的市场中占据有利位置。本课程以“管理技能发展”为主题，结合了管理学、心理学和行为学的前沿理念，帮助学员在短时间内提高管理技能，适应新的商业环境。

张世军： 迈向卓越 – 管理技能发展培训（MTP）

本课程结合MTP与哈佛经典课程体系，融合管理学、心理学、行为学等学科知识，注重行为练习与创新行动学习。通过2天的密集培训，学员将全面提升自我管理、工作管理、人员管理与团队管理技能。内容兼具权威性、系统性与实用性，适合各层级管理人

张世军 培训咨询

课程背景：新时期的管理要求

随着技术的发展和市场环境的变化，企业的管理模式也在不断演变。管理者不仅需要应对传统的管理任务，还需要具备创新思维和前瞻性眼光，以便在复杂多变的环境中找到新的发展机会。本课程以MTP与哈佛经典课程体系为基础，综合了现代管理理论与中国文化精髓，为管理者提供了一个全面的技能提升平台。

课程对象及收益

本课程主要面向各层级管理人员和培养对象，课程设计旨在帮助学员找准管理定位、提升自我管理能力、掌握高效沟通技巧、有效进行人员管理和团队建设。通过系统的学习，学员将能够：

• 找准定位：认知管理，明确管理者的角色与定位，积极进取。
• 自我管理：掌握高效时间管理的方法与技巧，提升工作效能。
• 工作管理：学习问题分析与解决的实用方法与技巧。
• 人员管理：有效把握部属需求，进行教练式辅导与激励。
• 团队管理：提升团队凝聚力，促进团队协作，打造优秀团队。

课程大纲详解

第一讲：找准定位 — 管理认知与角色定位

在新时期，管理者面临的挑战不断升级，必须具备核心竞争力。管理者需要了解自身的角色认知与定位，明确自身的价值。在这一讲中，我们将探讨：

• 管理者的职责与任务，包括管理的效率、层面及发展趋势。
• 如何成为一名教练型管理者，通过三阶段的角色转变来提升管理效能。
• 案例分析《未来已来》，深入理解管理的变革与挑战。

第二讲：自我管理 — 卓有成效的管理者

自我管理是有效管理的基础。在本讲中，学员将学习如何认知自我、掌控时间和注重贡献。具体内容包括：

• 约哈瑞之窗的自我认知技巧，帮助学员更好地理解自身优缺点。
• 高效时间管理的实用方法，如优先时间矩阵和标准化操作法。
• 如何将“要我干”转变为“我要干”，提升自我驱动能力。

第三讲：以终为始 — 目标管理与计划落实

目标管理是实现组织战略的重要一环。学员将在本讲中学习如何设定和分解目标，制定有效的计划。关键内容包括：

• SMART原则的应用，确保目标设定的科学性与可行性。
• 目标分解的经典方法，例如剥洋葱法与六维法。
• 计划落实的管理技巧，包括责任管理与反馈机制的建立。

第四讲：高效沟通 — 工作与人际关系

沟通是管理的核心，良好的沟通能力能够提升工作效率。在这一讲中，学员将学习高效沟通的实质与原理，包括：

• 如何传递信息、联络感情和表达意愿，达到沟通的目的。
• 高效沟通的步骤与关键策略，确保信息传递的有效性。
• 情景演练与案例分析，提升沟通技巧与能力。

第五讲：成人达己 — 有效的部属培育与激励

部属的培养与激励是管理者的重要职责。本讲将探讨有效的部属培育方法及激励技巧，包括：

• 部属培育的经典方法，如在岗培训五步法与教练式辅导。
• 激励的动机原理，了解如何通过非物质激励提升员工的工作积极性。
• 案例分析，深入理解优秀管理者的培育与激励方式。

第六讲：凝心聚力 — 高效团队建设与管理

高效的团队是企业成功的关键。本讲内容将围绕团队建设与管理展开，重点包括：

• 团队构成与发展阶段，帮助管理者了解团队的动态特性。
• 团队管理的五维度与十标准，确保团队建设的全面性。
• 团队冲突管理与执行力提升的策略，确保团队的高效运作。

课程总结与互动答疑

通过两天的密集学习与实践，学员将掌握系统的管理技能，提升自我管理能力与团队领导力。课程结束时，我们将进行综合总结，强调“格物致知，诚意正心，修身齐家治国平天下”的管理理念。同时，学员将有机会与讲师进行互动答疑，解决在工作中遇到的各类管理相关问题。

总的来说，管理技能的发展不仅是个人职业发展的需要，更是企业在新时期立足市场、保持竞争力的关键。通过本课程的学习与实践，学员能够更好地适应变化、把握机遇，实现自我提升与职业进阶。