在当今快速变化的VUCA（易变性、不确定性、复杂性和模糊性）时代，企业所面临的问题和挑战比以往任何时候都要复杂。尤其是2020年新冠疫情的爆发，更是将这种复杂性放大。在这样的环境中，企业的生存与发展越来越依赖于其创新能力，而创新不仅仅是一个点子或一个主意，而是需要系统性理论、方法和实操工具的综合应用来形成有效的解决方案。
贺玉亮
培训咨询
在过去的十年中，创新能力被视为一种稀缺而珍贵的资源。然而，展望未来，这种能力将成为每个企业保持竞争力的必要条件。为了应对不断变化的市场需求，企业需要培养管理人员的创新意识和思维方法，通过适当的工具和实操流程来提升创新思维能力。
提升创新力的关键在于拥有创新的意识、方法、工具和实操步骤。我们的培训课程，旨在通过系统学习“举一反三”、“多维思考”、“类推思维”、“创意激发”等创新思维方法，帮助学员打破思维定势，从而提升他们的创新能力。
本课程的主要收益包括：
课程内容分为三个主要部分，涵盖了创新的方法论、创新机会的洞察以及创新思维的实操技巧。
在这一部分，我们讨论了创新的必要性和创新能力的提升方法。每个人都需要创新，尤其是在面对快速变化的市场环境时。达克效应提醒我们，往往我们“不了解自己不知道”的局限性会限制我们的创新能力。
熊彼特的创新理论指出，创新的三要素包括新元素、价值增量和可实现性。企业需要有效的问题解决方案，微创新可以在不进行全新创造的情况下，帮助企业解决问题并实现目标。
德鲁克提出的创新机遇来源于变化和未满足的需求。在这一部分，我们学习如何洞察变化，发现潜在的创新机会。这不仅包括观察市场变化，还需要深入挖掘用户需求，重构需求场景，分析用户痛点，理解需求动机。
通过创新选题矩阵，我们能够甄选出最具潜力的创新课题，并进行可行性研究，预判其经济价值与社会价值。
在这一讲中，我们重点学习了类推借用思考法和创意激发思考法。类推思考法强调从他人的成功经验中寻找灵感，帮助我们在不同领域之间架起桥梁。创意激发思考法则通过随机输入和发散联想，激发团队的创意灵感，促进创新想法的产生。
通过这个培训课程，学员不仅能够掌握理论知识，还能通过实践演练，提升解决问题的能力。课程采用辅导式行动学习和翻转课堂的方式，强调互动和练习，确保学员在短时间内获得实用的技能。
例如，在“类推借用思考法”的实操中，学员将明确主题，寻找同构案例，并进行提炼总结。此过程不仅激发了创意思维，也帮助学员在具体问题上找到创新的解决方案。
创新思维和问题解决能力在VUCA时代显得尤为重要。企业管理人员需要具备敏锐的洞察力，能够在复杂的环境中快速找到创新机会，并运用系统的方法和工具进行有效的创新实践。通过我们的培训课程，学员将能够在实际工作中，应用所学的创新思维方法，提升自身的创新能力，进而为企业的发展注入新的活力。
随着技术的不断进步和市场的变化，企业的创新之路将是一个不断探索和调整的过程。只有持续培养创新思维，系统提升问题解决能力，才能在复杂多变的市场环境中立于不败之地。
