在当今这个VUCA（不确定性、复杂性、模糊性和不稳定性）时代，企业面临着越来越多的挑战。特别是2020年新冠疫情的爆发，更是将这一时代的特征放大，让我们意识到创新能力的重要性。过去十年，创新能力是一种珍贵且稀缺的资源，而在未来，创新能力将成为企业生存与发展的必备能力。
贺玉亮
培训咨询
创新不仅仅是一个点子或主意，它是一个系统化的理论、方法与实操工具的综合应用所形成的解决方案。创新是一种能力，这种能力可以通过系统的训练获得和提升。因此，企业的创新能力成为了核心竞争力。在这种背景下，提升创新能力的培训课程应运而生，旨在帮助企业管理人员培养创新意识和思维方法，从而提升创新思维能力，构建创新性的解决方案。
在VUCA时代，企业所面临的环境瞬息万变，过去的经验和方法未必能继续适用。创新能力不仅提升了职场价值，更是推动企业发展的关键因素。以人工智能的广泛应用为例，这要求我们具备更强的创造能力。
然而，认知局限和思维定势往往会限制我们的创新能力。达克效应告诉我们，很多时候我们并不知道自己不知道的事情，这种认知盲区让我们无法看到更广阔的创新机会。通过案例分析，比如“笨贼惠勒”的故事，我们可以更好地理解如何突破认知的限制，寻找创新的可能性。
提升创新能力并非无中生有，而是有其内在的方法论。创新的三要素包括新元素、价值增量和可实现性。例如，电影《国产007》中达闻西的四大杀人武器便是通过创新思维实现了价值的提升。创新不仅需要灵感，更需要有效的解决问题的方法。
创新的机会往往源于变化和未满足的用户需求。德鲁克提出了创新机会的七个来源，包括意外事件、不协调的事件、基于程序需要的创新等。洞察变化背后的本质，才能发现潜在的创新机会。
例如，GE的儿童CT扫描仪就是通过挖掘用户需求、重构需求场景和分析用户痛点所实现的创新。我们需要将这些创新机会转化为具体的创新课题，从而为企业的持续发展提供动力。
为了提出创新方案，打破思维定势是至关重要的。借用随机输入进行创意思考是一种有效的方法。比如，Google公司的创意办公室便通过这种方式激发员工的创意。创意激发思考法可分为五个步骤：确定目标导入、随机输入、发散联想、生成创意以及甄选完善。通过这些步骤，我们可以有效地激发创意灵感，实现创新。
在这一过程中，采用“是的，并且”的原则可以帮助我们发展和延伸创意，而“Aha效应”则能够为我们带来突发的灵感。
组合创新是一种有效的创新方式，通过重新组合现有要素，可以实现新的创意和产品。例如，旅行箱的创新发明就来源于对原有要素的重新组合。我们可以通过明确需求、拆解要素、重新组合以及验证优化的操作流程，来实现创新的目标。
在这一过程中，要素的拆解可以采用多种方法，如要素法、流程法和公式法。通过明确目标和需求的优先级，不断优化方案，最终实现创新的目标。
本课程的设计注重互动与实际操作，课程时间为一天，涵盖多个模块，确保学员在课程中获得实质性的提升。课程对象主要针对企业管理人员和储备干部，尤其是那些在工作中需要进行创新思维和创新力提升的员工。
通过课程的学习，学员将能够提升创新意识，训练创新思维，培养创新能力，洞察变化和用户需求，发现创新机会，并掌握多维思考法和创意激发思考法。最终，通过组合创新的模型与流程，将所学知识应用于创意设计、产品研发及管理创新等领域。
为了保证课程的有效性，在实施前会进行需求调研，确保课程内容与学员需求相匹配。每个班级的学员人数理想为30-40人，以确保每位学员都能得到充分的训练和指导。
课程强调学习的连续性，确保学员在规定的时间内完成所有的学习内容。通过讲师的授课、案例分析、情景模拟和实操演练，学员将能够在实践中不断提高自己的创新能力。
在这个瞬息万变的VUCA时代，提升创新能力不仅是企业生存的需求，更是推动企业发展的动力。通过系统的培训与实践，企业可以培养出具有创新意识和能力的管理人员，从而在复杂多变的市场环境中抢占先机。
创新并不是一蹴而就的，它需要系统的方法与持续的努力。通过本课程的学习，学员将能够掌握创新思维的方法和工具，提升自身的创新能力，为企业的长远发展贡献力量。
