吸睛课程名称助你提升学习兴趣与动力

吸睛课程名称：培训师的魅力与课程设计的艺术

在信息化时代，随着社会的快速变革，各行各业都面临着VUCA（易变性、不确定性、复杂性和模糊性）的特征，企业人才的培养显得尤为重要。企业大学如雨后春笋般涌现，内部培训师的地位愈发突出，成为学习型组织建设的重要部分。在这样的背景下，如何设计一个吸睛的课程名称，不仅是提升课程吸引力的关键，也是培训师们必须掌握的一项重要技能。

邢立爽：邢云流水——《互动式授课技术及课程开发设计》

在信息化时代，VUCA特征对各行各业的影响愈加显著，企业内部培训师的培养已成为学习型组织的关键环节。本课程旨在帮助企业内部培训师掌握全面的培训技巧，从课程设计到课堂掌控，全面提升培训效果。通过深入的理论讲授和实战训练，学员将学会

邢立爽 培训咨询

课程背景与重要性

在企业内部培训中，往往存在一种误区：许多人认为培训只是简单的信息传递，讲师只需把自己想说的内容表达出来，便可以达到培训效果。然而，现实却是，许多课程虽然讲解了内容，却未能在学员心中留下深刻印象，培训效果大打折扣。优秀的内部培训师，不仅要具备丰富的知识和经验，还需懂得如何将这些知识有效传递给员工，帮助他们更好地理解和应用。

培训师面对的不仅是知识的传授，更是文化和精神的传递。通过精心设计的课程，培训师可以将企业文化、价值观念以及个人的学习经验有效地传达给学员。这不仅能够增强员工的归属感和认同感，还能有效促进企业文化的传承和发展。

课程目标：掌握吸睛课程名称的设计

为了帮助培训师提升课程设计的能力，本课程将围绕吸睛课程名称的设计展开。课程的主要目标包括：

• 理解内训师的三大核心绝技：通过深入探讨，帮助学员认识到课程设计的重要性。
• 锁定学员对象：明确课程的受众，从而设计出更具针对性的课程名称。
• 构建课程逻辑框架：帮助学员建立清晰的课程结构，以便更好地组织内容。
• 设计吸引人的课程名称：通过案例分析与实战练习，提升学员的课程名称设计能力。

课程特色与授课方式

本课程遵循“复杂问题简单化”的原则，强调效果重于理论，通过逻辑思维的训练，将复杂的培训内容进行高度提炼。课程时长为两天，每天六小时，采用工具讲授、案例分析、小组研讨和实操练习等多种授课方式，以确保学员能够在实践中掌握所学技能。

课程大纲概述

为了帮助学员更好地理解和掌握课程设计的技巧，课程将分为多个模块，每个模块聚焦不同的主题与技巧。

第一讲：课程开发从信念开始

在这一讲中，学员将了解到优秀讲师所需具备的三大绝技：精准的目标、生动的设计与出彩的演绎。通过分析成功讲师的案例，学员将学习如何在教学中引导学员积极回应，并掌握讲师的自我修养与预判技巧。

第二讲：精雕细琢的课程目标

课程目标设计是课程成功的基础。在这一模块中，学员将通过4步顾问式思维，锁定课程目标，并学习如何确定学员对象，剖析学员的真实诉求，以确保课程能够满足学员的学习需求。

第三讲：掌控全局的课程架构

课程架构的设计直接影响到课程的流畅性与逻辑性。在这一讲中，学员将学习如何分配模块时间、设计课程逻辑结构以及搭建金字塔结构，确保课程内容条理清晰、层次分明。

第四讲：设计吸睛的课程名称

课程名称的设计直接关系到学员的学习兴趣。在这一模块中，学员将学习课程名称的三要素，并通过案例分析，掌握如何包装设计一个吸引人的题目，提升课程的吸引力。

第五讲：用扣人心弦的导入点燃课堂

课程的导入部分至关重要，它能够直接影响学员的注意力与学习信念。在这一讲中，学员将学习如何通过自我介绍与内容导入来影响学员的信念，并掌握有效的提问技巧与悬念导入方法。

第六讲：用从容自信的气场点燃课堂

讲师的气场与形象对课程的氛围有着重要影响。在这一模块中，学员将学习如何打造专业形象，掌握气场的基本要素，包括仪容、服装、站姿与手势等，并通过现场训练提升自己的表现能力。

第七讲：用充满爆点的形式点燃课堂

课程形式的多样化能够极大提升学员的参与感。在这一讲中，学员将学习如何选择适合不同内容的培训方法，设计更为生动的课程形式，确保课程内容既有理性又有感性。

第八讲：用独特吸睛的观点点燃课堂

最后，学员将学习如何提炼独特的观点，使其更具吸引力，并掌握观点展开的技巧，以确保学员能够快速理解所要表达的要点。

总结

在信息化时代，企业内部培训师的角色愈发重要，而一个吸睛的课程名称则是实现培训成功的关键之一。通过本课程的学习，学员不仅能够掌握课程名称的设计技巧，还能提升整体的课程设计与实施能力。随着培训师能力的提升，企业的文化传承与员工的成长将得到更好的保障，最终推动企业的整体发展。

在未来的培训道路上，让我们共同努力，设计出更多吸引人的课程名称，为企业的学习型组织建设贡献力量。