在当今互联网时代，企业面对的环境变得日益复杂，呈现出VUCA特征（即易变性、不确定性、复杂性和模糊性）。各行各业都在不断调整以适应市场的变化，企业大学如雨后春笋般涌现，积极探索内部人才的培育之路。与此同时，内部培训师的培养已经成为学习型组织不断发展和建立培训系统的重要组成部分。然而，许多企业在内训师的培养上依然面临着诸多挑战。这篇文章旨在探讨如何通过有效的讲师技能培训来提升内部培训师的价值，以满足企业发展的需求。
邢立爽
培训咨询
在当前的企业环境中，内训师不仅要具备良好的讲授能力，更要能够让领导看到他们的真正价值。这就要求培训师必须具备多方面的技能，从而更好地与生产、业务工作相结合。课程的核心目标在于提升管理层和核心业务骨干的公众演说能力，这将直接影响他们的管理和业务能力。
为达成这一目标，课程设计了多项关键内容，包括提升思维链接能力、掌握自我状态调节方法、打造个人气场、提升控场能力、学习精彩的公众演说设计等。这些内容将有助于学员在实际工作中发挥更大的作用，提高工作效率与团队协作。
本课程的特色在于将复杂问题简单化，强调结果胜于道理的原则，通过缜密的逻辑思维对问题进行高度提炼。课程结合实际工作情况，提升学员的工作能力，确保所学知识能够迅速转化为实践应用。
课程为期一天，共6小时，授课对象包括企业管理层、各部门负责人、培训管理者、企业内训师及业务骨干。授课方式多样，采用工具讲授、案例分析、小组研讨和实操练习等相结合的方式，确保学员能在轻松的氛围中吸收知识。
演讲力不仅是影响力，更是生产力。在企业管理中，不同层级的员工都需要具备一定的演讲能力。通过案例分析，如马云的成功演讲和毛泽东的动员，学员将深刻理解如何通过演讲影响他人的信念。同时，成功演讲的三大绝技和12字真言将成为学员提升演讲技能的重要工具。
开场是公众演讲的关键部分。学员将学习如何通过演讲画布来设计开场，并通过自我介绍和内容导入来影响听众的信念。经典案例的分析将帮助学员理解如何通过悬念开场和提问开场来吸引听众的注意，确保演讲的有效性。
明确演讲目标至关重要，学员将通过制作价值表格来锁定听众的需求。在策划演讲时，搭建框架、策划情节和提炼独特观点是必不可少的步骤。课程将教会学员如何使用高精准度的语言和“四个一”模型，将复杂的信息简化，使听众能够快速理解所要表达的要点。
公众演讲不是单向的沟通，而是双向的互动。学员将学习到如何在演讲过程中主动要求听众互动，采用动脑、动口、动眼、动手和动心等多种策略，提升演讲的互动性。此外，课程还将教授听众问题应答和突发事件应对的策略，以确保演讲的流畅进行。
结束语是演讲的重要组成部分，好的结束语能够让听众留下深刻的印象。课程将介绍几种有效的结束方法，包括赞美祝福法、名言佳句法、归纳总结法和号召行动法。通过实战训练，学员将能够对自己的演讲进行升华，使其更加完美。
内部培训师不仅是知识的传播者，更是员工成长的引导者。为了充分发挥内训师的价值，企业需要明确培训师的多重职能，包括教育者、教练、顾问和引领者等。每一项职能都要求内训师具备不同的技能和能力，而这些能力正是通过系统的技能培训得以提升的。
作为教育者，内训师需要具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。他们不仅要能够讲授理论知识，更要能够将其与实际工作结合，帮助学员在实践中进行运用。因此，课程中强调了演讲的设计和内容的构建，以确保学员能够掌握必要的知识体系。
内训师还需要扮演教练的角色，帮助学员发现问题、解决问题。通过案例分析和小组研讨，学员能够在互动中获得反馈，从而提升自身的能力。通过这种方式，内训师能够有效促进团队的协作与沟通。
作为顾问，内训师需要具备较强的分析能力和判断力。他们需要根据企业的实际需求，为员工提供有效的建议和指导。课程中的思维链接训练，旨在提升学员的分析能力，使其能够在面对复杂问题时，快速找到解决方案。
内训师作为企业文化的传播者和引领者，需要具备较强的影响力和号召力。通过优秀的公众演讲能力，内训师能够更好地传递企业的价值观和愿景，激励员工共同努力实现目标。
在快速变化的市场环境中，企业内部培训师的角色愈发重要。通过系统的讲师技能培训，内训师能够提升自身的管理能力和业务能力，从而更好地为企业发展贡献力量。课程强调的每一个环节，都是为了帮助学员在实际工作中找到适合自己的演讲风格，提升与听众的互动，提高演讲的有效性。只有不断提升内训师的能力，才能在企业中形成良好的学习氛围，推动组织的持续发展。
通过此次讲师技能培训，企业不仅能够培养出一批优秀的内部培训师，更能够为员工创造出一个积极向上的学习环境，为企业的长远发展奠定坚实的基础。
