在信息化时代，VUCA（易变性、不确定性、复杂性和模糊性）特征日益明显，企业面临着前所未有的变化。为了适应这些变化，各类企业大学应运而生，积极探索内部人才的培育之路。在这一过程中，内部培训师的培养成为学习型组织发展的重要组成部分。然而，很多企业在实际操作中往往对培训的理解存在误区，认为培训仅仅是将想法表达出来，没有意识到培训氛围的营造和教学技巧的重要性。
邢立爽
培训咨询
良好的培训氛围是培训成功的基础。培训不仅仅是知识的传递，更是情感的交流和思想的碰撞。内部培训师作为企业的技术骨干和管理中坚力量，肩负着传递知识、文化和精神的使命。当培训氛围积极、轻松时，学员会更容易接受知识，并在潜移默化中提升自身能力。
在这一背景下，如何有效地营造培训氛围就显得尤为重要。通过本课程的学习，培训师将掌握多种技巧，确保培训课堂既富有趣味性，又能有效传达知识，最终实现学员的成长和企业文化的传承。
培训的第一步是点燃学员的信念。内训师需要从自身的理解出发，明确培训目标并设计生动的课程内容。培训师的信念直接影响到学员的参与度和学习效果。通过精准的目标设定、生动的设计和出彩的演绎，培训师能够有效吸引学员的注意力，并使其产生共鸣。
导入是培训课程的关键环节，通过有效的导入，培训师能迅速吸引学员的注意力，并影响他们的信念。良好的导入不仅可以通过自我介绍和内容引入来实现，还能通过悬念设置、数据呈现等多种方式进行。
为了提高课堂的生动性，内训师应灵活运用不同的培训形式。课堂不应仅仅局限于传统的讲授方式，而应结合理论知识、技能培训和观念态度的不同内容，采用多样化的方法。
培训师在授课过程中，应提炼出独特且有吸引力的观点，以此来增强课堂的吸引力。通过高精准度的语言和有效的观点展开模型，培训师能够让学员快速理解要点，提升学习效果。
在培训过程中，互动式提问是提升学员参与感的有效手段。内训师应明确提问目的，确保问题具有导向性，同时运用不同的提问方式，激发学员的思维。
在培训过程中，突发事件在所难免。培训师需要具备应对突发事件的能力，保持课堂的流畅性。无论是课程内容的错漏、气氛的沉闷，还是学员的提问和挑衅，培训师都应能够从容应对，确保培训的顺利进行。
课程的收尾同样重要，良好的收尾能帮助学员巩固所学知识。培训师可以通过赞美祝福法、名言佳句法、归纳总结法等多种方式进行课程收尾，帮助学员形成对知识的深刻理解和记忆。
优秀的PPT不仅能帮助培训师更好地传达内容，还能提升课堂的专业性。培训师应遵循“三目原则”，确保PPT既美观又易懂。通过合理的排版、色彩搭配和图文结合，培训师能使PPT更具吸引力。
营造良好的培训氛围是提升企业内训师有效性的关键。通过积极的信念、引人入胜的导入、多样化的培训形式、独特的观点、互动式提问、应对突发事件的能力、课程的有效收尾以及高质量的PPT制作，内训师能够有效地激发学员的学习兴趣，促进知识的传递和文化的传承。通过本课程的学习，培训师将掌握多种实用的技巧，帮助他们在日常的培训中更好地营造氛围，提升培训效果，实现企业的持续发展。
