在当今快速发展的社会中，知识更新的速度令人瞩目。对于培训师和团队管理者而言，如何有效地传授知识，激发学员的学习热情，成为了必不可少的技能。“行家一伸手，便知有没有！”这句老话道出了演示与授课成败的关键。在为期两天、六小时/天的培训课程中，学员们将体验到独特的课程设计，掌握如何通过手绘思维导图、认知导图、演示心智地图等工具，提升课堂的互动性与有效性，从而真正影响学员的大脑认知。
陈永生
培训咨询
本课程的设计背景主要源于现代教育环境中常见的教学困境。许多讲师在授课时，常常面临观众不感兴趣、学员无动于衷等问题。有效的沟通与课程设计，将是解决这些问题的关键。通过了解大脑对信息的认知特点，培训师可以调整自己的心智模式，以便更好地与学员进行互动。
课程的目标是通过互动讨论、实操演练、DEMO问诊和命题共创等学习活动，使参训人员掌握以下技能：
课程分为五个主要部分，每一部分都围绕着如何有效地进行课程设计与授课展开。以下是具体的课程结构：
思维导图作为一种有效的知识组织工具，能够帮助学员理清思路、提升记忆力。课程将从思维导图的构成要素出发，逐步引导学员进行绘制训练。通过综合演练，学员不仅能掌握思维导图的基本技能，还能在自我介绍时运用这些技巧，使其更加生动有趣。
这一部分课程将通过记忆测试和互动游戏帮助学员理解大脑的认知特点。通过认知导图，学员将学习到首因效应、近因效应等七大认知效应，进而掌握如何将这些效应应用于课程设计中，提升学员的学习体验。
有效的演示不仅仅依靠内容的丰富性，更需要结构的科学性。本讲将介绍成功矩阵和“我的演示”的概念，帮助学员构建演示心智地图，让演示过程更加流畅、逻辑清晰。
为了提升课程的吸引力和互动性，培训中将分享九大法宝。这些法宝包括专业形象的塑造、开场点燃的技巧、结构化模型的应用、游戏化与情境化设计等。通过这些技巧，培训师能够更好地吸引学员的注意力，提升学习效果。
最后一部分课程将通过“燃耀”评分表进行实例研讨和共创。在这一过程中，学员将有机会进行现场和视频DEMO，并参与命题共创和问题共创，进一步提升实践能力和自信心。
课程设计并非简单的内容排列，而是一个系统工程，涉及多个核心要素：
为了实现更高效的课程设计，培训师可以运用以下实践策略：
在课程设计前，深入了解学员的背景、需求和学习目标，确保课程内容能够切合实际，满足学员的期待。
通过心智地图的方式，将复杂的信息进行视觉化处理，帮助学员更好地理解和记忆课程内容。
结合现实生活中的场景，设计情境化的学习活动，让学员在真实的情境中运用所学知识，提升学习效果。
在课程进行中，及时收集学员的反馈，不断优化授课方式，确保课程设计的灵活性和适应性。
利用现代科技手段，如在线互动工具、学习管理系统等，丰富学习体验，提升课程的互动性和趣味性。
课程设计是一门艺术，更是一项科学。在这两天的培训中，参训人员通过系统的学习，将能够掌握如何通过手绘思维导图、认知导图、演示心智地图等工具，提升自己的授课能力与效果。通过模拟演练与案例分析，学员们不仅能够学到理论知识，更能在实践中找到适合自己的授课风格，真正做到“点燃学员，荣耀讲师”。
随着培训课程的结束，学员们将获得一份“燃耀”路径图，作为日后课程设计的参考工具。同时，建议学员在未来的教学实践中，不断总结与反思，力求在每一次授课中都能有所突破，最终实现自我价值与职业发展。
培训师作为知识的传递者，肩负着重任。通过科学的课程设计与有效的授课技巧，不仅能够提升个人的专业素养，更能为学员创造出更高效的学习环境。希望每位参与者都能在今后的工作中，充分运用所学知识，成为一名优秀的培训师。
