在当今VUCA（不稳定性、复杂性、模糊性和不确定性）时代，企业面临着前所未有的挑战。仅靠传统的经验和工具，已经无法满足企业持续发展的需求，快速的环境变化要求企业与时俱进，进行有效的创新和迭代。创新不仅是企业的生存之道，更是每一位员工的基本能力。因此，本文将围绕“课堂演练”这一主题，深入探讨如何通过思维创新训练，提高企业员工的创新能力和决策水平。
陈永生
项目管理实战专家
培训咨询
在VUCA时代，企业需应对复杂的市场环境，面对多重挑战，创新成为了思维训练的核心。我们的培训课程特别设计为期两天的学习，旨在帮助企业各级管理人员、研发人员、高潜员工及项目团队成员掌握创新思维的工具与方法。
课程收益包括：
课堂演练是理论与实践结合的重要环节。在理论传授的同时，通过模拟真实场景的互动交流，学员能更好地理解与应用所学知识。通过案例教学和现场模拟，学员不仅能提升自己的思维能力，还能在实践中发现问题、解决问题。
思维是人类最重要的能力之一。它不仅决定了我们如何看待问题，还影响了我们如何解决问题。大脑是一种自组织系统，尽管它在某种程度上并非天生用于创新，但通过训练与实践，我们可以充分挖掘其潜力。
大脑的自组织特性使得我们在面对问题时，能够形成不同的思维模式。这种模式的非对称性，使得我们的思维可能存在障碍。通过一些练习，比如“谁有斑马”的分析练习，我们可以更好地识别思维的局限，从而在创新过程中克服这些障碍。
思维不仅仅是分析和综合，它还包括深层次的思维原理。通过评估案例，如三聚氰胺事件，我们可以理解思维障碍背后的深层原因，并在实际工作中避免类似问题的出现。
为了提升学员的创新能力，我们将运用多种思维训练方法，包括水平思考法和思维导图法。
水平思考法强调在解决问题时，打破常规思维的局限。通过挑战练习，如“九个点”，学员可以在不同的思维维度上探索解决方案。同时，设立激发练习可以帮助学员从反向、摆脱、许愿、疯狂、随机词等多个角度激发思维，寻找创新的灵感。
思维导图是一种视觉化的思考工具，帮助学员理清思路，发现不同概念之间的联系。通过树状结构的促思考和关键字的联想，学员能够在复杂的思维过程中找到清晰的方向，提升创造性思维技能。
在解决实际问题时，我们可以使用多种创新思维工具，例如换位思考、逆向思维、强加约束等。这些工具能够帮助学员从不同的角度分析问题，并提出创新的解决方案。
为了使学员更系统地解决问题，我们采用五步解决问题的框架：
在培训的最后阶段，我们会进行综合实战演练，通过小组总结与分享，学员能够将所学知识融会贯通，解决实际工作中的创新决策问题。六顶思考帽的应用，将帮助学员从不同的思维角度进行分析，提升决策的全面性和有效性。
在VUCA时代，创新不仅是企业发展的动力，更是每一位员工必须具备的核心能力。通过课堂演练，企业可以有效提升员工的创新思维和决策能力，使其在复杂多变的环境中游刃有余。创新是能力，人人皆可创新！通过我们的培训课程，学员将掌握系统思维和创新工具，为企业的可持续发展贡献力量。
