掌握课程开发五步法，轻松提升教学质量

课程开发五步法：内训师培养的有效路径

在现代企业中，内部培训师的角色愈发重要，他们不仅负责知识的传递，还肩负着激发员工潜能和推动组织发展的使命。为此，掌握有效的课程开发与授课技巧显得尤为关键。本文将围绕“课程开发五步法”这一主题，结合TTT内训师培养初阶课程的内容，深入探讨如何通过系统化的方法提升内训师的授课水平，从而实现最佳的培训效果。

沈莉亚：赋能演绎：内训师呈现技巧与教学设计

这门TTT内训师培养初阶课程为希望提升授课能力的业务专家和内部讲师提供了绝佳的学习机会。课程通过案例分析、讨论与模拟练习，帮助学员在表达前理清思路，掌握有效的表达技巧，并克服紧张感。参与者将学习如何设计教学活动，以更好地吸引和引

沈莉亚 培训咨询

课程简介

本课程旨在帮助学员掌握表达前的思想梳理和知识结构整理，通过运用听众易于接受的方法进行最佳呈现。在讲台上，内训师需要有效控制紧张感和陌生感，以达到最佳的授课效果。课程不仅关注授课技巧，还强调教学活动的设计，使听众能够更有效地学习内容。

课程收益

• 了解内训师演讲的误区，掌握克服紧张的技巧。
• 通过练习，掌握肢体语言的演绎方法。
• 提升结构化陈述知识点的能力。
• 学习如何设计教学活动，并将其应用于实际教学中。

课程特色

本课程具有以下几个亮点：

• 通过案例、讨论和模拟等方式，让学员在课堂中进行有效的实践。
• 内训师演绎部分由专家老师现场点评指导，确保学员不断进步。

课程对象与时间安排

本课程适合业务专家和内部讲师，课程为期两天，形式包括课程讲授与演绎评审，确保学员在理论与实践中全面提升。

课程大纲详解

课程分为七个单元，每个单元都围绕课程开发五步法进行深入探讨和实操练习。

第一单元：问题导入

在课程的开场部分，我们需要吸引学员的注意，进行入场调研，以明确学员的基本水平。通过聚焦问题的方式，引导学员发现自身不足，以便为后续学习做好铺垫。

第二单元：成人学习的特点及课程开发五步法

了解成人学习的特点对课程开发至关重要。成人学习者通常具有丰富的经验，学习动机强烈，因此课程应以学员为中心，采用互动式教学方法。此外，内训师应明确自身的角色，运用五步法进行课程开发，以确保课程的有效性。

• 确定学习目标：明确学员希望通过课程达到的目标。
• 设计课程内容：根据学习目标设计相关的课程内容。
• 制定教学策略：选择适合成人学习者的教学策略。
• 实施课程：在课程实施过程中，保持灵活性和适应性。
• 评估与反馈：通过评估学员表现和反馈，不断优化课程。

第三单元：有备无患

内训师的授课准备是成功的关键。在这一单元中，学员将学习到授课准备的核心技能，包括时间准备、心理准备和物理准备。通过了解“二轻二重法”和“物理调节法”，内训师可以更好地应对授课过程中的各种挑战。

• 时间准备：合理安排授课时间，确保课程内容不超时。
• 心理准备：学习如何控制紧张情绪，增强自信心。
• 物理调节：优化授课环境，确保设备正常运作。

第四单元：娓娓道来

结构化表达是内训师必须掌握的技能之一。在这一单元，学员将学习如何进行有力的开场和明确的结尾，掌握“总分总”结构化表达技巧。通过有效回应学员的问题，内训师能够增强学员的参与感和学习效果。

第五单元：演武修文

肢体语言在授课过程中起着至关重要的作用。学员将在这一单元中学习身法、穿法、眼法、手法和音法等多种肢体语言表达技巧。通过“十面埋伏”的练习，内训师能够在授课中更生动地传递信息，增强课堂氛围。

第六单元：锦上添花

教学互动设计是提升课程吸引力的重要手段。在这一单元，学员将学习五星教学法和课程心电图的绘制方法，通过合理的互动设计，使学员能够更深入地参与到学习过程中，增强学习效果。

第七单元：试讲与反馈

最后一个单元，学员将进行专项观察反馈，讲师将针对性地点评，以帮助学员在实际授课中不断改进。通过试讲反馈评分表，学员能够清晰地了解自身的优缺点，从而为今后的授课打下良好的基础。

总结

课程开发五步法为内训师的成长提供了一条清晰的路径。通过深入理解成人学习的特点、掌握授课准备的核心技能、运用结构化表达以及设计有效的教学互动，内训师能够在实际授课中取得更好的效果。随着课程的推进，学员将不断积累经验，提升自身的授课能力，从而为企业的发展贡献力量。

通过本课程的学习，参与者不仅能提升自身的授课水平，还能有效地促进团队的学习氛围，增强员工的学习积极性。内训师的角色将不仅仅是知识的传递者，更是组织学习文化的推动者。希望通过这次培训，能够帮助每位内训师在未来的教学活动中游刃有余，发挥出最大的潜力。