在当今快速发展的商业环境中,企业内训师的角色愈发重要。然而,即使企业建立了内训师团队,并为其提供了从零到一的入门级TTT(Train The Trainer)培训,这些内训师们依然面临着“好课难,难授课”的尴尬局面。这种情况的出现,往往源于内训师的成长并非一朝一夕的快工活,而是需要不断的打磨、精进与练习,才能成长为一名优秀的培训师。
本课程旨在帮助致力于提升培训技能的内训师们,通过系统的演练和反馈,帮助他们更快、更自信地走上讲台,成为更具影响力的讲师。
许多内训师在接受培训后,依旧感到课程设计和授课技巧的不足。这是因为传统的培训模式往往侧重于理论知识的传授,而忽视了实践和演练的重要性。因此,本课程特别设计了以互动和实战为核心的学习方式,确保内训师不仅能够理解课程内容,更能够在实际授课中游刃有余。
课程的主要目标包括:
本课程分为四个主要部分,每个部分都包含了丰富的内容和练习,帮助内训师全面提升自己的授课技能。
在这一部分,我们将重点关注课程结构的逻辑性和合理性。内训师们将两两一组,熟悉对方的课程大纲,并进行短时间的介绍。这不仅考验内训师的快速学习能力,也锻炼了他们的提问能力。通过这种互动,内训师能够清晰地认识到课程的核心内容和结构。
在接下来的QA答疑环节中,课程设计者会对伙伴的课程提出问题,促进深入思考和讨论。这一过程不仅有助于提升课程的逻辑性,也为后续的精进提供了基础。
开场白对于一门课程的成功至关重要。研究表明,成年人的学习持久性远低于学生时代,大多数学员在开场的20分钟内就会失去注意力。因此,内训师必须掌握如何在开场时吸引学员的注意力,并保持他们的学习热情。
在这一环节,学员将进行小组内的开场白演练,组员们互相点评并提出建议。通过反复练习,内训师可以逐渐找到适合自己的开场方式。随后,班级内将进行全体演练,老师将给予提升建议,确保每位内训师都能在真实场景中应用所学技巧。
有效的互动教学是提高学员学习效果的关键。在这一讲中,内训师将基于课程大纲,对核心知识点进行互动教学设计。小组内分享后,组员们会互相提供反馈,帮助彼此找到互动教学的最佳方案。
在班级内的综合演练中,每个小组将有机会进行10分钟的互动教学呈现,其他小组和老师将给予反馈。这一过程不仅提升了内训师的现场表现力,也锻炼了他们的应变能力。经过多次的演练和反馈,内训师能够不断优化自己的授课内容和方式。
在课程的最后一个环节,内训师将接受专业培训师和企业顾问的评估。评估标准涵盖课程前期准备、现场呈现、基础素养、PPT制作、课程内容实用性等各个方面。这一环节不仅是对内训师学习成果的检验,也是他们职业发展的重要里程碑。
通过认证考核,内训师能够明确自己的优劣势,从而在今后的发展中更加有针对性地提升自身的专业能力。
综合演练是提升内训师授课能力的重要环节。在这个过程中,内训师不仅可以检验自己的授课技巧,还能够在实践中发现问题、解决问题。通过不断的演练和反馈,内训师能够逐步提升自己的表达能力和互动技巧,从而更有效地传递知识。
这种实战演练的模式也能够帮助内训师建立自信,增强与学员之间的信任感。在培训过程中,内训师的表现和学员的反馈形成了良性的互动,推动着整个课程的进展。
综合演练技巧的培训,不仅提升了内训师的专业能力,更在于帮助他们建立自信,形成独特的授课风格。通过本课程的学习,内训师们能够更好地面对未来的挑战,以更加从容的姿态走上讲台。
在未来的培训工作中,内训师应继续保持学习的态度,积极参与各种提升活动,不断打磨自己的课程内容和授课方式。只有这样,才能在竞争日益激烈的培训市场中脱颖而出,为企业的发展贡献更多的力量。
综上所述,综合演练技巧的培训是每一位内训师成长的必经之路,通过系统的学习和实践,内训师可以在短时间内显著提升自己的授课能力,成为企业内部培训的中坚力量。