在当今快速发展的商业环境中，企业对内训师的需求日益增加。尽管许多企业已经建立了内训师团队，并为他们提供了基础的培训课程，但仍然有不少内训师面临“好课难，难授课”的困扰。为了帮助内训师们克服这些挑战，提升他们的培训技能，我们设计了一门课程，旨在通过系统的理论与实践相结合，帮助内训师们逐步成长为优秀的培训师。
于沣然
实战TTT训练专家
培训咨询
内训师的成长并非一朝一夕的事情，而是一个需要不断打磨、精进和实践的过程。我们的课程专注于帮助那些志在提升培训技能的内训师，通过综合演练和技巧的磨练，增强他们的自信心，并提升授课的互动性与吸引力。
本课程为期1天，课程时间为6小时，主要面向企业内训师、职业培训师及需要提升培训技能的人员。课程采用70%学员演练与30%点评建议的模式，强调实战中的成长。
这一讲的重点是帮助内训师梳理自己的课程结构，确保逻辑清晰。课程分为几个步骤，首先学员两两一组，互相熟悉对方的课程大纲。此过程不仅锻炼了内训师的表达能力，还考验了他们的快速学习和提问能力。
每位学员需在短时间内将自己的课程大纲介绍给另一位伙伴，提升课程逻辑的合理性。通过这种方式，内训师能够在短时间内掌握他人的课程架构，增强团队合作的意识。
在课程介绍后，课程设计者将进行QA答疑，其他学员和老师也会给予点评和改进建议。这一过程不仅有助于发现课程设计中的不足，还能够促进内训师之间的交流与学习。
最后，课程精进环节将提供一个机会，让内训师们对之前的反馈进行反思和改进，提高课程质量。
开场白是内训师授课成功的关键之一。一门课程的精华集中在课程中间，但成年人的学习注意力往往在开场的20分钟内就会分散。因此，如何抓住学员的学习兴趣，保持他们的学习耐力，是内训师必须掌握的技能。
学员分成小组进行开场白的演练，组内成员互相进行点评和建议。这一过程不仅提升了学员的表达能力，还帮助他们在实践中不断调整和完善自己的开场白。
在班级内进行第二轮开场白的练习，进一步增强了学员的自信心和表达能力。通过来自小组和老师的反馈，内训师能够获得更全面的提升建议。
每个小组在练习结束后进行复盘总结，确保每位学员都能吸取经验，持续提升。
在现代培训中，互动教学是提升学员参与感和课程效果的有效方式。因此，我们专门设置了互动教学设计的环节。
学员需基于课程大纲，对核心知识点进行互动教学设计，并在小组内分享与点评。这一环节不仅提升了学员的创造力，也锻炼了他们的团队合作能力。
通过在班级内进行互动教学的呈现，学员能够在真实的教学环境中检验自己的设计效果，并获得及时的反馈，进一步提升教学能力。
每位学员都有机会进行综合呈现，展示自己的课程设计与授课能力。这一过程是对整个课程学习成果的检验，帮助内训师们在真实场景中进行自我提升。
在课程的最后阶段，我们设置了认证考核环节，由专业培训师和企业顾问担任评委，对每位学员的课程进行全面评估。评比标准包括课程前期准备、现场呈现、基础素养、PPT制作规范等多个方面。
综合演练不仅是对内训师知识的考核，更是对其培训能力的全面提升。在这一过程中，内训师们能够获得宝贵的实战经验，提升自信心和表达能力，从而更有效地传递知识和技能。
通过本课程的学习，内训师们将能够更好地掌握课程的开场白、互动教学设计以及综合演练等关键技能。这不仅有助于提高他们的授课能力，也有助于提升学员的学习体验，最终实现企业培训效果的最大化。
内训师的成长是一个持续的过程，需要不断的实践与反思。通过本课程的综合演练与技能提升，内训师们将能够在未来的培训中更加自信、从容地面对挑战。希望每位参与者都能在课程结束后，带走一份成熟、完整的自我介绍及开场白设计，成为企业内训的中坚力量。
