提升自我介绍设计技巧，助你脱颖而出

自我介绍设计：提升内训师培训技能的关键

在现代企业中，培训师的角色愈发重要。企业通过内训师团队来提升员工的技能与素质，从而促进整体业务的发展。然而，尽管许多企业已经建立了内训师团队，并对其进行了初步培训，但内训师们仍常常面临“好课难，难授课”的窘境。为了解决这一问题，我们开发了一门专门的培训课程，旨在帮助内训师们精进课程设计与授课技巧，使他们能够更自信地走上讲台，提升学员的学习体验。

于沣然：磨课工作坊

企业内训师们常常面临“好课难，难授课”的窘境，这不仅需要技巧，更需要不断的打磨和精进。为此，本课程专为提升培训技能而设计，通过结构梳理、开场白训练、互动教学设计及综合演练，帮助内训师们打磨并优化课程，提升舞台表现力与互动性，建立

于沣然 实战TTT训练专家 培训咨询

课程背景与目标

我们的培训课程针对的是那些希望提升自己培训技能的内训师。虽然很多内训师在入门时接受过TTT（Train the Trainer）培训，但他们在实际授课过程中，往往因为缺乏实践经验而感到不知所措。因此，本课程的主要目的是帮助内训师不断打磨和精进自己的课程内容，提升他们的舞台表现力和与学员的互动能力。

通过一整天的磨课坊，内训师们将获得多方面的收益，包括但不限于：

• 精进课程设计，确保课程内容的逻辑性与实用性。
• 提升舞台表现力，增强自信心和学员的信任感。
• 营造轻松愉快的学习氛围，增强学员的学习参与感。
• 掌握开场白和自我介绍的技巧，顺利打开学员的学习兴趣。

课程结构与内容

本课程分为四个主要部分，分别是课程结构的梳理与精进、开场白与表达结构训练、互动教学设计与综合演练，以及认证考核。下面将逐一介绍这些内容。

第一讲：课程结构的梳理与精进

在这一环节，学员将被分成两人小组，互相介绍各自的课程大纲。这一过程中，内训师不仅可以通过“说课”来展示自己的课程逻辑，还能通过快速学习与提问，考验自己的反应能力和理解能力。通过这种互动，学员能够更深入地理解课程内容，发现自己课程设计中的不足之处。

课程的精进不仅仅是对内容的修改，更是对整体逻辑的梳理。通过老师的点评和建议，学员可以更清晰地认识到自己的课程结构如何优化。

第二讲：“开场白”及表达结构训练

开场白是课程中至关重要的一部分，直接影响到学员的学习兴趣与参与度。许多内训师在授课时，虽然内容丰富，但却未能抓住学员的注意力。因此，如何设计一个引人入胜的开场白就显得尤为重要。

本讲中，学员将通过小组内的演练和班级内的展示，反复打磨自己的开场白，确保能够在课程开始时就吸引住学员的注意力。同时，表达结构的训练则帮助内训师在授课时能够逻辑清晰地传达知识点，使学员更易于理解和吸收。

第三讲：互动教学设计与综合演练

互动是教学中不可或缺的一部分。如何设计互动教学环节，让学员更积极地参与进来，是提高课程质量的重要手段之一。在这一环节，学员将学习如何基于课程大纲设计互动教学，并在班级内进行展示。通过小组反馈和老师的建议，学员可以不断优化自己的教学设计。

综合演练则是对前面内容的整合，学员将在课堂上进行全面的课程呈现，接受来自评委和同伴的反馈。这一过程不仅锻炼了学员的综合能力，也让他们在实践中不断完善自己的授课技巧。

第四讲：认证考核

作为课程的最后一环，认证考核将通过专业培训师和企业顾问对学员的表现进行评估。评比标准涵盖了课程准备、现场呈现、基础素养、PPT制作等多个方面。这一环节不仅是对学员学习成果的检验，也是对他们未来授课能力的认可。

自我介绍的重要性

自我介绍是内训师在上台授课时的第一步，它不仅仅是一个形式，更是建立学员信任感的关键。一个好的自我介绍能够有效地拉近培训师与学员之间的距离，营造出轻松愉快的学习氛围。

在课程中，内训师们将学习如何设计一个成熟、完整的自我介绍，内容应包括：

• 个人背景：教育经历、工作经历等基本信息。
• 专业技能：与课程相关的专业知识和技能。
• 授课理念：自己对培训的理解与理念。
• 互动环节：鼓励学员提问，增加互动性。

结论

内训师的成长是一个持续的过程，需要不断的学习和实践。通过本次培训课程，内训师们不仅能够有效地提升自己的课程设计与授课能力，还能在自我介绍和开场白的设计上取得突破，从而更自信地走上讲台。

希望每位内训师都能够通过此次课程，掌握更多实用的培训技能，提升自己的教学效果，为企业的发展贡献更大的力量。