团队共创：提升协作效率的最佳实践分享

团队共创：推动组织成长的行动学习之道

在现代组织中，面对复杂多变的市场环境，管理者们常常感到压力重重。如何突破固有的思维模式，推动团队协作与创新成为了每个企业必须面对的挑战。以“团队共创”为主题的行动学习工作坊，让我们有机会深度探讨如何通过集体智慧解决关键问题，助力组织的可持续发展。

邓智飞：《行动学习工作坊—突破业务难题》

在当前快速变化的商业环境中，管理者常常面临复杂的业务挑战。本课程通过行动学习工作坊，将理论与实践相结合，帮助学员在高压环境下识别和解决核心问题。通过小组合作，学员将学习如何制定可落地的解决方案，从而提升团队绩效和组织成长。课程内

邓智飞 培训咨询

一、课程背景：行动学习的必要性

当下，组织面临着许多重要而紧急的问题，但很多管理者却不知道如何突破与推动。传统的“救火式”管理往往无法真正识别出问题的本质，导致疑难杂症迟迟未能解决。这正是行动学习工作坊的起源所在。通过群策群力的方式，团队能够形成针对关键业务或关键岗位的应对策略和行动计划，从而支撑业务目标的达成及岗位绩效的提升。

二、行动学习的本质与流程

根据国际行动学习协会主席Micheal的观点，有效的问题可以为小组提供重要的学习机会，尤其是那些关乎组织发展的课题。因此，在行动学习的过程中，我们需要明确问题的性质与挑战，确保每个团队成员能够在此过程中获得成长与提升。

• 理解行动学习的六要素：
• 问题驱动
• 小组合作
• 反思与学习
• 行动计划
• 成果评估
• 持续改进

通过这些要素的结合，团队能够在面对复杂问题时，发挥集体的智慧，达成有效的解决方案。

三、课程收益：从学习中获得实质性成果

参加行动学习工作坊的管理者和团队成员，将能够获得以下几方面的收益：

• 理解行动学习的核心理念和流程。
• 学会如何运用行动学习建立高绩效团队，激发团队的内在动能。
• 通过小组研讨推动行动学习难题的有效解决，形成可落地解决方案。
• 在面对不确定变化与高挑战目标时，学习并发展领导力。
• 建立快速高效的问题解决模式，以应对未来的挑战。

四、行动学习工作坊的实施模式

我们的行动学习工作坊分为两种实施模式：第一种是集中式研讨，通过一次性集中讨论产出解决方案；而第二种是分阶段的研讨和行动，逐步推动问题的解决。这两种模式都旨在让团队成员在实际操作中不断学习与反思，从而提升团队的整体能力。

五、日程安排与学习内容

以下是为期两天的行动学习工作坊日程安排：

• 第一天：
• 上午：研讨启动与目标共识
• 下午：界定问题课题研讨
• 第二天：
• 上午：创新方案的提问风暴
• 下午：执行承诺与总结

通过这两天的学习，参与者将能够深刻理解问题的界定与解决方案的制定，并在实际案例中进行演练与反思。

六、提问的艺术：提升团队协作

在行动学习中，提问是一项至关重要的技能。有效的提问不仅能够帮助团队聚焦问题的本质，还能促进团队成员之间的深入交流。我们将学习以下提问技巧：

• 开放式与封闭式提问的运用
• 三个黄金提问法
• 质疑反思，推动深入思考

通过不断练习和应用这些提问技巧，团队将能够在复杂的环境中找到创新的解决方案，从而推动组织的成长与发展。

七、行动计划的制定与执行

在工作坊的最后阶段，团队将明确任务分工，约定计划执行的规则及监控办法。通过个人总结反思与学习回顾，每个团队成员都将意识到自身在团队共创过程中的作用与价值。

八、让行动学习成为企业文化的一部分

行动学习的成果并不仅限于工作坊的结束。我们鼓励参与者将所学的知识与技能应用于日常工作中，使行动学习成为公司文化的组成部分。通过持续的实践与优化，团队将能够在未来的挑战中游刃有余。

结论

在当前快速变化的商业环境中，团队共创与行动学习为组织提供了强有力的解决方案。通过有效的沟通、深度的提问以及集体的智慧，团队不仅能够解决眼前的问题，更能够在这个过程中实现个人与团队的共同成长。让我们携手并进，推动组织的可持续发展！