课程ID:40634

王学兵:精品课程开发|破解课程设计难题,助力企业培训快速落地

以实战为导向,系统讲解课程开发的全流程,帮助企业培训师从课题聚焦到内容萃取,提升课程设计能力。通过深入剖析需求、制定清晰目标、搭建有效框架,培养具备高效培训能力的内训师,推动企业绩效提升与知识共享。

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曹大嘴老师
  • 课题聚焦学习如何准确聚焦培训课题,提高课程选题的针对性,确保课程内容与企业需求紧密结合。
  • 需求分析掌握多种需求分析工具,通过实用的调查方法深入了解企业培训需求,提升课程设计的实用性。
  • 目标制订运用ABCD法撰写明确的课程目标,确保课程内容与企业期望相契合,提升培训效果。
  • 框架搭建掌握课程结构化设计方法,搭建清晰的课程框架,理清知识体系,提升课程逻辑性与可操作性。
  • 内容萃取学习内容萃取技巧,提炼核心知识要点,提升课程内容的深度和高度,确保培训信息的有效传达。

高效课程开发:五大核心模块助力内训师成长 课程围绕课程开发的五大核心模块展开,通过系统化的学习与实践,帮助内训师掌握从聚焦课题到内容萃取的全流程,提升课程设计的实用性与有效性,助力企业培训质量的整体提升。

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从课题到内容,九步打通课程开发全链条

课程内容重点围绕课程开发的各个环节,从课题聚焦、需求分析到目标制定、框架搭建与内容萃取,系统性地为内训师提供实用的开发工具与方法,助力培训的有效实施。
  • 课题聚焦

    通过明确的标准和框架,帮助内训师选择合适的课程主题,确保培训的有效性与针对性。
  • 需求调研

    掌握多种需求调研工具,深入分析企业的实际需求,为课程设计提供数据支持和方向依据。
  • 目标明确

    通过ABCD法的应用,帮助内训师在课程设计中明确目标,确保培训效果与企业期待相符。
  • 框架设计

    利用结构化设计方法,搭建清晰的课程框架,帮助内训师理清知识传授的逻辑与顺序。
  • 内容精炼

    学习内容萃取技巧,确保课程内容的深度与广度,提升学员的学习体验与效果。
  • 互动练习

    通过现场练习与案例分析,增强学员的实际操作能力,确保学到的方法能够落地实施。
  • 案例分享

    结合实际案例,帮助内训师更好地理解课程开发的各个环节,提高课程设计的实战能力。
  • 技巧传授

    系统性地传授课程开发过程中的实用技巧,帮助内训师快速掌握高效的课程设计方法。
  • 综合运用

    通过综合运用所学方法,帮助内训师提升整体课程开发能力,推动企业培训的高效实施。

掌握课程开发利器,提升内训师专业技能

通过系统学习与实践,内训师将掌握课程开发的专业技能,提升培训质量和效果,助力企业实现持续的知识积累与能力提升。
  • 聚焦课题

    学会如何准确聚焦课程课题,提高课程开发的针对性与有效性,确保培训内容满足企业需求。
  • 需求分析

    掌握课程需求分析工具,能够深入挖掘企业的培训需求,为课程设计提供数据支持。
  • 目标制定

    运用ABCD法撰写明确的课程目标,确保课程内容与企业期望相符,提升培训效果。
  • 框架搭建

    掌握课程结构化设计方法,能够搭建清晰的课程框架,提升课程内容的逻辑性与可操作性。
  • 内容萃取

    学习内容萃取技巧,能够提炼核心知识要点,增强课程内容的深度与广度。
  • 实践演练

    通过现场练习增强实际操作能力,确保学到的方法能够落地实施,提升培训效果。
  • 案例分析

    结合实际案例,提升课程设计的实战能力,帮助内训师更好地理解课程开发的各个环节。
  • 技巧掌握

    系统性地掌握课程开发过程中实用的技巧,帮助内训师提升整体课程设计能力。
  • 综合应用

    通过综合运用所学方法,促进内训师提升课程开发的专业水平,推动企业培训的高效实施。

解决企业培训痛点,提升内训师专业水平

通过系统学习课程开发流程,内训师将能够有效解决企业在培训过程中遇到的各种问题,提高培训质量,推动企业的知识管理与能力提升。
  • 课程选题难

    通过课程选题方法的学习,帮助内训师准确聚焦课题,解决培训主题选择不当的问题。
  • 需求分析不足

    掌握多种需求分析工具,帮助内训师深入了解企业需求,解决培训内容与实际需求不匹配的问题。
  • 目标模糊

    运用ABCD法明确课程目标,解决培训目标不清晰的问题,提升培训的针对性与有效性。
  • 框架混乱

    通过课程结构化设计方法,帮助内训师搭建清晰的课程框架,解决内容逻辑混乱的问题。
  • 内容深度不足

    学习内容萃取技巧,帮助内训师提炼核心知识,提高课程内容的深度与广度,解决知识传递不充分的问题。
  • 缺乏实战经验

    通过案例分析与现场练习,帮助内训师提升实战能力,解决培训缺乏实用性的困境。
  • 教学效果差

    通过系统学习课程开发流程,帮助内训师提升培训质量,解决教学效果不佳的问题。
  • 知识更新慢

    通过多样化的课程开发技巧,帮助内训师快速更新知识,解决知识更新滞后的问题。
  • 培训效果难评估

    运用有效的评估工具,帮助企业建立培训效果评估机制,解决培训效果难以量化的问题。

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