课程ID:32911

郭丰华:企业内训|沉浸式红色教育,激发员工使命感与责任心

通过沉浸式剧本杀体验与互动,帮助企业员工深入理解中国共产党百年历史与伟大成就,激发团队的使命感与责任感。在这个充满挑战和机遇的时代,企业需要具备坚强的团队精神和对历史的深刻理解,才能在竞争中立于不败之地。

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曹大嘴老师
  • 沉浸式体验通过角色扮演与互动体验,让学员身临其境地感受历史事件,提升学习的趣味性与参与感,从而加深对党的历史的理解。
  • 红色文化深入挖掘中国共产党百年历史,以丰富的文化内涵激励员工,让红色精神融入日常工作与生活中。
  • 团队合作在剧本杀的游戏中,学员需协作解谜、完成任务,增强团队协作与沟通能力,培养良好的团队精神。
  • 初心使命通过回顾历史,帮助学员铭记共产党人的初心与使命,激发其在工作中保持对事业的热情与投入。
  • 历史教育结合生动的故事情节与历史事件,寓教于乐,帮助学员更好地理解历史的深刻影响,提升思想觉悟。

沉浸式党建教育:用体验推动思想的升华 这一课程通过剧本杀的沉浸式体验,将学员带入中国共产党历史的重要时刻,结合情境演绎与故事讲述,帮助员工更深刻地理解党的宗旨与价值观。课程内容涵盖历史成就、初心使命、政治要求等多个维度,旨在提升员工的思想觉悟与团队凝聚力。

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通过沉浸式体验,提升团队的凝聚力与责任感

课程重点围绕沉浸式剧本杀体验展开,结合历史教育与团队合作,通过互动与参与让学员深刻理解党的伟大成就与历史贡献。各个模块的设计旨在引导学员从历史中汲取力量,增强使命感与责任感。
  • 课程分组

    通过小组分组形式,增强团队之间的互动与协作,让学员在合作中加深对课程内容的理解。
  • 角色扮演

    学员通过角色扮演体验历史中的关键时刻,增强代入感,提升学习效果与记忆深度。
  • 解谜闯关

    设置多重解谜环节,鼓励学员在互动中思考与合作,培养问题解决能力与团队协作精神。
  • 历史贡献

    通过分析中国共产党百年的历史贡献,引导学员理解历史与现实的关联,激发对未来的思考与责任感。
  • 初心使命

    课程强调对初心使命的理解与践行,帮助学员在日常工作中保持对责任与使命的认同。
  • 时代背景

    通过生动的故事情境,帮助学员更好地理解历史背景与时代变迁,增强对党的认同感。
  • 研讨交流

    设置研讨环节,鼓励学员分享体验与心得,增强思考的深度与广度。
  • 任务纪念

    完成任务后,学员可获得任务纪念卡,增强学习的成就感与使命感。
  • 课程总结

    通过总结与分享,帮助学员整理思路,巩固学习成效,提升团队的整体凝聚力。

提升团队凝聚力,重塑员工的使命感

课程旨在通过沉浸式体验与互动交流,让学员在理解历史的基础上,提升个人与团队的使命感与责任感。学员将掌握如何将历史精神融入到日常工作中,激励自己与同事共同努力,实现企业目标。
  • 历史理解

    深入理解中国共产党历史与伟大成就,增强对党的认同与热爱。
  • 团队协作

    提升团队合作能力,通过共同完成任务,增强组织的凝聚力与向心力。
  • 责任感

    在学习中增强使命感,理解个人在团队与社会中的责任,激发更大的工作热情。
  • 创新思维

    通过解谜与角色扮演,培养创新思维与解决问题的能力,提升实际工作中的灵活应变能力。
  • 情感共鸣

    通过沉浸式体验与历史情境的结合,增强对党史的情感共鸣,形成深刻的历史责任感。
  • 自我驱动

    激励学员在职业发展中自我驱动,理解个人与企业的共同成长关系。
  • 沟通能力

    在小组讨论中提高沟通能力,增强团队内部的信息传递与协作效率。
  • 学习能力

    培养主动学习的意识,鼓励学员在工作中持续学习与成长。
  • 价值观认同

    帮助学员形成与企业文化相符的价值观,增强对企业使命的认同感。

通过沉浸式培训,解决团队执行力不足的问题

课程通过沉浸式体验与互动,帮助企业解决团队执行力不足、沟通不畅、责任感缺失等问题,提升整体工作效能与团队凝聚力。通过历史教育与团队合作,帮助企业培养出更具使命感与责任感的员工。
  • 执行力不足

    通过互动体验提升学员的执行力,使其在实际工作中更有效地落实企业战略与目标。
  • 沟通障碍

    通过小组讨论与角色扮演,增强团队内部的沟通与协作能力,减少工作中的误解与摩擦。
  • 责任感缺失

    通过历史教育与角色扮演,增强学员的责任感与使命感,激励其在工作中更积极主动。
  • 团队凝聚力不足

    通过共同完成任务与互动体验,增强团队之间的信任与合作,提升整体凝聚力。
  • 创新能力弱

    通过解谜与情境体验,激发学员的创新思维,提升团队在面对挑战时的应变能力。
  • 价值观不一致

    通过课程内容与讨论,帮助员工在价值观上达成共识,增强对企业文化的认同。
  • 学习动力不足

    通过沉浸式体验激发学员的学习兴趣,培养主动学习的意识与能力。
  • 缺乏历史认知

    通过历史教育,提升学员对党的发展历程与成就的理解,增强历史责任感。
  • 工作热情不高

    通过激励与教育,提升员工的工作热情,使其在工作中保持积极的态度与主动性。

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