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戴辉平:内训师发展|助力企业培养高效讲师,优化培训效果与课程质量

通过系统化的课程优化与生动的教学方法训练,帮助企业内训师提升授课质量与课程成熟度。结合实际案例与工具,聚焦培训需求分析、课程设计、经验萃取与控场技巧,助力企业提升内部培训的有效性与针对性,确保每位讲师都能成为企业的知识传承者和业务推动者。

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曹大嘴老师
  • 课程优化系统分析与优化课程内容,确保课程更具针对性与实用性,帮助讲师提升授课质量。
  • 经验萃取通过经验萃取的方法,提炼团队内的成功案例与经验,促进知识的沉淀与传承。
  • 生动教学掌握多种生动的教学方法与控场技巧,让课堂更具互动性,提升学员的学习参与感。
  • 课堂控场学习课堂控场的技巧与策略,确保授课过程顺畅,及时应对各种突发情况。
  • 讲师成长帮助内训师不断反思与提升自身的授课能力,成为企业培训的核心力量。

优化内训师技能,提升课程实用性与互动性 本课程围绕内训师在课程开发与授课过程中常见的问题,提供一系列系统化的解决方案与实战训练。通过课程成熟度模型与经验萃取,帮助内训师优化课程内容,提升授课技巧与课堂互动效果,从而让培训更具实效性。适合所有希望提升自身授课能力的企业内训师。

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从课程设计到授课技巧,全面提升内训师能力

通过九个关键模块,全面提升内训师的课程设计能力与授课技巧,确保培训效果最大化。每个模块都结合实际案例与练习,让学员在实践中学习与应用。
  • 需求分析

    通过培训需求分析,明确课程目标与受众需求,为课程设计奠定基础。
  • 课程结构

    学习如何构建课程结构,利用金字塔式大纲确保内容的层次分明与逻辑清晰。
  • 教学方法

    掌握多种教学方法,提升课堂的生动性与学员的参与度,确保知识的有效传递。
  • PPT设计

    学习PPT的美化技巧,提升视觉效果,确保信息传达的清晰与吸引力。
  • 互动控场

    掌握课堂互动与控场技巧,提升内训师在课堂中的掌控能力,确保学习氛围的积极性。
  • 经验分享

    通过经验萃取,促进知识的沉淀与分享,提升团队的整体授课能力。
  • 课堂总结

    学习有效的课堂总结技巧,确保学员在课程结束时能够巩固所学知识。
  • 成果产出

    通过课程中多样的成果输出,帮助学员形成可用的教学工具与材料。
  • 持续成长

    鼓励讲师在实践中不断反思与成长,成为企业内部知识传承的核心。

提升内训师综合能力,打造高效培训团队

通过系统的学习与实践,内训师将掌握关键的课程设计与授课技巧,能够独立开发高质量的培训课程,提升员工培训的有效性与满意度。
  • 优化课程设计

    能够独立优化课程设计,确保课程内容与目标的高度契合,提升培训效果。
  • 提升授课技巧

    掌握多种授课技巧,提升课堂的互动性与学员的学习积极性,确保知识的有效传递。
  • 掌握控场能力

    能够有效应对课堂中的各种突发情况,提升课堂管理与控场的能力。
  • 经验萃取能力

    熟练运用经验萃取工具,促进团队内知识的传承与分享,提升整体授课水平。
  • 工具与资源

    获得丰富的教学工具与资源,便于在实际授课中应用与使用。
  • 团队合作

    通过分组讨论与合作,提升内训师之间的协作能力,形成高效的培训团队。
  • 反馈与改进

    能够通过学员反馈不断改进授课内容与形式,提升授课质量与效果。
  • 实用性提升

    提升课程的实用性,让学员能够将所学知识应用于实际工作中。
  • 持续学习

    培养内训师持续学习与自我提升的意识,成为企业内部的学习推动者。

解决课程开发与授课中的关键痛点

通过系统化的课程设计与实践训练,有效解决企业内训师在课程开发与授课过程中遇到的痛点,提升整体培训效能。
  • 课程内容不成熟

    通过优化课程设计流程,确保课程内容的成熟度与实用性,满足受众需求。
  • 授课技巧不足

    通过生动教学方法与控场技巧训练,提升内训师的授课能力与课堂掌控力。
  • 缺乏互动性

    通过互动控场技巧的学习,提升课堂的参与感与互动性,确保学员积极参与。
  • 经验传承困难

    通过经验萃取与分享,促进团队内知识的传承与沉淀,提升整体授课水平。
  • PPT设计缺陷

    掌握PPT美化技巧,提升视觉效果与信息传达的清晰度,使课程更具吸引力。
  • 课堂管理混乱

    通过控场技巧的学习,提升课堂管理能力,有效应对突发情况。
  • 缺乏反思与改进

    鼓励内训师在授课后进行反思与改进,提升授课质量与效果。
  • 培训效果不佳

    通过系统化的课程设计与授课技巧,确保培训效果的有效提升,达到预期目标。
  • 培训需求不明确

    通过需求分析工具,明确培训目标与受众需求,确保课程内容的针对性。

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