课程ID:30757

戴辉平:企业内训|以问题为导向,助力培训效果全落地

在传统培训模式下,知识转化困难、培训效果难以落地,企业亟需一套行之有效的教学法。以五星教学法为核心,通过问题导向和场景构建,帮助内训师激发学员参与、提升学习效果,全面解决培训瓶颈。适用于各类企业内训师及培训管理者,推动企业培训体系的创新与变革。

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曹大嘴老师
  • 学习理论掌握人获取信息的五大方式,分析不同类型学员的特点,优化课堂气氛与互动策略,确保培训效果最大化。
  • 教学理论重新定义培训目标与过程,明确培训与其他教学形式的区别,掌握多种教学模式与策略,提升课程设计与实施的有效性。
  • 五星教学法以问题为核心,结合建构主义教学法,全面提升学员的学习积极性与参与感,推动知识的内化与应用。
  • 情境教学通过营造参与性、趣味性与形象性的学习环境,激发学员兴趣,促进思考交流,强化新知记忆。
  • 场景构建掌握情境设计的基本功与技巧,灵活运用不同感官体验,增强学员的沉浸感与学习效果,提升课堂互动质量。

五星教学法:重塑企业培训效果的利器 通过深入剖析五星教学法的五大维度与关键要素,为企业内训师提供全新的教学理念与实践工具。课程涵盖学习理论、教学理论、五星教学法的应用与场景构建,帮助企业在培训中实现知识的有效迁移与应用,提升整体教学质量与效果。

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九步提升培训效果,构建高效内训体系

通过系统化的教学方法与实践,帮助企业内训师从理论到实战,全面提升培训的有效性与转化率。课程重点围绕学习理论、教学策略、五星教学法及情境设计,确保每位参与者都能掌握实用技能,推动企业培训的成功落地。
  • 业绩分析

    通过系统分析业绩差距与市场机会,帮助企业厘清现状与潜力空间,明确战略切入点,找准真正的增长起点,为后续市场规划与资源配置奠定坚实基础,确保战略方向精准可行。
  • 互动策略

    探讨如何有效调动课堂气氛,增强学员的参与感,提升课堂互动效果,确保学习过程不再单向,而是形成良性的师生互动。
  • 情境设计

    学习如何设计富有趣味性的情境,激发学员的学习兴趣,提高课堂的参与度和学习效果,确保培训内容生动且易于理解。
  • 教学方法

    掌握多种教学策略与方法,灵活应对不同学员的需求,制定个性化的教学方案,提升整体课程的适应性和有效性。
  • 问题导向

    以问题为核心,重塑教学思路,确保课堂不仅是知识的传递,更是思维的碰撞与实践的探索,激发学员的创造性思维。
  • 案例分享

    通过丰富的实际案例分析,帮助学员更好地理解理论与实践之间的联系,提升课程的实际应用价值与针对性。
  • 反思与总结

    在课程最后进行反思与总结,帮助学员巩固所学知识,明确后续实践的方向与改进空间,确保培训效果的持续性。
  • 评估与反馈

    掌握有效的评估与反馈机制,确保培训效果可持续改善,根据反馈及时调整教学策略,提升培训质量。
  • 灵活运用

    通过灵活运用所学的教学方法与策略,帮助企业内训师在不同的教学场景中游刃有余,提升培训的成功率与学员满意度。

掌握五星教学法,提升内训效果

通过全面的学习与实践,企业内训师将能够熟练运用五星教学法,提高课程的互动性与实效性。这将帮助他们更好地解决企业培训中的种种挑战,确保培训内容能够有效转化为实际工作中的应用。
  • 学习理论

    深入理解人类学习的基本理论,掌握不同类型学员的特点,能够更精准地设计符合学员需求的课程。
  • 教学模式

    掌握多种教学模式与策略,灵活运用不同的教学方法,提高课堂的参与度与学习效果。
  • 课程设计

    能够独立设计符合五星教学法的课程,确保课程内容既丰富又具针对性,提升学员的学习体验。
  • 情境教学

    熟练运用情境教学法,营造生动有趣的学习环境,激发学员的学习兴趣与积极性。
  • 课堂管理

    掌握有效的课堂管理技巧,能够调动学员的参与热情,确保课程顺利进行。
  • 互动技巧

    通过有效的互动策略,提升学员在课堂中的参与感,增强学习效果。
  • 案例应用

    能够结合实际案例进行教学,提高课程的实用性,帮助学员更好地理解理论与实践的结合。
  • 反思能力

    具备良好的反思能力,能够对培训效果进行评估与反馈,为后续的课程改进提供依据。
  • 创新思维

    培养创新思维,灵活运用所学知识,解决实际培训中遇到的各种问题,提高培训的有效性与针对性。

解决企业培训中的关键问题

通过实施五星教学法,企业能够有效解决培训中的各类问题,提高培训的有效性与可落地性,推动企业整体学习能力的提升。
  • 知识转化困难

    通过问题导向的教学策略,增强学员对知识的理解与应用能力,确保培训内容能够有效转化为实际工作中的应用。
  • 培训效果不理想

    通过情境教学法与互动策略,提升学员参与度与学习效果,确保培训效果显著可见。
  • 学员参与度低

    运用灵活的课堂管理与互动技巧,激发学员的学习积极性,提高课堂的参与感。
  • 缺乏创新思维

    通过情境设计与案例分析,培养学员的创新思维,确保他们能够灵活应用所学知识。
  • 课程内容单一

    通过丰富多样的教学方法与案例分享,确保课程内容丰富多彩,满足不同学员的需求。
  • 反馈机制不完善

    建立有效的评估与反馈机制,及时收集学员反馈,确保培训活动能够持续优化与改进。
  • 缺乏实战演练

    通过丰富的课堂练习与实战案例,确保学员能够在实践中巩固所学知识,提高应用能力。
  • 培训目标模糊

    通过明确的课程目标与学习成果,使得培训内容更加聚焦,确保学员能够在培训中获得实质性收获。
  • 学员动机不足

    通过激发学员的学习动机,结合兴趣与实用性,确保学员在培训中保持积极的学习态度。

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