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戴辉平:内训课程|提升授课技能,打造高效生动的培训氛围

在企业内部培训中,内训师常面临表达不生动、课堂气氛乏闷等挑战。通过系统的授课技巧与教练技术培训,帮助内训师有效提升授课水平,调动学员积极性,确保知识点的传授与技能的应用落到实处。课程内容丰富且实用,旨在提高培训满意度,促进企业内部知识与技能的有效传承。

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曹大嘴老师
  • 授课技巧掌握有效的授课技巧,运用多种开场方式与生动教学方法,调动学员的学习热情,确保培训内容吸引人且易于理解。
  • 互动控场学习课堂互动的技巧,掌握应对各种课堂突发事件的策略,确保培训过程流畅、高效。
  • 教练技术运用教练技术提升内训师的辅导能力,帮助学员在实际工作中应用所学知识,促进企业绩效提升。
  • 反馈与评价掌握有效的反馈与评价技巧,提升学员的学习效果与积极性,确保培训目标的达成。
  • 时间管理学习授课时间的管理技巧,确保课堂节奏合理,最大化利用每一节课的时间。

掌握内训师的授课与教练技巧,提升培训效果 通过系统学习多种授课开场与收尾技巧、生动教学方法及控场技巧,帮助内训师提升课堂表现,增强学员的参与感与学习效果。课程结合教育学与心理学理论,为内训师提供实用的教练技术,确保培训内容能够有效落地。

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九个关键点,全面提升内训师授课与教练能力

通过九个重点模块的训练,打通内训师在授课与教练过程中的每一个环节,确保课程从理论到实践的有效落地。
  • 课程导入

    通过生动的案例导入,激发学员的学习兴趣,为后续课程打下良好基础。
  • 授课技巧训练

    系统学习演绎课程的三段论与多种有效开场技巧,确保课程内容快速吸引学员的注意力。
  • 生动教学方法

    掌握多种生动的教学方法,如角色扮演与情景模拟,提升课堂的互动性与趣味性。
  • 收尾设计技巧

    学习有效的课程收尾方式,确保知识点的回顾与总结,提升学员的记忆效果。
  • 互动控场技巧

    掌握课堂提问、倾听与互动的技巧,增强课堂参与感,提高学员的学习投入度。
  • 应变技巧

    通过应变技巧训练,帮助内训师有效应对课堂突发情况,保证课程顺利进行。
  • 时间管理

    学习时间控制方法,确保课堂内容与互动时间的合理分配,提升授课效率。
  • 教练技术概述

    了解教练技术的基本概念与应用,提升内训师的辅导能力,推动学员的成长与发展。
  • 综合训练

    通过综合训练,巩固所学知识与技能,确保内训师能够在实际工作中灵活运用。

提升内训师的授课与教练能力,赋能企业内部培训

通过系统的训练,内训师将掌握多种授课与教练技巧,从而有效提升培训效果,促进企业内部知识传承与绩效提升。
  • 提升授课能力

    通过学习多种授课方法,内训师能够更生动、有效地传递知识,增强学员的理解与记忆。
  • 增强互动性

    学员通过掌握互动控场技巧,提升课堂的活跃度,增加参与感与学习效果。
  • 掌握教练技巧

    学习教练技术,增强内训师的辅导能力,帮助学员在实际工作中有效应用所学知识。
  • 有效反馈

    掌握反馈与评价技巧,提升学员的学习动机与满意度,确保培训目标的实现。
  • 时间管理技能

    通过时间管理训练,确保课堂内容的合理安排,提高授课的效率与效果。
  • 应对突发情况

    学习应变技巧,帮助内训师有效应对课堂中的各种突发情况,确保课程顺利进行。
  • 优化教学风格

    通过对不同教学风格的探索,内训师能够找到最适合自己的授课方式,提升教学效果。
  • 掌握课堂收尾

    学习有效的课程收尾技巧,确保知识点的回顾与总结,提高学员的学习效果。
  • 综合应用能力

    通过综合训练,内训师能将所学知识应用于实际授课中,实现知识与实践的无缝对接。

解决企业内训中的常见问题,提升培训效果

通过针对性的培训,帮助企业内训师克服各类培训难题,提升内部培训的整体效果与学员满意度。
  • 表达不生动

    通过学习生动的授课技巧,提升内训师的表现力,使课程更加引人入胜。
  • 课堂气氛乏闷

    运用多种互动与控场技巧,提升课堂的活跃度,增强学员的参与感与学习效果。
  • 知识点记不住

    通过有效的收尾与反馈技巧,帮助学员巩固知识,提高记忆效果。
  • 培训达不到预期

    通过全面的教学方法与教练技术,提升内训师授课水平,确保培训效果落到实处。
  • 学员积极性低

    通过生动的教学方法与互动技巧,调动学员的积极性,提升学习动力。
  • 讲师积极性受挫

    通过有效的教学反馈与互动,提升讲师的信心与成就感,确保培训活动的顺利进行。
  • 培训管理难推动

    通过系统的培训设计与实施,帮助企业建立高效的内训机制,提升培训管理的有效性。
  • 教练技术应用不足

    通过系统学习教练技术,提升内训师的辅导能力,促进学员的实际应用与成长。
  • 课堂管理混乱

    学习课堂应变技巧,帮助内训师有效管理课堂,提高教学的流畅度与效果。

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