课程ID:30737

戴辉平:内训师培训|打破传统授课困境,激活企业内训师的教学潜力

针对企业内部导师面临的授课困扰,通过系统化的教学方法与实战技巧,帮助提升内训师的教学能力,增强课堂吸引力与学员参与度。课程涵盖多种教学方法,确保内训师能够自信站上讲台,优化学习效果,推动企业知识传承与技能提升。

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曹大嘴老师
  • 授课技巧通过培训师台风训练与演绎课程的三段论,帮助内训师掌握课堂引导与气氛调动的技巧,提高授课效果。
  • 知识萃取应用STAR模型与复盘法,提升内训师将实践经验转化为可复制知识的能力,促进知识的沉淀与传承。
  • 生动教学学习10种生动教学法,通过多样化的教学手段提升课堂活力,增强学员的学习体验与参与感。
  • 时间控制掌握课程时间控制技巧,确保授课节奏合理,充分利用每一段时间,提高培训的效率与效果。
  • 培训收尾设计有效的课堂收尾环节,确保学员对课程内容的回顾与反思,巩固学习成果,提升培训满意度。

提升内训师授课能力,构建高效培训生态 通过科学系统的课程设计,涵盖内训师所需的多种技能与知识,帮助企业提升内部培训质量,创造良好的学习氛围。课程内容系统而全面,适合各类企业的内训师进行实际应用与操作。

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全方位提升内训师能力,构建有效授课体系

通过九个重点模块的深入学习,帮助内训师系统掌握授课所需的核心能力与技巧,实现真正的教学落地与效果提升。
  • 紧张心理管理

    通过缓解紧张的五种方法训练,帮助内训师调适心理状态,自信面对课堂挑战。
  • 开场技巧

    掌握六大开场技巧,确保课堂开局吸引学员注意力,为后续授课打下良好基础。
  • 生动授课技巧

    学习并实操多种生动授课技巧,提升课堂互动性和学员的学习积极性。
  • 有效收尾

    掌握收尾三步曲及六大有效收尾方式,确保课程内容得到有效总结和巩固。
  • 授课时间控制

    学习四大时间控制技巧,合理安排授课时间,提升课程节奏与效果。
  • 教学原理与设计

    理解成人学习特点,通过教学原理与设计提升授课的系统性与科学性。
  • 知识萃取与案例开发

    掌握知识萃取的基本方法和案例开发流程,提高内训师的实战应用能力。
  • 课堂气氛调动

    通过多种课堂活动设计,提升课堂氛围,增强学员的学习体验与反馈。
  • 自我反思与持续学习

    培养内训师自我反思能力,形成持续学习的良好习惯,不断提升授课水平。

掌握多维度授课能力,提升内训师整体素质

通过系统的学习,内训师将能够掌握多种教学方法与技巧,提升自身授课能力,推动企业内部知识与技能的有效传承。
  • 自信演讲

    提升演讲技巧,克服紧张,能够自信地进行课程授课。
  • 互动教学

    运用生动教学法,提升课堂互动性,增强学员的参与感与兴趣。
  • 案例教学

    掌握案例开发与教学技巧,通过真实案例提升学员对知识的理解与应用。
  • 知识管理

    学习知识萃取技巧,将个人与组织经验形成系统化知识,便于传承。
  • 课程设计

    掌握课程设计与结构化授课的原则,提升课程规划能力。
  • 反馈与改进

    通过自我反思与学员反馈,不断调整与优化授课方法,提升教学质量。
  • 学习动机激发

    学会如何激发学员的学习动机,提升课堂学习效果。
  • 时间管理

    掌握授课时间控制技巧,确保课程内容的全面覆盖与有效传达。
  • 培训满意度提升

    通过优化授课质量,提升学员的培训满意度,促进知识与技能的有效传递。

解决内训师授课困境,激活培训效果

通过系统化的培训,帮助企业内训师克服授课中遇到的各种挑战,提升培训的整体效果与学员学习体验。
  • 授课紧张

    通过缓解紧张心理的技巧,帮助内训师克服上台时的紧张情绪,提升授课自信。
  • 课堂气氛乏闷

    运用多样化的生动教学方法,活跃课堂氛围,提高学员的学习积极性。
  • 知识点记忆困难

    通过知识萃取与复盘法,帮助学员更好地理解和记忆课程内容。
  • 课程设计单一

    学习课程设计的多维度技巧,提升授课内容的丰富性与吸引力。
  • 缺乏有效反馈

    培养内训师自我反思能力,通过学员反馈不断优化授课质量,提升培训效果。
  • 培训效果不明显

    通过有效的收尾设计与课程总结,确保学员对知识的巩固与应用。
  • 难以传承经验

    掌握知识萃取与案例开发技巧,有效转化内部经验为可学习的知识。
  • 时间把控困难

    学习时间控制技巧,确保课程进度合理,提升教学效率。
  • 学员积极性不足

    通过互动教学与生动案例,激发学员的学习兴趣,提高参与度。

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