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于沣然:情景课程设计|提升企业内训师的实战能力,打破传统培训的枷锁

在当今快速变化的商业环境中,企业内训师面临着知识传递与实际应用之间的巨大挑战。通过掌握情景式微课开发技能,帮助内训师通过有趣且实用的方式,将知识与工作场景紧密结合,提升培训的有效性和学员的参与感。

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曹大嘴老师
  • 场景化通过真实的工作场景,帮助学员理解课程内容的应用价值,提升学习的针对性。
  • 微课设计掌握微课的设计原则与标准,确保每个课程模块都能精准传达知识点与解决方案。
  • 互动性引入多种互动方式,增强学员的参与感,让学习不再是单向的传递。
  • 实战导向通过案例分析与实操演练,使学员能够将所学知识应用于实际工作中,提高工作效率。
  • 成果导向强调学习成果的输出与应用,确保学员在课程结束后能够实际运用所学知识。

情景化微课开发:从理论到实践的全方位突破 通过系统的情景微课开发培训,提升内训师在课程设计、内容呈现及学员互动等方面的能力,确保培训不仅传递知识,更能有效解决工作中的实际问题。

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从问题导入到成果输出,九步构建高效微课体系

通过九个重点模块,全面提升内训师的微课开发能力,确保培训内容既能解决实际问题,又能引发学员的兴趣与参与。
  • 问题导入

    通过明确的课程方向,帮助学员理解微课开发的价值和意义。
  • 微课认知

    深入了解微课的特点与标准,确保课程内容设计精悍、主题明确。
  • 选题标准

    根据实际问题选择微课主题,确保培训内容与企业需求紧密结合。
  • 脚本设计

    掌握微课脚本的撰写技巧,确保课程逻辑清晰、内容易懂。
  • 课程命名

    学习如何为微课取一个吸引人的名称,使课程更加引人关注。
  • 画面制作

    掌握微课的视觉呈现技巧,通过生动的画面吸引学员的注意力。
  • 后期剪辑

    学习后期剪辑的基本技能,提升微课录制的专业度与观赏性。
  • 案例分析

    通过优秀微课案例的分析,汲取成功经验,优化自我设计。
  • 实操练习

    通过实际操作,帮助学员熟练掌握微课的开发与制作流程。

塑造专业内训师,提升微课开发与应用能力

通过系统的学习与实践,内训师能够掌握微课开发的核心技能,提升自身的知识传递与培训效果。
  • 提升设计能力

    能够独立设计符合企业需求的情景化微课,提高培训的针对性和有效性。
  • 增强互动能力

    掌握多种互动技巧,提升学员的参与感,使培训更加生动有趣。
  • 优化内容呈现

    通过精美的视觉呈现与逻辑清晰的内容,提高学员的学习体验。
  • 应用实战经验

    能够结合实际案例,灵活运用所学知识,解决工作中的具体问题。
  • 科学评估成果

    能够对培训效果进行科学评估,确保课程内容的有效性与学员的学习成果。
  • 提升自信心

    通过多次实践,增强内训师的自信心,提升其在培训中的表现。
  • 建立课程体系

    能够设计出系统的微课培训体系,满足企业多样化的培训需求。
  • 扩展职业发展

    提升内训师的职业能力,助力其在企业内部的职业发展。
  • 培养团队协作

    通过团队合作的方式,培养内训师的协作能力,实现知识共享。

解决企业内训的多重困境,提升培训效果

通过系统的课程设计与实践,帮助企业解决内训过程中遇到的多种问题,实现培训的有效转化与成果输出。
  • 知识与应用脱节

    通过情景化微课设计,将理论知识与实际应用紧密结合,解决知识传递的有效性问题。
  • 培训内容乏味

    通过有趣的课程设计与互动方式,提升学员的参与感,避免培训内容的单一与乏味。
  • 缺乏实战经验

    通过案例分析与实操练习,增强学员的实战能力,使其能够灵活应对工作中的挑战。
  • 课程效果难评估

    建立科学的评估体系,确保培训效果的可测量性,提升后续课程的优化能力。
  • 内训师能力不足

    通过系统培训,提升内训师的专业能力与自信心,确保其能够独立负责课程设计与实施。
  • 团队协作问题

    通过团队合作的方式,促进内训师之间的知识共享与经验交流,提升整体培训效果。
  • 培训资源浪费

    优化课程设计与实施流程,确保培训资源的高效利用,降低企业的培训成本。
  • 学员积极性低

    通过引入多种互动方式与激励机制,提高学员的学习积极性与参与度。
  • 缺乏系统性

    构建系统的微课培训体系,确保企业内训的规范化与标准化,提高培训的整体效果。

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