课程ID:27688

戴辉平:企业内训|打破传统教学,激发学员潜能,构建高效学习氛围

在快速变化的商业环境中,传统的教学模式已难以满足企业对人才培养的需求。引导式培训以学员为中心,强调主动思考与探索,通过7大引导技术和丰富的案例,助力企业提升培训效果,激发学员的创造力与主动性。适合各类内训师与中高层管理者,帮助企业培养出更多具备竞争优势的人才。

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曹大嘴老师
  • 引导技术掌握多种引导技术,提升学习过程的互动性与有效性,为学员创造更多思考与探索的空间。
  • 思维导图通过思维导图的应用,帮助学员理清思路,构建知识框架,促进信息的整理与表达。
  • 问题树使用问题树工具,帮助学员分析问题的根源与结构,提升问题解决能力。
  • 团队共创引导团队共同参与创意过程,激发集体智慧,提升团队协作和创新能力。
  • 案例分析通过丰富的案例分析,帮助学员在实际场景中应用所学工具,提升实战能力。

引导式培训:激发潜能,提升效果的全新理念 引导式培训通过引导技术与工具的运用,重新定义了企业内训的方式。通过深入了解引导的价值与适用场景,学员将掌握7种实用引导工具,进而改进传统教学方法,实现更高效的学习效果,适用于各类组织与团队。

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引导式培训的核心要素,提升学习效果的关键

引导式培训围绕学员的主动参与,通过系统的工具与技术,帮助学员在实践中掌握知识和技能。课程重点涵盖引导技术应用、思维工具训练、团队协作提升等方面,为企业打造高效的学习体系奠定基础。
  • 引导概述

    介绍引导的基本概念与核心价值,帮助学员理解引导式培训的意义与重要性。
  • 引导工具

    深入探讨各类引导工具的运用,提升学员在实际教学中的灵活应用能力。
  • 引导技术

    通过案例与实践,帮助学员掌握多种引导技术,提高培训的互动性与效果。
  • 学习设计

    学习如何设计引导式培训课程,提升培训的针对性与有效性。
  • 案例分析

    通过真实案例分析,帮助学员将理论知识与实践结合,提升解决实际问题的能力。
  • 反馈与总结

    强调课程结束后的反馈与总结,帮助学员巩固学习成果与实践经验。
  • 激发兴趣

    学习如何激发学员的学习兴趣,提高参与度与学习效果。
  • 团队协作

    通过团队共创与协作,提升团队成员间的沟通与合作能力。
  • 持续学习

    建立持续学习的意识,鼓励学员在实际工作中不断应用与深化所学知识。

掌握引导技能,提升培训效果

学员将在引导式培训中掌握多种引导技术与工具,增强自身的培训能力与组织能力。通过实践与案例分析,学员将能够在实际工作中应用所学,提升团队效能与学习氛围。
  • 引导思维

    培养学员的引导思维,提升其在教学中的引导能力与灵活应对能力。
  • 工具应用

    掌握多种引导工具的使用,提升学员在实施培训时的有效性。
  • 激发潜能

    通过引导式培训,激发学员的潜能,提升自我学习与探索的动力。
  • 团队提升

    通过团队协作与共创,提升团队的整体素质与执行力。
  • 实战能力

    结合案例分析,提升学员在实际工作中的问题解决与决策能力。
  • 创新思维

    培养学员的创新思维,鼓励其在工作中尝试新方法与新思路。
  • 反馈机制

    建立有效的反馈机制,帮助学员在培训后持续改进与提升。
  • 学习架构

    构建系统的学习架构,提升学员对知识的理解与应用能力。
  • 引导设计

    掌握引导式培训设计的原则,提升课程设计的专业性与针对性。

解决企业培训中的关键问题

通过引导式培训,企业能够高效解决传统培训模式下的诸多问题,包括学员参与度低、知识掌握不牢、培训效果不佳等,帮助企业提升整体培训质量与效果。
  • 参与度低

    解决学员参与度低的问题,通过引导技术激发学员主动参与,提升学习兴趣。
  • 知识应用不足

    帮助学员将理论知识转化为实践能力,提升知识的实际应用程度。
  • 培训效果不明显

    通过系统的引导与实践,提升培训效果,确保学员能够真正掌握所学内容。
  • 学习氛围差

    改善学习氛围,促进团队间的互动与合作,提升整体培训体验。
  • 缺乏实际案例

    通过丰富的案例分析,增强学员的实战能力,提高解决问题的自信心。
  • 教学方法单一

    打破传统的教学模式,采用多样化的引导技术与工具,提升教学效果。
  • 目标不明确

    通过明确的培训目标与引导设计,帮助学员清晰学习方向与目标。
  • 学习成果难评估

    建立有效的评估机制,帮助企业对培训成果进行量化与评估。
  • 缺乏反馈机制

    通过反馈与总结,帮助学员持续改善与提升,确保学习效果的持续性。

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