课程ID:39358

张子斌:行动学习培训|打破传统培训瓶颈,激发团队智慧与业务成果

基于行动学习法,帮助企业管理者破解组织内外挑战,实现团队的主动参与与智慧应用。通过实战演练与核心工具的应用,构建可持续的学习与成长机制,助力企业在复杂环境中快速反应、有效决策。

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曹大嘴老师
  • 行动学习通过实践解决问题,让学习者在实际工作中获得经验与成长,促进团队的协作与创新。
  • 原因分析学习掌握多种分析工具,深入挖掘问题根源,为策略制定奠定坚实基础。
  • 策略制定教授制定可行的策略框架,根据内外部环境的变化灵活调整,实现精准目标。
  • 团队共创通过团队合作与思维碰撞,激发集体智慧,形成有效的解决方案与行动计划。
  • 实战应用强化理论与实践的结合,确保所学知识能够迅速转化为实际工作中的应用。

从行动学习看企业成长:破解传统培训的瓶颈 在快速变化的市场环境中,传统培训难以满足企业发展的需求。行动学习作为一种有效的培训方法,通过实践与反思帮助团队解决实际问题,提升组织能力。课程涵盖原因分析、策略制定等核心内容,帮助企业构建基于实践的学习体系。

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从分析到实战:行动学习的全流程应用

通过九个关键环节,帮助学员全面理解和掌握行动学习的实用方法。每个环节紧密结合实际案例,确保学员能在真实环境中灵活运用所学内容。
  • 活动开场

    通过破冰活动,增强学员间的互动与信任,为后续学习奠定良好基础。
  • 课题选择

    小组讨论确定研究课题,让学员在关注实际问题的同时,提升团队协作能力。
  • 行动学习理论

    深入了解行动学习的核心理论及其在团队共创中的应用,为后续实操做好知识储备。
  • 共创工作坊

    通过系统的共创流程,引导学员在实践中提炼出有效的解决方案。
  • 原因分析工具

    掌握鱼骨图、SWOT等分析工具,帮助团队识别问题根源,明确改进方向。
  • 策略制定框架

    学习如何根据分析结果制定切实可行的行动策略,确保目标的达成。
  • 行动计划

    指导学员制定具体的行动计划,明确责任与时间节点,增强执行力。
  • 成果展示

    通过小组成果展示,增强学员的自信心与表达能力,从而提升团队的凝聚力。
  • 反馈与复盘

    通过老师的点评与同学间的反馈,帮助学员不断反思与提升,促进持续学习。

打造行动导向团队,提升组织学习能力

通过参与该培训,企业学员将能够在行动学习的框架下,系统提升团队协作与解决问题的能力,促进企业整体效能的提升。
  • 团队协作

    在小组活动中提升团队成员之间的沟通与协作能力,增强团队凝聚力。
  • 问题解决

    通过实践锻炼学员在面对复杂问题时的分析与解决能力,培养创新思维。
  • 策略应用

    掌握从分析到策划的完整流程,能够将理论知识转化为实际的工作策略。
  • 反馈机制

    建立有效的反馈与复盘机制,促进团队在实践中不断学习与进步。
  • 行动导向

    培养学员的行动导向思维,使其更加注重实践与结果的有效结合。
  • 思维转变

    通过行动学习打破传统培训模式,促进学员思维的转变与创新。
  • 成果导向

    通过成果展示与反馈,增强学员对结果的关注与责任感,提升执行力。
  • 工具运用

    熟练运用各种分析工具与方法,帮助团队在实践中找到最佳解决方案。
  • 持续学习

    建立学习型组织的理念,鼓励学员在工作中不断探索与学习。

解决企业面临的实际挑战,提升组织能力

通过行动学习的培训,企业能够有效应对当前面临的各种挑战,提升整体的管理与执行能力。
  • 管理者决策困境

    帮助管理者在复杂环境中快速识别问题,做出科学合理的决策。
  • 团队沟通障碍

    通过互动与共创,提升团队成员间的沟通效率,减少误解与冲突。
  • 执行力不足

    通过明确的行动计划与责任分配,增强团队的执行力,确保任务按时完成。
  • 创新能力不足

    通过思维碰撞与实践,激发团队的创新潜力,提升产品与服务的竞争力。
  • 战略落地难

    帮助企业将抽象的战略目标转化为具体的行动步骤,确保战略的有效实施。
  • 学习氛围缺失

    通过建立持续学习的机制,营造良好的学习氛围,提升员工的学习积极性。
  • 应对变化缓慢

    培养团队快速反应的能力,使其能够在市场变化中迅速调整策略。
  • 知识运用不当

    通过实践帮助学员将所学知识有效应用于实际工作中,提升工作效率。
  • 资源配置不合理

    通过科学的分析与规划,帮助企业优化资源分配,实现效益最大化。

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