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李锦:内训师培训|提升课程开发能力,满足互联网时代的培训新需求

在快速变化的互联网时代,企业面临着培训需求的巨大挑战。通过系统化的内训师培训,掌握微课程开发的核心技能,帮助企业培养出适应新环境的优秀骨干内训师,提升培训效果与员工学习体验,打造高效的知识传承机制。

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曹大嘴老师
  • 课程开发模型了解互联网时代课程开发的基本框架和理论依据,帮助企业适应快速变化的培训需求。
  • 微课选题掌握微课选题的方法与技巧,针对新情境与痛点问题进行有效的课程开发,确保内容切合实际需求。
  • 内容萃取运用问题驱动和场景拆解的萃取法,提炼出具有实用价值的知识和技能,提升课程的干货含量。
  • 教学设计学习如何通过金字塔原理和3W模型等方法对课程进行系统设计,确保教学目标明确、内容逻辑清晰。
  • 微课制作技能掌握PPT制作、视频剪辑与动画制作等实用工具,提升微课程的呈现效果与学习体验。

微课程开发全景图:从理论到实操的系统性训练 课程聚焦于互联网时代下课程开发的多维度需求,涵盖微课程的选题、内容萃取、教学设计及制作流程四大核心模块。通过深入分析与实践操作,帮助学员构建清晰、有效的微课程开发体系,推动企业内部培训的创新与转型。

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微课程开发的关键环节:从选题到制作的系统流程

通过九个核心环节的聚焦,构建企业内训师从选题到课程呈现的完整开发链条,确保每一环节都能高效运作,最终实现培训目标。
  • 选题新痛典

    深入分析微课选题的情境与痛点,帮助学员找到最符合实际需求的课程主题,提升课程的相关性与实用性。
  • 内容萃取法

    通过问题驱动的内容萃取法,确保课程内容不仅具备知识性,还能解决实际工作中的难题。
  • 课程框架设计

    运用金字塔原理进行课程框架设计,帮助学员构建逻辑严谨、层次分明的课程体系。
  • 微课命名技巧

    掌握微课命名的规则与技巧,确保课程名称既具有吸引力,又能准确传达课程内容。
  • 场景引兴趣

    通过生动的场景设置与问题引导,激发学员的学习兴趣,从而提高课堂参与度与学习效果。
  • 内容展开技巧

    学习如何有条理地展开课程内容,确保信息传递清晰、重点突出,增强学员的理解与记忆。
  • 凤尾结束技巧

    运用峰终定律,设计引人入胜的课程结尾,强化学习印象,促进知识转化与应用。
  • 系列微课规划

    学习如何规划一系列微课程,形成系统的知识传承机制,提高培训的整体效能。
  • 课程脚本编写

    掌握课程脚本编写的规范与技巧,确保每节课的内容、节奏与逻辑均能有效传达。

掌握微课程开发技能,提升企业培训效能

通过系统学习与实践,学员将掌握微课程开发的各项技能,提升企业内部培训的整体效能,助力企业在竞争中立于不败之地。
  • 课程开发流程

    全面掌握微课开发的基本流程,能够独立进行课程选题、内容设计与制作,提升课程开发效率。
  • 问题解决能力

    通过场景分析与问题驱动的萃取法,提升学员分析问题与解决问题的能力,增强课程的实用性。
  • 教学设计能力

    熟练运用金字塔原理与3W模型进行教学设计,确保课程内容逻辑清晰、目标明确。
  • 微课呈现技巧

    掌握多种微课程制作工具的使用技能,提升课程的展示效果与学员的学习体验。
  • 团队协作能力

    通过团队合作完成课程开发项目,提升学员沟通与协作能力,为企业培养多面手人才。
  • 创新思维

    激发学员的创新思维,鼓励他们在课程设计与开发中不断尝试新方法、新思路。
  • 培训效果评估

    掌握培训效果评估的方法与工具,能够有效反馈课程的实施效果,持续优化培训内容。
  • 职场适应能力

    通过真实案例的学习,提升学员在职场中应对变化与挑战的适应能力,增强职业竞争力。
  • 知识体系构建

    帮助学员构建系统的知识体系,实现个人与企业的共同成长,推动组织学习的深度与广度。

精准解决企业培训痛点,提升内训师的核心竞争力

通过针对性的培训,帮助企业内训师解决当前培训中面临的各类挑战,提升整体培训效能与学员满意度。
  • 培训内容陈旧

    解决传统课程内容无法适应互联网时代新要求的问题,提升课程的趣味性与实用性。
  • 课程开发效率低

    通过系统化流程与工具的学习,提高微课程开发的效率,缩短课程上线时间。
  • 学员参与度不足

    通过生动的场景与互动设计,提升学员的参与感与学习的主动性。
  • 知识传递不畅

    优化课程结构与内容展开,提高知识的传递效率,确保学员能够快速理解与应用。
  • 培训效果难以评估

    掌握培训效果评估的方法,确保每次培训的效果都能够量化与反馈,持续改进培训策略。
  • 缺乏创新课程设计

    激发内训师的创新思维,鼓励开发符合实际需求的新型课程,打破传统教学模式。
  • 课程内容脱节

    通过模块化设计,确保课程内容与企业实际需求紧密结合,提升课程的针对性与有效性。
  • 内训师能力短板

    系统提升内训师的课程开发与教学设计能力,解决内训师在职场中面临的能力短板问题。
  • 团队协作不足

    通过团队项目合作,增强内训师之间的协作与沟通能力,形成高效的培训团队。

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