课程ID:37879

张熳:内训师发展|助力企业提升内训质量,培养高效培训人才

在企业人才培养的关键时刻,内训师的作用愈发凸显。通过系统化的课程开发与授课技巧培训,帮助企业内训师提升课程质量与效果,真正实现知识的传递与应用。课程聚焦于内训师的角色定位、需求分析、课程设计与演绎技巧,帮助企业挖掘内部潜力,构建高效的培训体系,推动组织持续发展。

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曹大嘴老师
  • 课程设计通过科学的课程设计流程,帮助内训师快速制定符合企业需求的培训课程,确保培训内容的实用性与有效性。
  • 演绎技巧系统提升内训师的授课能力,让学员在课堂上愿意听、听得懂、记得住,从而实现知识的有效传递。
  • 需求分析通过精深的需求分析,帮助内训师识别学员的真实需求,从而制定针对性的培训目标与内容。
  • 学员管理掌握有效的学员管理技巧,提升课堂互动与学员参与感,确保培训氛围积极向上。
  • 实战演练结合案例分析与现场演练,增强内训师的实战能力,确保培训内容在实际工作中能够得到有效应用。

内训师发展全景图:从课程设计到授课演绎的全流程 本课程围绕内训师的职业发展,涵盖课程设计、演绎技巧、学员管理等关键要素,帮助企业内训师在实践中掌握系统的培训方法与技巧。通过项目制学习,学员将能够在真实的培训场景中进行演练与反馈,确保所学知识能够有效转化为实践能力。

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全面提升内训师能力,构建高效培训体系的关键点

通过九个核心模块,帮助内训师全面提升课程开发与授课能力,确保培训效果的最大化。每个模块都结合了理论与实践,帮助学员在真实场景中进行演练与反馈。
  • 培训原理

    深入理解培训的基本原理与角色定位,重新定义内训师的价值与使命,为后续的课程设计打下坚实基础。
  • 精深需求分析

    通过新关痛模型等工具,精确识别培训需求,确保课程内容与学员需求的高度契合。
  • 课程框架搭建

    运用金字塔原理,帮助内训师构建清晰的课程框架,确保知识点的逻辑性与系统性。
  • 丰富课程内容

    通过多种方法萃取与整合隐性知识,使课程内容更具实用价值与吸引力。
  • 开场与结尾技巧

    掌握开场导入与结尾强化的技巧,让课程更具吸引力和感染力,提高学员的学习兴趣。
  • 课堂控场能力

    提升内训师的控场能力,确保课堂氛围活跃,学员参与度高,增强学习效果。
  • 应变能力

    培养内训师在突发情况下的应变能力,确保课程顺利进行,并能够灵活应对课堂中的各种情况。
  • 实战演练

    通过模拟训练与现场开发,帮助学员在实践中不断提升授课及管理能力。
  • 反馈与提升

    通过评审与反馈机制,确保内训师在不断实践中持续提升,形成良性循环。

掌握内训师必备技能,提升企业培训能力

通过系统化的学习,内训师将掌握提升培训质量与效果所需的核心技能,能够在实际工作中有效应用所学知识,推动企业的培训与发展。
  • 培训原则

    深入理解培训的基本原则与理论,确保培训活动的科学性与有效性。
  • 课程设计流程

    熟练掌握课程设计的四大流程,快速开发或升级符合企业需求的标准课程。
  • 隐性经验萃取

    运用经验萃取的方法,将企业内部隐性知识转化为显性经验,形成系统化的培训内容。
  • 多种授课手法

    学习如何灵活运用多种授课手法,让学员更易理解与接受课程内容。
  • 课堂掌控能力

    提升课堂掌控能力,确保培训氛围积极向上,学员参与度高。
  • 现场开发能力

    通过现场开发与升级,获得完整的知行合一体验,提升实践能力。
  • 有效反馈机制

    建立有效的反馈机制,帮助内训师不断提升授课能力。
  • 案例分析能力

    通过案例分析,增强内训师的实战能力,确保培训内容在实际工作中能够得到有效应用。
  • 团队协作能力

    在团队学习中提升协作能力,为后续的培训实施打下良好的基础。

解决企业内训中的核心问题,提升培训效果

内训师的专业能力直接影响企业培训效果,通过系统的培训与实践,帮助企业解决以下关键问题,提升整体培训质量与效果。
  • 培训效果不佳

    通过有效的课程设计与演绎技巧,提升培训课程的吸引力与有效性,确保学员能够真正掌握所学知识。
  • 需求识别困难

    运用系统的需求分析方法,帮助内训师准确识别学员的真实需求,制定相关培训目标。
  • 课程内容不实用

    通过经验萃取与实战演练,确保课程内容的实用性与针对性,提升培训的实际效果。
  • 学员参与度低

    通过多样化的授课手法与互动技巧,提升学员在课堂上的参与感与积极性。
  • 应变能力不足

    培养内训师在突发情况下的应变能力,确保课程顺利进行。
  • 反馈机制不完善

    建立有效的反馈机制,帮助内训师在实践中不断提升。
  • 团队协作困难

    通过团队学习与行动学习,提升内训师的团队协作能力,推动培训效果的提升。
  • 课程设计缺乏系统性

    通过系统的课程设计流程,帮助内训师构建清晰、系统的课程框架,确保培训内容的逻辑性。
  • 培训师能力不均

    通过标准化的培训流程与评估机制,提升内训师的整体素质,确保培训质量的统一性。

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