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张熳:企业培训|打造内训师核心能力,提升企业绩效与知识传承

通过系统化的课程开发与演绎技巧培训,帮助企业内训师提升授课水平与课程设计能力,确保培训质量与效果,以应对企业内部知识传承与人才培养的挑战。融汇TTT核心工具与理念,通过行动学习与模拟训练,学员将掌握从需求分析到课程实施的全面能力,助力企业实现高效的知识管理与人才培养。

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曹大嘴老师
  • 课程开发掌握课程设计与开发四大流程,快速有效地制定符合企业需求的培训课程,确保培训内容的针对性与实用性。
  • 演绎技巧提升内训师的演绎能力,学习多种教学方法,确保学员在课堂上能有效吸收知识,增强培训的互动性与趣味性。
  • 经验萃取运用经验萃取技术,将企业内部隐性知识显性化,构建结构化的培训内容,提升知识传承的效率。
  • 课堂掌控通过学习提问技巧、应答技巧与学员管理,提升内训师在教学过程中的课堂掌控能力,确保培训顺利进行。
  • 评估与反馈掌握有效的评估与反馈机制,通过模拟试讲与一对一辅导,确保内训师在授课能力与课程质量上的持续提升。

内训师能力提升:从设计到授课的全链条培训 为企业内训师提供全面的培训技能与课程设计能力,帮助他们在实际教学中应用有效的工具与方法,提升培训效果,最终为企业创造更大价值。

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打造高效内训师,提升企业培训质量

通过系统的课程设计与教学技巧培训,帮助内训师在实际授课中提高专业能力,增强学员的学习体验,进而提升企业整体培训效果。
  • 培训原理

    重新定义培训的意义,明确培训在企业发展中的角色与重要性,为内训师提供理论基础与实践指导。
  • 需求分析

    掌握有效的需求分析方法,确保课程内容针对学员的真实需求,从而提升培训的有效性与针对性。
  • 课程框架搭建

    学习如何搭建清晰的课程框架,确保培训内容逻辑性强,便于学员理解与吸收。
  • 授课策略

    运用多种授课策略,激发学员的学习兴趣,提升课堂参与度,确保培训效果最大化。
  • 评课与反馈

    通过评课与反馈,帮助内训师不断改进教学方法,确保培训质量的持续提升与优化。
  • 互动教学

    学习如何设计互动环节,增强学员的参与感,使学习过程更为生动有趣,提高知识的吸收率。
  • 实战演练

    通过实战演练,帮助内训师将理论知识应用于实践,提升实际授课能力与信心。
  • 持续改进

    掌握课程实施后的持续改进措施,确保内训师能够根据反馈不断优化课程,提升培训质量。
  • 成效评估

    学习如何对培训效果进行评估,确保培训目标的达成,为企业决策提供依据。

提升内训师能力,打造企业培训新标杆

通过全面的培训与实践,内训师将掌握课程设计、授课技巧与课堂管理等多方面的知识与技能,成为企业培训的中坚力量。
  • 培训原则

    明确培训的基本原则与内训师的定位,确保培训活动的有效性与专业性。
  • 课程设计

    快速掌握课程设计与开发的流程,能够独立完成符合企业需求的培训课程。
  • 隐性经验显性化

    有效萃取企业内部隐性知识,构建系统化的课程内容,提升知识传承的效率。
  • 授课演绎

    掌握多种授课演绎手法,确保学员愿意听、听得懂、记得住、做得到。
  • 课堂管理

    学习如何有效管理课堂气氛与学员参与,提升培训的互动性与效果。
  • 反馈与评估

    掌握有效的评估与反馈机制,以确保培训效果的持续提升。
  • 实战应用

    通过实战演练,将所学知识应用于实际授课中,提升内训师的信心与能力。
  • 持续学习

    建立持续学习的理念,不断提升自身的授课能力与课程质量。
  • 团队协作

    学习如何在团队中协作开发课程,提升团队的整体培训能力。

解决企业内训瓶颈,提升培训效果

通过系统的培训与实战演练,帮助企业内训师克服教学中的各种问题,提升培训的质量与效果。
  • 课程质量不稳定

    通过系统化的课程开发与设计流程,确保每次培训的课程质量稳定、有效。
  • 隐性知识难以传承

    运用经验萃取技术,将企业内部的隐性知识显性化,提升知识传承效率。
  • 学员参与度低

    通过学习互动教学法,激发学员的学习兴趣,提高课堂参与度。
  • 培训效果难以评估

    掌握评估与反馈机制,确保培训效果可量化、可评估。
  • 内训师能力不足

    通过全面的培训,提升内训师的授课能力与专业素养,形成合格的内训师队伍。
  • 课程设计缺乏系统性

    学习课程设计的标准流程,确保课程内容系统化、结构化。
  • 培训形式单一

    通过多样化的培训形式,提升培训的趣味性与有效性。
  • 反馈机制不完善

    建立完善的反馈机制,帮助内训师持续改进教学方法与课程内容。
  • 团队协作不足

    通过团队学习与行动学习,提升内训师之间的协作能力与团队培训效果。

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