课程ID:34588

陈永:人才发展|打造领导力自运行系统,提升企业核心竞争力

在快速变化的市场环境中,企业面临人才短缺与领导力不足的双重挑战。通过行动学习的方法,深入解决实际管理难题,助力企业培养出既懂业务又具备领导能力的人才。该课程聚焦于构建TD(人才发展)自运行系统,形成持续的人才培养机制,帮助企业实现更高效的领导力提升与团队协作。

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曹大嘴老师
  • 行动学习通过实际问题导向的学习方法,促进参与者在解决问题的过程中提升个人及团队的领导力与合作能力。
  • 领导力提升关注如何在实际工作中通过集体智慧与反思,提升管理者的决策能力与团队影响力。
  • 自运行系统构建一种基于行动学习的持续性人才培养机制,实现人才发展与业务需求的深度对接。
  • 团队协作强调团队在行动学习中的重要性,通过合作与共同反思,提升团队整体效能。
  • 绩效改善聚焦通过行动学习活动,提升工作绩效,解决企业在实践中遇到的具体挑战。

行动学习驱动的人才发展新模式 课程内容围绕行动学习的核心理念,结合企业实际问题,促进管理者和团队的能力提升。通过系统化的方法,帮助企业在复杂的环境中找到可持续的发展路径,推动领导力的内化与实践。

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系统化提升组织领导力与绩效

通过九个关键模块,帮助企业构建完善的领导力发展体系,结合实际问题与团队协作,实现可持续的绩效提升与人才发展。
  • 领导能力认知

    帮助参与者理解领导力的本质,明确领导与管理的区别,树立正确的领导观。
  • 行动学习原则

    介绍行动学习的基本原则与实践,通过案例分析深入理解其在提升领导力中的应用。
  • 问题解决能力

    通过实践练习,提升学员的系统性思维与实际问题解决能力,确保能够应对复杂挑战。
  • 团队建设

    强调团队活动的重要性,帮助学员在实践中形成良好的团队协作氛围,提升集体智慧。
  • 反思与学习

    通过反思机制,促进个人与团队的深度学习,确保所学知识能有效转化为实际能力。
  • 绩效提升策略

    提供具体的绩效提升策略,帮助企业在行动学习中实现目标与成果的有效对接。
  • 经验分享

    通过案例分享与经验交流,促使学员从他人的成功经验中获得启发,提升实战能力。
  • 实施计划

    制定切实可行的实施计划,确保行动学习成果能够在企业内落地生根,产生长远影响。
  • 成果反馈

    通过反馈机制,帮助学员及时了解自身的成长与不足,实现持续改进与优化。

全面提升领导力与团队绩效的实战能力

通过系统学习,参与者将掌握一系列实用的领导力提升工具与方法,能够在实际工作中有效应用,推动团队与组织的持续发展。
  • 领导力技能

    掌握领导力的核心技能,包括目标设定、团队激励与绩效管理等,提升个人领导效能。
  • 问题导向思维

    培养以问题为导向的思维方式,能够在复杂环境中快速识别问题并寻求解决方案。
  • 团队协作能力

    增强团队协作能力,能够有效推动团队成员之间的沟通与合作,实现共同目标。
  • 反思实践能力

    通过反思与总结,提升自我学习与成长的能力,形成持续改进的良性循环。
  • 行动学习应用

    掌握行动学习的具体应用方法,能够在实际工作中运用所学知识解决问题。
  • 绩效评估能力

    具备基本的绩效评估能力,能够根据实际情况调整策略与方法,实现绩效目标。
  • 自我发展规划

    学会制定个人发展计划,明确自身成长路径,实现职业生涯的有效规划。
  • 系统思维能力

    提升系统思维能力,能够从全局出发分析问题,制定综合解决方案。
  • 创新能力

    通过行动学习促进创新思维,能够在工作中探索新思路、新方法,提升工作效率。

从行动学习中找寻解决企业难题的钥匙

通过系统的方法论与实践,帮助企业识别并解决在人才发展与领导力提升中遇到的各种问题,实现组织的全面提升。
  • 人才短缺

    通过系统的培训与发展,帮助企业培养出既符合业务需求又具备领导能力的人才,缓解人才短缺问题。
  • 执行力不足

    通过行动学习的实践,提升团队的执行力,确保战略与目标能够有效落地。
  • 团队协作障碍

    通过团队活动与反思,促进成员之间的沟通与合作,消除团队协作中的障碍。
  • 领导力缺失

    帮助管理者通过实战练习提升领导力,解决企业中普遍存在的领导力缺失问题。
  • 绩效低下

    通过行动学习的反馈与评估机制,帮助企业识别绩效低下的根本原因,制定切实可行的改善措施。
  • 创新能力不足

    通过创新思维的培养与实践,提升团队的创新能力,增强企业在市场中的竞争力。
  • 适应性差

    通过行动学习的灵活性和适应性训练,帮助企业在变化快速的市场中保持竞争力。
  • 管理模式僵化

    引入行动学习方法,促进管理模式创新,打破传统管理的僵化局面,提升组织活力。
  • 知识转化困难

    通过有效的学习与反馈机制,提升知识的转化能力,确保学习成果能够在实际工作中得到应用。

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