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冯龙:领导力课程|助力管理者转型,掌握高效团队激励与辅导技巧

在瞬息万变的新经济时代,企业管理者面临前所未有的挑战。通过深入分析管理者的常见困惑与痛点,结合领导学理论与实战案例,系统传授有效的领导力提升方法。无论是激励团队、辅导下属,还是科学授权,课程帮助管理者全面提升领导素养,成为卓越的领导者,推动企业高效发展。

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曹大嘴老师
  • 领导者自我认知帮助管理者明确领导力的本质与自身定位,通过认知提升自我意识,找到适合自己的领导风格,建立有效的领导基础。
  • 卓越领导者素养围绕卓越领导者的五个发展阶段与必备特质,帮助管理者理解并塑造个人领导素养,提升团队管理与决策能力。
  • 辅导与授权通过实操技巧,提升管理者辅导下属的能力,学会有效授权,帮助下属成长,实现个人与团队双向发展。
  • 激励管理掌握激励的基本原理与多种理论,采用实用的方法激发团队动力,提升员工士气,推动团队目标达成。
  • 领导力工具应用学习并掌握4A管理工具、SBI正面激励法则等实用工具,帮助管理者在实际工作中灵活运用,提高管理效果。

构建卓越领导力的全面路径 通过领导者自我认知、素养修炼、辅导与授权、激励管理等四大模块,构建系统性的领导力提升路径,帮助管理者在管理转型中找到方向与方法,提升个人及团队的执行力与凝聚力。

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系统提升领导力,推动团队高效运作

通过九个关键模块,系统解析领导者在转型过程中的核心能力与技能,帮助管理者全面提升领导效果,激励团队向前发展。
  • 领导力本质与影响力

    深入探讨领导力的内涵,帮助管理者认识自身影响力的重要性,为团队营造积极向上的氛围。
  • 高效团队建设

    通过清晰的目标设定与统一的思想行为,构建高效能团队,提升团队整体表现与执行力。
  • 领导者角色定位

    明确领导者在团队中的多重角色,帮助管理者找到合适的领导方式,增强团队协作与沟通。
  • 卓越领导者特质

    了解卓越领导者所需的核心特质,帮助管理者在复杂环境中保持冷静与决策能力,提升团队信任。
  • 情境辅导策略

    掌握不同情境下的辅导策略,帮助管理者有效应对下属的各种需求,提升团队的整体能力。
  • 授权与责任

    学习如何有效授权,提升团队自主性与责任感,推动团队向目标迈进。
  • 激励理论与实践

    探索多种激励理论,结合实际案例,帮助管理者在不同情况下采用合适的激励方法。
  • SBI激励法则

    通过SBI法则,帮助管理者有效提供正面反馈,提升团队成员的工作积极性。
  • 实践与反思

    强调实践中的学习与反思,通过案例分析与讨论,帮助管理者不断优化自身的领导方式。

提升领导力,塑造卓越团队

通过系统的学习与实操,管理者将掌握多种有效的领导策略与工具,提升个人领导力,实现团队目标。
  • 明确领导者定位

    能够清晰认知自身在团队中的角色与责任,制定相应的领导策略。
  • 提升团队激励能力

    熟练运用激励理论与方法,激发员工的内在动力,增强团队凝聚力。
  • 掌握辅导技巧

    能够有效辅导下属,提升其工作能力与绩效,促进团队整体成长。
  • 科学授权

    学会合理授权,提升团队的自主性与效率,让团队成员充分发挥潜力。
  • 灵活运用管理工具

    掌握4A管理工具与SBI激励法则,提升管理效果与团队执行力。
  • 解决管理困惑

    能有效应对管理过程中遇到的各种困惑,找到合适的解决方案。
  • 增强沟通能力

    提高与团队成员的沟通能力,建立良好的工作关系,推动团队协作。
  • 培养高效团队文化

    通过积极的激励与辅导,营造高效能的团队文化,提升整体工作氛围。
  • 持续学习与反思

    培养持续学习的意识,通过反思与总结,不断提升自身的领导能力。

破解管理困境,提升组织效能

通过系统学习与实践,帮助企业解决管理者在转型中面临的多种困境,提升整体组织效能。
  • 角色转变困难

    帮助管理者明确从员工到领导者的角色转变,提升自我认知与责任感。
  • 团队士气低落

    通过有效的激励与辅导手段,提升团队士气,增强工作积极性。
  • 下属能力不足

    运用辅导技巧提升下属能力,帮助团队实现更高的绩效。
  • 工作无法推动

    通过合理授权,提升团队自主性,确保工作顺利推进。
  • 缺乏有效沟通

    提升管理者的沟通能力,建立良好的上下级关系,促进团队协作。
  • 激励方法单一

    探索多种激励理论与实践,帮助管理者丰富激励手段,提升团队活力。
  • 管理理论缺乏实践

    通过案例分析与实操,增强管理理论的实践应用能力。
  • 无法应对复杂环境

    培养管理者在复杂情况下的决策能力与应变能力,提升团队适应性。
  • 持续改进意识不足

    通过反思与总结,培养管理者持续改进的意识,推动团队不断进步。

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