在现代企业中，知识的传承与创新显得尤为重要。企业内部员工往往积累了丰富的工作经验，但由于缺乏系统的总结和提炼，这些宝贵的知识会随着人员的流失而消逝。许多公司选择从外部采购课程，但这些课程往往缺乏针对性，无法满足员工的实际需求。因此，开发一门能够系统化知识传递的精品课程显得尤为迫切。
戴辉平
培训咨询
本课程旨在通过规范化的课程开发流程，帮助企业内部员工将隐性知识转化为显性成果，从而实现知识的有效传承。课程内容精炼，教学方法生动多样，课程包形式齐全，确保无论哪个讲师授课，都能产生一致的教学效果。
在企业不断发展与变化的环境中，培训需求也在不断演变。课程开发不仅仅是为了填补知识的空白，更是为了适应新的市场需求、技术进步和组织变革。通过课程开发，企业能够：
本课程的特色在于将思维理念工具化，强调精品课程的产出。通过提供多种实用的课程开发模板、范例和工具，学员可以在课堂上进行丰富的练习，最终将自己的课程打磨成精品。此外，课程还提供了全面的课件包，包括讲师手册、学员手册等资料，使学员在培训结束后能够迅速应用所学知识。
通过本课程的学习，学员将能够掌握精品课程开发的核心模型与步骤，深入理解培训需求分析的方法，掌握课程设计的结构，并能够有效地收集培训素材。学员将参与到课程目标描述、课程大纲编写及教学设计等实践活动中，最终输出包含课程设计表、课程结构图、PPT课件、教学策略表、讲师手册和学员手册在内的显性成果。
课程时长为三天，每天六小时，授课对象为企业内训师、关键岗位人员和培训管理者。授课方式包括讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、知识测试等多种形式，以确保学员的积极参与和主动学习。
本章将介绍精品课程的定义、特点以及在培训体系中的重要性。学员将学习如何识别当前企业课程开发的现状，理解精品课程成熟度模型，并探讨迭代式课程开发的方法。
课程设计是确保培训效果的关键环节。本节将详细探讨如何定需求、明目标和写大纲。
本章将重点讲解课件制作的技巧与方法。学员将学习如何整合素材，设计精美的PPT，并通过迭代法不断完善课件。
教学设计是提升培训效果的重要环节，学员将学习以学员为中心的设计理念，了解学习内容的分类，掌握教学方法与学习内容的匹配。通过课堂练习，学员将确定自己的教学策略。
在课程结束时，学员将进行课程回顾与总结，分享课程开发的心得体会，并通过抽样点评和反馈进一步提升课程质量。
本课程不仅关注理论知识的传授，更强调实践经验的积累与分享。通过分组研讨、案例分析等方式，学员将在实际场景中应用所学知识，提高课程开发的实战能力。
在课程中，学员将参与多个案例分析，学习如何应对不同的培训需求，提升课程设计的针对性和有效性。通过对成功案例的研究，学员能够汲取经验教训，避免常见的课程开发误区。
课程开发不仅是一个实践过程，也是一个理论探讨的领域。在课程中，讲师将引用多位教育学家和培训专家的观点，帮助学员理解成人学习理论、知识管理理论等相关概念。这些理论知识将为课程开发提供坚实的理论基础。
课程中将提供多种实用的工具与模板，帮助学员高效开展课程开发工作。这些工具包括金字塔式课程大纲模板、五线谱式课程大纲模板、思维导图软件等，学员可在课程结束后继续使用这些工具，以提升工作效率。
精品课程开发工作坊是一门旨在提升企业培训师课程开发能力的系统性培训课程。通过理论与实践相结合的方式，学员将能够全面掌握课程开发的各个环节，为企业的知识传承与创新贡献力量。课程的成功实施，不仅能够提升员工的专业能力，还能为企业创造更大的价值。
