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总裁平衡管理模型

邓雨薇老师邓雨薇 注册讲师 348查看

课程概要

培训时长 : 3天

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课程分类 : 人力资源管理

课程编号 : 208

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适用对象

企业中 高层领导者 储备高阶主管

课程介绍

课程背景:

作为企业决策者,创新与决策是卓越胜任素质的表现。我们深知:常识,要和大家一致;技能,则要与众不同;平常群体中,关注出众的人;出众群体中,关注平常的人;关注异常,而不关注正常;关注例外,而不关注例行;分饼,给老同志;画饼,给年轻人;吃饼,和中坚力量。各种平衡体现的是领导者的领导力,犹如指挥家在乐队面前既要富于激情(出绩效),又要做到平衡。管理中不谐和音是和谐音完整的一部分。在组织的舞台上,权威人物并不是进行独立于大众的表演。

 

课程概述:

本课程依据领导学理论,全面解析领导者面临的管理平衡问题,通过企业管理中的情境案例,让领导者深刻体会“专业队”与“业余队”的区别。并就领导者如何学习、科学决策、组织团队、知人善任、培育团队等方面给出了一系列科学而实用的方法与工具。课程理论架构严谨,可操作性极强。是一门即学即会、用于营造和谐管理生态的有效课程。

 

课程收益:

根据“领导者的六种能力”模型,提炼出管理工具以提升企业领导者的综合管理素质,加强中高层者的团队管理能力,使企业领导者逐步实现从优秀走向卓越。

 

课程时间:3天,6小时/天

课程方式:主题讲授、案例研讨、实操练习、多媒体教学、互动演练等

课程对象:企业中、高层领导者、储备高阶主管

 

                   

 

课程大纲

导论:新经济时代对领导者能力要求

1. 新经济时代的挑战

2. 领导者能力四象限

3. 领导者水平三重波

4. 和谐生态圈两境界

 

第一讲:领导者先时而变的学习创新力

一、整合式学习,优化知识结构

1. 知识的三聚氢胺降低管理水平

2. 部门负责人的科学进补学习单

二、超越式学习,轻取竞争优势

1. 与工作相关的外部信息

2. 部门负责人的找抄超路

三、反思式学习,实现自我超越

1. 对自己肩负的责任与目标很清晰

2. 部门负责人的批评技巧赞美技巧

四、研制式学习,运用管理工具

1. 理论-工具-实践-经验与2-2-2-4沟通模型

2. 部门负责人成为团队中某一业务公认专家

 

第二讲:领导者远见卓识的决策力

一、高明决策三要素

1. 既要多谋更要善断

2. 既要利弊更要是非

二、决策者的空间智慧

1. 对所领导的部门在全局中角色有清晰定位

2. 能站在更高层的角度上充分考虑各方利益

三、决策者的时间智慧

1. 敢于为自己做出的决策结果负责

2. 在职责范围内有强烈第一责任感

四、决策者的辩证智慧

1. 善于运用决策技术,分析因果关系

2. 善于利用决策工具,能够权衡利益

 

第三讲:领导者令行禁止的推行力

一、动态式计划,确保达成目标

1. 以目标为导向,以应变为特征的计划制度

2. 工作计划评价表

二、复盘式总结,推动持续改善

1. 工作全过程有里程碑式的阶段性成果评估机制

2. 工作汇报评价表

二、承诺到位,执行变自行

1. 将管理制度变为心理契约的过程

2. 个人绩效承诺:绩效管理的法宝

三、竞赛管理,让团队达到“巅峰状态”

1. 赛规设计的公平性

2. 赛种设置的引导性

 

第四讲:领导者优化资源的组织力

一、营造环境,优化组织性能

1. 所有人员均在恰当的岗位

2. 所有岗位都有明确的责任

二、善用流程,规范组织运行

1. 有简约高效的工作流程

2. 有意外发生时应急预案

三、正视矛盾,解决组织冲突

1. 组织冲突的8个等级

2. 解决冲突的6项策略

四、情感融通,融洽人际关系

1. 情商的绝对优势

2. 下属均乐于响应

 

第五讲:领导者带队育人的教导力

一、人才生产线,由产品到人品

1. 以产品质量为核心的管理

2. 以人才质量为核心的管理

二、训练有素,专业成就卓越

1. 经训练下属能独立高效完成任务

2. 下属专业水准达到行业较高水平

三、标杆引领,团队知行合一

1. 部门内有值得学习的标杆人物

2. 每年都涌现出超越标杆新榜样

四、后续有人,团队持续发展

1. 形成鼓励创新,允许试错的团队文化

2. 每个关键岗位都规划合格的储备人才

 

第六讲:领导者不令而行的影响力

一、影响力的来源与量级

1. 改变他人的两种力量

2. 影响力的七个层级

二、八种品质,建立信誉帐户

1. 追随者最看重的因素

2. 让追随的下属们成功

三、四条磁线,强化团队引

1. 情、理、利、义

2. 部门负责人成为员工精神引领者

四、四季传承,培育企业精神

1. 会讲故事的部门负责人

2. 描绘未来画卷营造文化

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课程背景:以“新三板”的崛起为标志的投资时代已经来临并蓬勃发展,带动着中国经济发展和财富创造进入了“互联网+”加“资本+”的全新大时代,新时代的商业领袖靠的不仅是勤劳、运气、胆识、关系,更要靠正确的战略、商业模式、专业团队和运营效率。企业就象一辆F1赛车,战略与组织是两个关键驱动;领导者就是F1赛手,组织能力与推动力是两项关键能力。一流的赛手驾驶一流的赛车,企业才有成为企业冠军的可能。 课程时间:3天,6小时/天课程对象:企业高层的领导人(董事长、董事、总经理) 课程概述:● 全球化竞争,商场如赛场。企业成长,资本市场就是顶级F1赛场:如何领先一步,进入资本市场,你必须解决六大课题:● 商业模式陈旧,怎样才能升级转型?● 企业动力递减,怎样才能激励员工?● 产品竞争无力,怎样才能推陈出新?● 市场表现平平,怎样才能超越群雄?● 治理结构缺失,怎样才能精简高效?● 制度流程无力,怎样才能令行禁止?● 六大问题一站式解决!农民工驾驶的拖拉机变成舒马赫驾驶的法拉利。 总论:● 商业拉力赛与PLC三部曲● 冠军企业的秘密:6驱给力● 六驱诊断:企业动力一目了然● 21点扫瞄:绩效对策显而易见 课程大纲第一讲:战略驱动:企业导航系统1. 市场雾区:寻找“蓝海”不如画出“蓝线”2. 战略基点:客户价值创新3. 赢在不争:以正合,以奇胜4. 战略画板:红海里的蓝色航线 第二讲:文化驱动:企业动力系统1. 根基与果实:商业文明六层次2. 精诚为道,市场导航经纬仪3. 商业人格:企业行为基准线4. 企业DNA与文化三原色 第三讲:制度驱动:企业制动系统1. 给制度装上人性的“芯”2. 企业制度金字塔体系3. 制度是怎样被击穿?4. 开通流程,让执行变成“自行”5. 网格管理:让绩效“天网恢恢” 第四讲:组织驱动:企业总成系统1. 从低级到高级的组织智能2. 人岗适配:改善组织生态系统3. 探索性格密码4. 人际适配,事业黄金搭档5. 领导团队性格匹配分析 第五讲:营销驱动:企业传动系统1. V6销售业绩地图2. 定义自我:优化你的让渡价值3. 定义客户:找到你的最爱4. B9营销障碍沙盘5. 客户服务:把触点变成亮点6. 客户停泊在谁的港湾 第六讲:产品驱动:企业承载系统1. 产品生命8周期2. 产品战略规划:四品开发3. 产品战术组合:五品集群4. 运营管理矩阵图:补短出绩效5. 产销统筹金三角:创新生利润6. 更高表现,需要更深根基
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课程背景:人才盘点与人力资源配置的目的是为企业绩效改善与效益服务,人力资源部应该从技术上实现此诉求。行业领先的公司正越来越倾向于采用精密的分析方法对人力资源数据进行分析,从而保持自己的竞争优势。谷歌、华为、通用电器、百思买、思科和其它许多卓越的企业开始明白如何使组织保持高生产率和员工工作投入以及较低的人才流失率。如果你想从最优秀的员工身上获取最佳绩效,你就必须清楚知道谁是组织的财富而谁又是组织的负担,同时清楚有没有把合适的人配置到合适的岗位上。在这一方面,理性的分析显然比拍脑袋的方式更能给出可信的答案。为提升HR管理竞争优势,课程以人力资源思维和分析方法为核心,通过实际案例,从实战角度讲解如何通过人才盘点用数据说话,并有效制定“人力资源配置的方案”。 课程收益:● 盘点人才的哪些方面● 如何科学地配置人力资源● 如何从人力资源的主要活动中设计数据的收集?● 什么是企业管理中的有效人才数据分析?● 如何通过人才盘点的数据分析衡量人力资源体系的有效性?● 数据分析在人力资源管理决策中的应用● 学会用数据说话(系统与数据的整合)● 科学配置人才决策的战略逻辑 课程模型: 课程时间:2天,6小时/天课程对象:专业人力资源从业者、企业管理者 课程大纲导言1. 精美资料赏析2. 关于人才盘点与人力资源配置 第一讲:理论篇:人才盘点与结构配置一、人员数量盘点指标1. 六大关键数量指标2. 小心平均数的误区3. 人力资源数据挖掘二、盘点人力资源流动指标1. 六大流动指标的科学计算2. 如何降低员工流失率3. 员工流动管理与晋升三、盘点人力资源结构指标1. 六大结构指标的说明书2. 慧眼看格局的HR工具:贝尔宾博士理论 第二讲:操作篇:人力资源配置一、现有人力资源配置的SWOT分析1. 分组演练SWOT2. 人力资源配置的战略需求3. 人力资源配置的思路二、人力资源配置的重点工作:外部引进1. 三大渠道解析与招聘体系建立(含校园招聘)2. 人才引进的四项策略3. 基于胜任素质模型的结构化面试(现场建立一个岗位胜任素质模型)三、人力资源配置的重点工作:内部优化1. 通过外力专业机构带队伍2. 定编定员3. 内部人才市场 第三讲:探索篇:人力资源潜力测评一、测试员工的职业优势1. 为员工盘点2. 职业周期3. 职业性向 (测试)二、职业定位:对员工进行可塑性挖掘1. 塑造兴趣2. 塑造能力3. 塑造与企业一致的价值观三、职业通路 :为员工设计辅导1. 论职业锚2. 甜筒模型职业通路3. 登峰造极 第四讲:工具篇:人力资源配置的行动一、教练技术平衡轮1. 关于平衡轮2. 人力配置的8个扇面3. 撬动的支点二、以部门为单元的目标平衡轮1. 分组演练本部门的人力配置目标2. 带动的提升3. 分组呈现三、行动计划(精确到小时)1. 体验胜利(完成人力配置看到、听到、感受到的)2. 行动计划与监督机制3. 分组呈现

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