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张世军:赢在执行——高效执行力

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 执行力

课程编号 : 3044

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适用对象

各层级管理者、培养对象等

课程介绍

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:各层级管理者、培养对象等

 

课程背景:

世界500强为什么卓越?中国500强为什么优秀?为什么无数的人都拥有卓越的智慧,但只有懂得如何执行的人获得成功?为什么无数的企业都拥有伟大的构想,但只有那些懂得如何执行的公司获得成功?执行力的核心:3大导向!有目标、有结果、负责任!“责任+结果”是执行力的关键!拒绝借口,职场容不得半点不负责任!勇当责任,以身作则,100%负责!点睛之语:“积极地选拔合适的人到恰当的岗位上,还要锻炼员工队伍的执行能力。” 

● 柳传志:执行力就是任用会执行的人

● 杰克·韦尔奇:执行力就是消灭妨碍执行的官僚文化

● 迈克尔.戴尔:执行力就是在每一环节都力求完美,切实执行

本课程以美国西点军校执行力系统课程为基础,结合中国企业与人员认知的实际,从“执行力认知、执行力提升、执行力加速”三个梯度,深入剖析如何培养职员的责任心,打造高效执行力。课程内容由浅入深,案例与实战演练相结合,让学员在轻松学习的氛围中,掌握高效执行力的心态、方法、技能,全面提升职员的执行力。

 

课程收益:

● 正确认知责任,并勇于承担责任,自动自发,树立百分百负责的理念、行为与管理;

● 了解执行与执行力的区别,认知执行力的重要性

● 树立积极心态,强化执行意愿,增强全员执行的责任与使命感;

● 掌握高效执行的定律、法则,熟练运用执行力管理规则与技巧、发现分析及解决问题;

● 激发学员的潜能,全力以赴、不折不扣,做较强执行性的人;

● 打造行之有效的执行力系统,提升职员的执行力,促进企业持续成长。

 

课程模型:

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:各层级管理者、培养对象等

课程方式: 演练、讲授、案例分析、角色扮演、视频、练习、小组讨论

 

课程大纲

破冰活动:

1. 领导开班致辞(学习的目的与意义)

2. 学习小组组建+积分制说明

 

第一讲:执行力认知

引言:名企名家谈“执行力”

一、未来已来:新时期面临的挑战与机遇

1. 技术革命(1.0~4.0)与管理变革(1.0~3.0)

2. 4.0时代管理发展趋势

3. 管理者的思考

案例解读:执行力从何而来

二、执行与执行力

1. 什么是执行

2. 什么是执行力

3. 执行力细分(三大类)

三、影响执行力的三大原因

1. 文化因素

2. 制度因素

3. 人员因素

四、执行型人才的三大特质

1. 尽职尽责

2. 自动自发

3. 善于合作

五、执行型人才三大标准

1. 坚守承诺

2. 结果导向

3. 决不放弃

六、执行型人才的三大心态

1. 职业人心态

2. 强者心态

3. 感恩心态

案例研习: 名企案例

现场互动:“负责任”体验

视频案例:《永不放弃》

 

第二讲:执行力提升

一、执行力的三个核心流程

1. 人员流程

2. 战略流程

3. 经营流程

二、执行心态——肩负起使命感与责任

1. 执行,是谁的第一要务

2. 以终为始

3. 意愿与责任

4. 担多大责任,成多大事业

5. 打造积极的执行心态

三、执行方向——战略目标与客户价值导向

1. 文化层面

2. 战略层面

3. 执行层面

四、执行标准——结果导向

1. 什么才是结果

2. 如何做好结果管理

思维训练:如何定义结果

五、执行方法——九大责任管理法则

1. 锁定责任

2. 分工合作

3. 合理授权(三阶段)

4. 与下属沟通责任背后的意义(333)

5. 没有检查,就没有承担(监督)

6. 善于激励负责的下属(有效激励)

7. 培养下属担责能力(部属培育)

8. 淘汰不当责下属(不进则退)

9. 问询会机制(对事不对人)

案例解读: 万科的细节服务

现场演练: 战略分解与客户价值(客户价值的新增值创新)

 

第三讲:执行力加速

一、管理者执行力

1. 解读管理者执行力

2. 狼性领导原则

3. 管理者应掌握的执行方法

4. 管理者9项执行力

二、如何提升员工执行力

1. 五项执行要点

2. 提高员工执行力的关键

三、如何打造团队执行力

1. 猴子管理法

2. 打造团队执行力五步法

案例解读: 九段秘书

现场演练: 以行动学习的方式,小组编制《九段   (岗)》

 

课程总结: 打造有结果的执行,铸造企业核心竞争力!

师生互动: Q&A—学员与讲师交流(工作中遇到的执行力相关问题)

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课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理人员、新晋主管、培养对象等 课程背景:一个崭新的新时代正迎面而来,团队管理已经成为现代企业管理中战斗的核心!企业要持续成长,就要推动各级工作团队创建“高绩效团队”!然而,企业团队管理中,出现员工的士气低?各部门配合出现障碍?各类工作无法第一时间完成?完成不了业绩目标?团队成员如何塑造阳光心态?优秀的团队管理者,应该全面掌握掌握团队建设与管理的基本理论和具体工具、方法及技巧等。本课程旨在帮助团队管理者与员工快速找到科学的、合理的方法,塑造员工阳光心态、建设高绩效团队,通过以行为训练为主导的培训方式,帮助管理者与员工提升工作绩效。并完美融合“哈佛管理导师”与《哈佛商业评论》的前瞻理念和经典方法,兼具权威性和实用性。注重行为练习与固化,综合运用案例、讨论、演练、练习等方式,浅入深出。提倡企业向学习型、创新型组织发展。提升团队管理绩效,实现企业经营增效的目标。 课程收益:● 使管理者与员工能正确、系统认知团队,掌握高绩效团队建设的维度、标准与步骤;● 掌握高绩效团队管理中,做有影响力的管理者与绩优员工,更有效地提升团队绩效;● 通过演练,循序渐进的掌握团队沟通与激励的正确概念、完整理论、具体方法和技巧; ● 助力企业与员工实现双赢,激发个体活力,提升组织团队整体效能,为企业增效。 课程模型: 课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理人员、新晋主管、培养对象等课程方式: 演练、案例研讨、讲授、视频、游戏、分享、测评、小组讨论 课程大纲第一单元:团队认知第一讲:团队认知一、团队的概念1. 考眼力:群体与团队2. 中西结合之“团队”概念二、团队的发展阶段1. 形成期2. 动荡期3. 规范期4. 执行期三、团队的构成(5P)四、团队的九大特征五、领导者的贤治、势治与法治视频观摩:《一路同行》视频案例:《团队教练(1)》 第二单元:高绩效团队建设第一讲:团队的建构一、团队的领导1. 领导者在团队管理中的角色(诊断者、辅导者、影响者)2. 领导者风格塑造(三步法)二、团队建设的四个阶段及管理者应有的做为1. 组建期—确定方向、树立骨干2. 磨合期—重视关系、建立信任3. 规范期—重视制度、构建文化4. 成熟期—注入活力、重视创新三、高效团队建设“五个维度、十条标准”1. 理念维度1)目标一致:有高瞻远瞩的战略目标2)理念一致:上下价值观统一2. 人员维度1)领导有力:有值得追随的领导核心2)骨干得力: 有核心骨干且稳定3. 机制维度1)制度合理:有简明高效的管理规范2)激励有效:有完善的激励机制4. 行动维度1)行动一致:沟通协调顺畅、步调一致2)作风优良:行动有力,善打硬仗5. 绩效维度1)绩效卓越:有远超越于同类团队的绩效2)善于成长:每一次问题都获得锻炼和解决,并成长四、团队建设六步骤五、团队目标设定、分解与执行1. 为何设定团队目标2. 如何设定团队目标3. 团队目标的分解4. 团队目标的执行5. 团队绩效考核视频案例:《团队教练(2)》 第三单元:高绩效团队管理第一讲:高绩效团队管理一、培养团队的认同感1. 团队文化建设2. 培养员工归属感3. 什么是团队精神4. 团队精神的主要表现5. 如何提升团队凝聚力二、团队管理的八种行为落地1. 行为一:感激与赞赏2. 行为二:关注共同利益3. 行为三:适度包容4. 行为四:建立信任5. 行为五 : 关注不愉快的现实6. 行为六:百分之百的投入7. 行为七:引导你的能量8. 行为八:厘清角色责任授权三、解决团队冲突1. 团队冲突的本质2. 解决冲突的五种方法视频案例:《团队教练(3)》 第四单元:团队沟通第一讲:高效团队沟通一、沟通三要素与法则1. 沟通的三要素(编码、渠道、解码)2. 梅奥法则(双轨、有效、PR)3. 布吉林法则(3A)4. 梅拉宾公式5. 沟通漏斗二、高效沟通的步骤(六步法)三、职场沟通必备技巧(3听3问3说)四、实战技法1. 向上沟通:让上级支持你的工作(5法)2. 平级沟通:与平级达成共赢(6法)3. 向下沟通:激发部属能动性(9法)五、如何进行有效的跨部门沟通(10招)情境演练:看图说话1+1情境演练:BIG  FABE 第五单元:团队激励热身练习:自画像第一讲:重塑自我1. 认识自我(约哈里之窗)2. 改善心智模式3. 人格特质修炼4. 塑造阳光心态1)心态的力量2)阳光心态的培养互动演练:“心态转换模式”1+1 第二讲:如何进行有效的团队激励一、激励原理与理论1. 激励的原理(动机原理)2. 马斯洛:五大需求层次理论3. 道格拉斯:“X理论”、“Y理论”4. 赫兹伯格:“激励—保健”双因素理论5. 亚当斯:公平理论二、团队激励的方法与技巧1. 管理者与激励2. 有效激励的策略与原则3. 有效激励的四种方式4. 有效激励的十种方法5. 非物质激励6. 激励的五项技巧视频案例: 优秀团队的激发课程总结: 精英之上,团队之美师生互动: Q&A—学员与讲师交流(工作中遇到的团队建设的相关问题)
• 张世军:魅力领袖——卓越领导力
课程时间:2天,6小时/天课程对象:中高层领导、培养对象等 课程背景:企业经营中,卓越领导对个人、团队、组织起着至关重要的积极作用。很多经营者在思考:领导者的绩效究竟从哪儿来?能不能找到一种适合所有下属的领导方法?在专治和民主之间我们能作出何种判断和选择?什么样的领导风格最佳?下属的能力和状态千差万别,领导者能用一招打天下吗?我们自身的领导风格有何优势?有何缺点?如何改进?如何教练下属:提升下属的能力?如何激励下属:提升下属的士气?《卓越领导力》课程正是以上述问题为出发点,帮助学员发展出一套适合的领导模式,核心观点包括:领导者绩效不单纯取决于领导自身的素质高低,而是取决于领导者、下属、环境三者之间的互动,这就是为什么在外企能够成功的领导者却未必适合国企或民营企业;同样道理,下属的能力和状态各不相同,领导者也不可仅用一种方法来指挥所有的下属,我们应根据下属发展的不同阶段,采用四种不同的弹性领导风格(然而大多数的领导者都在使用相对固定的领导风格)。 课程时间:2天,6小时/天课程对象:中高层领导、培养对象等课程方式:讲解+工具+方法+测试+案例+演练+训练+拓展+分享 课程收益:● 了解新时期领导者面临的挑战和机会,明确角色定位与认知及转换,提升职业化水平;● 解析领导者的领导力现状,发现优势和短板,提升领导行为和结果的有效性;● 深刻理解并掌握领导力模型,领导力理论、工具、方法及技巧,并加以应用;● 掌握领导统驭能力,系统全面提升领导力素养与技能,正确选择合适的领导风格;● 正确行使领导的权力,提升领导的影响力,成就魅力领袖,助益企业发展与效益提升。 课程大纲开场活动:1. “领导力=生产力”—— 领导开班致辞2. “共赢协议”—— 构建学习小组 第一讲:新时期领导者面临的挑战一、未来已来1. 技术革命(1.0~4.0)与管理变革(1.0~3.0)2. 4.0时代管理发展趋势二、领导者的角色认知与转换1. 领导者角色定位与认知2. 领导者的角色转换(3阶段)三、对“领导力”的错误理解1. “管理=领导力”2. “权利=领导力”3. “关系=领导力”案例视频: 《未来已来》 第二讲:领导力认知一、什么是领导力二、领导力的核心:影响力三、领导力模型1. 帐篷模型2. 4D模型3. 六维领导力模型4. “6+1”领导力模型四、领导力和执行力的区别1. 执行力:业绩管理;领导力:成就感管理2. 执行力是战术:解决事情,结果与责任管理是关键3. 领导力是战略:解决人的问题,文化与战略是关键案例视频: 名企案例研习 第三讲:领导力提升一、优秀领导者的素质(5维度)二、领导者如何进行“高效沟通”1. 沟通的原理(三要素)2. 沟通的实质(三目的)3. 高效沟通的方法与技巧三、领导者如何“辅导与激励部属”1. 部属培育三方式(OFS)2. 部属培养(三类9法)3. 教练式辅导(四阶段)4. 激励的原理(动机+AMBR)5. 激励的4种方式、10种方法6. 非物质激励技术四、领导者如何进行“团队建设与管理”1. 团队的构成(5P)2. 团队的领导(三种角色:诊断者、辅导者、影响者)3. 团队的发展阶段及领导者应有作为4. 团队建设的步骤(18字诀)5. 如何打造团队精神与凝聚力6. 团队管理3治视频案例:《团队教练》 第四讲:领导力加速一、领导作用1. 决策作用:引导,指挥2. 影响作用:激励下属、对下属实施影响力领导权力二、领导决策1. 有效决策的五大要素2. 科学决策的方法(五大工具)1)SWOT分析法2)SMART原则法3)5W2H对策法4)决策树法5)KT决策法三、识人用人1. 识人:赛马不相马2. 用人:人尽其才3. 育人:人才梯队建设(查兰:领导梯队6步骤)四、领导者的表达力1. 沟通与表达2. 表达的方法与技巧情境演练:表达训练五、领导风格1. 情境领导2. 弹性运用四种领导风格六、领导艺术1. 树根的修为2. 领导者三境界3. 无为而为案例分享: 船长的智慧情境演练: 1欧元的别墅 课程总结: 格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下师生互动: Q&A —学员与讲师交流(工作中遇到的领导力相关问题)

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