李博钊:新员工职场沟通力修炼

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沟通协作

课程编号 : 40151

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适用对象

新入职员工和职场新人

课程介绍

课程背景:

管理大师杰克.韦尔奇说过:“企业管理就是沟通、沟通、再沟通。”

对于职场人士而言,尤其是职场新人,沟通更是无处不在。没有沟通,就无法得到领导和同事的认可;没有沟通,就无法了解市场的需求;没有沟通,就无法建立客户的信任……所以沟通能力的学习直接决定了一个新员工能否顺利完成从校园人到职场人的过渡,以及能否快速的把自己从人力成本转成人力资本。

您如果有以下沟通问题,那么这门课程值得你参加:

  • 面对客户,我们口若悬河地介绍了我们的产品,客户最终却选择了竞争对手;
  • 面对上级,我们积极地汇报了工作,却没有得到上级的认可;
  • 面对同事,我们期待得到他们的支持和配合,同事却总是推三阻四……

上完这门课程,你会有以下感受:

  • 很有用,这个课程没有太多的理论,更多的是简单实用的方法和工具;
  • 不太累,这个课程有很多有趣的游戏和活动;
  • 小冲动,这个课程会给你很多启发让你上完就想回去用一用。

课程受益

● 通过全新视野打开你对沟通力和职场的认知格局,正确认识沟通力;

● 通过学习沟通视窗,改善人际关系,深挖沟通的核心——尊重和信任;

● 通过学习DISC性格分析,做到职场上的知己解彼;

● 通过学习非暴力沟通提升处理高风险对话的能力;

掌握4A沟通模型,让你的沟通降本增效

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:新入职员工和职场新人

Ø 课程大纲

序言

一、新员工的困扰——沟通是什么

1. 中国人对沟通的认知

案例分析:孔子的缺点

2. 西方人对沟通的认知

案例分析:柏拉图的优点

二、新员工的捷径——沟通工具

1. 什么是沟通工具

案例分析:IBM公司的工具库对管理者帮助

第一讲:以终为始——新员工沟通认知解析

一、什么是沟通

1.沟通的概念

2.沟通需要哪些成本

沟通游戏:找到正确的沟通对象

二、沟通的目的

1. 传递信息

2. 交流情感

3. 促成改变

案例分析:稻盛和夫的高效授权五步法what,repeat,why,if,how

案例分析:独狼团队和多狼团队的沟通效果

沟通的互动效果

1. 杠精(冲动沟通)

2. 内耗(冲动沟通)

案例分析:职场上的追蛇效应

3. 退让(冲动沟通&同频沟通)

4. 共赢(同频沟通)

案例分析:稻盛和夫的共赢策略

第二讲:4A循环——新员工沟通习惯培养

一、4A沟通模型

1. 思考循环

1)沟通目标

2)评估目标

2. 执行循环

1)评估差异

2)调整频道

3)尝试执行

4)评估效果

沟通频道

1. 什么是沟通的频道

2. 错误的沟通频道有哪些

1)关闭频道

案例分析:关闭频道有哪些

案例分析:争夺频道如何调节

2)争夺频道

3. 如何调整沟通频道

小组互动:如何换位思考

沟通尝试

1. 什么是双S沟通法

1)化繁为简,少即是多

2)就低不就高,内行就外行

2. 寻找沟通共识降低沟通成本

3. 使用对方更容易接受的语言

讲:性格分析新员工人际解读

一、什么是性格

1. 情感维度的行为风格分析

2. 思维维度的行为风格分析

案例分析:外科医生和心理医生对待病人的不同关注点

二、马斯顿性格密码解析

1. 什么是DISC

2. DISC的来源

案例分析:威廉马斯顿的著作以及启发

3. DISC的分析

1)支配型型性格的分析

案例分析:孙悟空的行为分析

2)影响型性格的分析

案例分析:猪八戒的行为分析

3)稳定型性格分析

案例分析:沙僧的行为分析

4)谨慎型型性格分析

案例分析:唐僧的性格分析

三、职场行为风格解析

1. 支配型人士的认知与识别

2. 影响型人士的认知与识别

3. 谨慎型人士的认知与识别

4. 稳定型人士的认知与识别

案例分析:董明珠、马云、马化腾、乔布斯等企业家的行为分析

案例分析:开会时的暖场王、冷场王和踢馆王

讲:向上沟通——新员工高效汇报

、什么是结构性汇报

1. 结构性思维的概念

2. 结构性思维的应用

互动游戏:用结构化思维进行记忆游戏

、结构化汇报4个基本原理

1. 结论先行

2. 上下对应

3. 分类清楚

4. 排序逻辑

结构化汇报的方法与应用

1. 识别:识别出有效的信息与数据

2. 对应:找到案例与观点的对应关系

3. 结构:梳理逻辑结构形成逻辑框架

4. 表达:归纳主题完成工作总结与汇报

课堂练习:针对文字的归纳总结

课堂练习针对语言的归纳总结

讲:横向沟通——新员工团队协作

一、如何高效倾听

1. 什么是倾听

2. 倾听的层级

3. 三个步骤找到同频

1)从心开始怎样才能在高风险对话中保持正确方向

2)保障安全当对话陷入僵局应该如何处理

3)控制想法如何在情绪失控的情况下处理高危沟通

案例分析:杰克韦尔奇如何处理下属对自己的当面质疑

4、非暴力沟通

1)摒弃评判心

2)区分感受和想法

3)平衡自己和他人的需求

4)提出具体请求

二、如何塑造行为

1、反馈的定义

1)零级反馈

2)一级反馈

3)二级反馈

4)负面反馈

2、二级反馈的难点

1)发现优点

2)意义认定

3)勿说但是

案例研讨麻省理工大学的行为实验

案例研讨陶行知的沟通艺术

、如何提出意见

1、BIC反馈法

1)行为

2)后果

3)影响

2、负面反馈流程

1)设定情景

2)给予反馈

3)倾听鼓励

4)协商方案

5)确定行动

6)跟踪督导

李博钊老师的其他课程

• 李博钊:同频时刻——沟通也能降本增效
课程背景: 众所周知,沟通是需要成本的,沟通不良成本更高反倒降低了整个团队的工作效率,同时单靠增加沟通数量也不能真正改善沟通效果,必须通过合理的沟通目标、科学的沟通方式,找到和对方相同的沟通频道,才能达成降本增效提高团队的协同效率。沟通决定了一个团队,一个企业的凝聚力和向心力,决定了一个企业的协作能力和水平,尤其是当你在职场中与领导、同事或者员工发生分歧甚至是冲突时,面对情绪化、高风险的关键时刻,如何既能得到自己想要的结果,又能最大限度地不伤害彼此,取得双方观点的协调一致,你的处理方式将体现沟通的智慧! 本课程不是干巴巴地讲述理论,而是针对学员的兴趣特点,结合职场实际设置了关键情景和PK赛局,可以帮助学员在有趣而激烈的小组PK中亲身体验每一次沟通的关键时刻,老师再帮助学员破解沟通迷局,增强团队协作意识,快速提升自己的职场威信与魅力。 课程收益: ● 了解造成沟通障碍的主要原因,学会识别沟通的障碍; ● 借助“沟通频道”的概念,随时关注沟通过程以改善沟通习惯; ● 掌握4A沟通模型,让你的沟通降本增效; ● 了解情商模型和人际关系基本原理; ● 掌握与上下级和跨部门沟通的有效方法; · 课程时间:1天,6小时/天 课程对象:全员 课程方式:通过讲师讲授、团队游戏、案例研讨、角色扮演等多种形式寓教于乐深化培训效果 课程大纲 第一讲:同频沟通的目的解析 一、什么是沟通 1.沟通的概念 2.沟通需要哪些成本 沟通游戏:找到正确的沟通对象 二、沟通的目的 1. 传递信息 2. 交流情感 3. 促成改变 案例分析:稻盛和夫的高效授权五步法what,repeat,why,if,how 案例分析:独狼团队和多狼团队的沟通效果 三、沟通的互动效果 1. 杠精(冲动沟通) 2. 内耗(冲动沟通) 案例分析:职场上的追蛇效应 3. 退让(冲动沟通&同频沟通) 4. 共赢(同频沟通) 案例分析:稻盛和夫的共赢策略 第二讲:同频沟通的习惯培养 一、4A沟通模型 1. 思考循环 1)沟通目标 2)评估目标 2. 执行循环 1)评估差异 2)调整频道 3)尝试执行 4)评估效果 二、沟通频道 1. 什么是沟通的频道 2. 错误的沟通频道有哪些 1)关闭频道 案例分析:关闭频道有哪些 案例分析:争夺频道如何调节 2)争夺频道 3. 如何调整沟通频道 小组互动:如何换位思考 三、沟通尝试 1. 什么是双S沟通法 1)化繁为简,少即是多 2)就低不就高,内行就外行 2. 寻找沟通共识降低沟通成本 3. 使用对方更容易接受的语言 第三讲:同频沟通的技能应用 一、高危沟通如何同频 1. 什么是高危沟通 2. 高危沟通的错误处理方式 3. 三个步骤找到同频 1)从心开始,怎样才能在高风险对话中保持正确方向 2)保障安全,当对话陷入僵局应该如何处理 3)控制想法,如何在情绪失控的情况下处理高危沟通 案例分析:杰克韦尔奇如何处理下属对自己的当面质疑 4、非暴力沟通 1)摒弃评判心 2)区分感受和想法 3)平衡自己和他人的需求 4)提出具体请求 二、塑造行为如何同频 1、反馈的定义 1)零级反馈 2)一级反馈 3)二级反馈 4)负面反馈 2、二级反馈的难点 1)发现优点 2)意义认定 3)勿说但是 案例研讨:麻省理工大学的行为实验 案例研讨:陶行知的沟通艺术 三、负面反馈如何同频 1、BIC反馈法 1)行为 2)后果 3)影响 2、负面反馈流程 1)设定情景 2)给予反馈 3)倾听鼓励 4)协商方案 5)确定行动 6)跟踪督导 四、提问辅导如何同频 1、员工辅导流程 2、GROW教练引导工具 1)Goal目标制定 2)Reality现状分析 3)Option方案落地 4)Will 重塑意愿
• 李博钊:结构性思维与高效表达
课程背景: 您是否有这样的职场困惑:思考缺乏逻辑、表达缺乏层次、汇报缺乏结构、做事缺乏条理。说话、表达、汇报、思考没有结构,说再多也是徒劳!甚至降低整个组织的沟通效率和工作成效。究其原因是他们在传递信息时没有构建一个有效的逻辑结构。 本课程融合结构性思维的精华,可以帮助我们在表达核心观点的基础上,有据、有理、有力、有趣、条理分明地证明这个观点,使我们能够做到清晰思考和准确表达,将表达训练工具化、模块化,通俗易懂、简单易学。在培训学习中老师将带领学员进行高强度、多轮次的实操训练,让学员当场做到学以致用。 课程收益: ● 用结构化思维设计表达结构,让你在各种场合轻松做到讲清楚、说明白; ● 养成良好的逻辑思维和结构性思维能力 ● 培养学员养成良好的学习和思考能力 ● 能够在各种场合即兴发挥,思路清晰,条理分明地发表讲话; ● 增强说服技巧,让表达言之有理,丰富饱满,避免空谈; ● 突破当众讲话的紧张恐惧,让表达游刃有余; ● 掌握当众讲话的礼仪与规范,提高个人气质和魅力。 课程时间:1天,6小时/天 课程对象:全员 课程方式: ●讲师讲授、团队互动、观看视频、上台演练 ●课程会围绕“理论——练习——分析点评——再练习”的模式让学员现学现用,现场掌握。 课程大纲 前言:表达无处不在 1. 什么是表达 2. 表达的作用 第一讲:表达的逻辑思维 一、什么是结构性表达 1. 结构性思维的概念 2. 结构性思维的应用 互动游戏:用结构化思维进行记忆游戏 二、结构性表达的4个基本原理 1. 结论先行 2. 上下对应 3. 分类清楚 4. 排序逻辑 三、结构化思维的应用 1. 识别:识别出有效的信息与数据 2. 对应:找到案例与观点的对应关系 3. 结构:梳理逻辑结构形成逻辑框架 4. 表达:归纳主题完成工作总结与汇报 课堂练习:针对文字的归纳总结 课堂练习:针对语言的归纳总结 第二讲:表达的呈现技巧 一、如何确定主线 1.主线的作用 1)引起注意 2)预览主题 3)情景带入 2.如何确定主题与主线 3.如何让思路更加清晰 案例分析:人类的脚本化思维 视频分析:MacBook Air发布会乔布斯的表达主线 视频分析:避免表达中的专家思维 二、如何打破知识的诅咒 1. 双S表达法 1)Simple化繁为简,少即是多 2)Stupid 就低不就高,内行就外行 2. 双S表达法的应用 课堂练习:针对老师布置的题目做解释 三、如何绘声绘色呈现商务案例 1. 故事的概念 2. 故事的由来 案例分析:从《人类简史》看故事的前世今生 3. 故事对人类大脑的作用 4. 真伪故事辨析 案例分析:观看《职来职往》学会分辨故事真伪 5.精彩故事的底层逻辑 案例分析:借鉴好莱坞编剧的技巧和工具了解精彩故事底层逻辑 6.如何讲好一个故事 工具练习:讲故事万能工具 课堂练习:各组学员打磨故事并且按要求上台讲述 四、如何输出观点 1.推导式路标输出 1)三段论与思维串联 案例分析:看视频讨论三段论在说服中的使用 2)上帝视角设置路标 案例分析:如何由大到小聚焦式表达 3)婴儿视角设置路标 案例分析:如何由小到大发散式表达 课堂练习:各小组派代表进行推导式演讲 2.全景式路标输出 1)什么是思维并联 2)如何设置全景式路标 演讲工具:总分总路标公式 案例讨论:为什么要强制分三点 课堂练习:各小组派代表进行全景式演讲 3.说服式路标输出 1)什么是思维串并联 2)如何设置说服路标 4.演讲工具:说服六步 1)说明现象 2)提出问题 3)给出方法 4)明确收益 5)展示成果 6)明确呼吁 课堂练习:各小组派代表准备说服式演讲 五、如何情感共鸣 1.情感共鸣的作用 1)感恩听众 2)回顾要点 3)呼吁行动 2.如何在结尾调动情感共鸣 1)积极低唤醒 2)消极低唤醒 3)消极高唤醒 4)积极高唤醒
• 李博钊:结构化演讲与公众表达
课程背景: 为什么职场人士需要一堂演讲课? 戴尔·卡耐基说“能够站在大众面前,从容不迫地侃侃而谈,你的前途不可限量。”很多职场人之所以声誉斐然,业绩卓越,主要原因就是商务演讲的水平胜人一筹。主持会议需要演讲,工作述职需要演讲,商务谈判需要演讲,征服客户需要演讲,凝聚人心需要演讲,鼓励员工需要演讲,总之要想成为一名出色的职场人首先要成为一名出色的演讲家。 本人多年来从事演讲领域的培训和研究,我发现很多演讲技巧是完全可以习得和工具化的,所以本课程我将带领学员用优雅的演讲技巧去跨越表达的鸿沟,让您成为一个出口成章的魅力演说家! 课程收益: ● 用结构化思维设计表达结构,让你在各种场合轻松做到讲清楚、说明白; ● 养成良好的逻辑思维和结构性思维能力 ● 能够在各种场合即兴发挥,思路清晰,条理分明地发表讲话; ● 增强说服技巧,让表达言之有理,丰富饱满,避免空谈; ● 突破当众讲话的紧张恐惧,让表达游刃有余; ● 掌握当众讲话的礼仪与规范,提高个人气质和魅力。 课程架构: 课程时间:2天,6小时/天(第一天理论讲授第二天实操演练) 课程对象:全员 课程方式: ●讲师讲授、团队互动、观看视频、上台演练 ●课程会围绕“理论——练习——分析点评——再练习”的模式让学员现学现用,现场掌握。 课程大纲 前言:表达汇报无处不在 1. 什么是演讲 2. 演讲表达汇报的作用 3. 演讲的使用范围 第一讲:思考力——演讲的逻辑思维搭建 一、什么是结构化表达 1. 结构性思维的概念 2. 结构性思维的应用 互动游戏:数字记忆、符号记忆(学员速记比赛) 二、结构性思维表达的4个基本原理 情景演练:行政秘书向老板汇报会议预定的情况,如何准确表达 1. 结论先行 2. 上下对应 3. 分类清楚 4. 排序逻辑 三、结构化表达的方法与应用 1. 识别:识别出有效的信息与数据 2. 对应:找到案例与观点的对应关系 3. 结构:梳理逻辑结构形成逻辑框架 4. 表达:归纳主题完成工作总结与汇报 课堂练习:针对文字的归纳总结 课堂练习:针对语言的归纳总结 第二讲:表达力——表达工具和内容设计 一、如何确定主线 1.主线的作用 1)引起注意 2)预览主题 3)情景带入 2.如何确定主题与主线 3.如何让思路更加清晰 案例分析:人类的脚本化思维 视频分析:MacBook Air发布会乔布斯的表达主线 视频分析:避免表达中的专家思维 二、如何打破知识的诅咒 1. 双S表达法 1)Simple化繁为简,少即是多 2)Stupid 就低不就高,内行就外行 2. 双S表达法的应用 课堂练习:针对老师布置的题目做解释 三、如何绘声绘色呈现案例 1. 故事的三要素 2. 故事的由来 案例分析:从《人类简史》看故事的前世今生 3. 故事对人类大脑的作用 4. 真伪故事辨析 案例分析:观看《职来职往》学会分辨故事真伪 5精彩故事的底层逻辑 案例分析:借鉴好莱坞编剧的技巧和工具了解精彩故事底层逻辑 6三大故事模型 1)激励型故事 工具练习:激励型故事公式 2)营销型故事 工具练习:营销型故事公式 3)威望型故事 工具练习:威望型故事公式 课堂练习:各组学员打磨故事并且按要求上台讲述 7如何让故事更可信 工具模型:David Maister总结的信任公式 四、如何输出观点 1推导式输出 1)三段论与思维串联 案例分析:看视频讨论三段论在说服中的使用 2)上帝视角设置路标 案例分析:如何由大到小聚焦式表达 3)婴儿视角设置路标 案例分析:如何由小到大发散式表达 课堂练习:各小组派代表进行推导式演讲 2全景式输出 1)什么是思维并联 2)如何设置全景式路标 演讲工具:总分总路标公式 案例讨论:为什么要强制分三点 课堂练习:各小组派代表进行全景式演讲 3说服式输出 1)什么是思维串并联 2)如何设置说服路标 4.演讲工具:说服六步 1)说明现象 2)提出问题 3)给出方法 4)明确收益 5)展示成果 6)明确呼吁 课堂练习:各小组派代表准备说服式演讲 五、如何情感共鸣 1.情感共鸣的作用 1)感恩听众 2)回顾要点 3)呼吁行动 2.如何在结尾调动情感共鸣 1)积极低唤醒 2)消极低唤醒 3)消极高唤醒 4)积极高唤醒 视频学习:奥巴马《开学第一课》片段,学习如何情感共鸣 第三讲:呈现力——演讲的台风训练 一、呈现要求 1.找准舞台站位 1)登台的方向 为什么有些人一登台就能看出谁是专业谁是业余的 2.舞台能量点的寻找 1)站在舞台的什么位置最合适 2)如何寻找这个位置 3)学员登场感受各自的能量点 4)讲桌的正确使用 通过照片和现场体验来认知演讲桌对演讲者的正反向作用 3.善用肢体语言 1)眼神交流 a眼神的重要性 b正确使用眼神 c心灵之眼 2)手势助威 a错误的手势 b适当的手势 4如何塑造良好的声音形象 1)声音练习误区 2)气息练习方法 第四讲:团队策划及情景演练 目标:检测和发现自我在商务演讲和工作简报中的特点和个性,学会避开常见误区,综合提升商务演讲能力。 步骤: 1. 结合学员实际工作内容,各自确定演讲主题 1)演讲内容策划和组织 2)组内演讲和交叉点评 2. 分组上台演讲呈现 3. 点评提升 1)学员自评 2)学员交叉点评 3)讲师点评和提升指导 4. 课后行动计划 1)培训落地方案 2)制定课后行动计划 3)推荐阅读 实操练习:所有学员依次展示自己的作品(成果展示) 注:本课程由于高度强调实操练习,学员将在讲师辅导下进行登台实操

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