骆欣庆：底层创新思维与科学创新方法

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 创新思维

课程编号 : 7243

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行业不限

适用对象

企业中高层管理人员，企业从事与创新有关的管理人员，企业设计开发人员，企业研发部工作人员等。

课程介绍

授课时间： 1天（6课时）
授课要求：投影，白板，白板笔，翻页笔，两个无线麦克
授课对象：企业中高层管理人员，企业从事与创新有关的管理人员，企业设计开发人员，企业研发部工作人员等。
课程简介：通过创新思维规律的讲解，全面提升学员对创新的认知。进行TRIZ理论的介绍，帮助学员掌握科学创新工具，激发学员创新欲望，能够从问题入手，利用科学创新方法，提出解决方案。本课程具有较高的可操作性，学员学习后，会利用TRIZ方法进行实际的发明创造活动，解决企业遇到的具体问题。

课程大纲
一、引子
1、躺着赚钱的时代结束了
2、10年来世界发生了什么
 科技企业替代传统企业
 高维企业消灭低维企业
3、看不见，看不起，看不懂，来不及
二、为什么需要创新
1、什么是创新
 创新并不一定是更好更先进
2、创新的机会与热点
 影响未来的科技技术
3、不创新，就淘汰
三、创新思维突破
1、什么限制了创新思维
2、制约创新思维的三大障碍
 直觉错误
 思维定势
 维度限制
3、如何是实现创新思维突破
 思维突破的三个方法
四、科学创新方法论：TRIZ理论
1、传统创新方法
 试错法
 头脑风暴法
 形态分析法
 逆向思维法
 传统创新方法的问题
2、什么是TRIZ
 从魔法到科学
 TRIZ理论的诞生
 TRIZ理论体系
 TRIZ理论的逻辑基础
3、TRIZ专用术语
 S型技术曲线
 理想度与理想系统
4、发明的级别
 发明的5个级别
五、TRIZ应用入门
1、创新中的物理矛盾
 空间分离
 时间分离
 条件分离
 母子分离
2、创新中的技术矛盾
 39个通用工程参数
 技术矛盾解决矩阵
3、40个发明创造方法
 综合发明创造举例
六、TRIZ应用实战
1、经典案例解析
2、现场解决企业发明创造问题

结束语

课程四大收益
 提升个人与团队创新能力
 明晰创新思维，了解创新发展规律
 掌握基本TRIZ创新方法
 帮助企业掌握科学创新方法论
授课特点
 全程互动授课
 案例新，代表性强
 气氛热烈，吸引力强
 学后立刻可以解决实际问题

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• 骆欣庆：颠覆性创新: 授课时间：3小时（0.5天）授课方式：线下课程授课对象：企业中高层管理人员等。课程简介：那些成功的大企业，只专注于他们认为该做的事情，而恰是这一经营路线，为颠覆性新技术埋葬他们敞开了大门。这一悲剧之所以发生，是因为现有公司资源配置流程的设计总是以可持续创新、实现利润最大化为导向的，这一设计思想最为关注的是现有顾客以及被证明了的市场面。然而，一旦颠覆性创新出现，现有企业便立马瘫痪。为此，他们采取的应对措施往往是转向高端市场，而不是积极防御这些新技术、固守低端市场，然而，颠覆性创新不断发展进步，一步步蚕食传统企业的市场份额，最终取代传统产品的统治地位。本课程详细讲解了颠覆性创新是如何发生的，以及企业应该如何应对颠覆性创新。在大量案例分析的基础上，可以让企业了解颠覆性创新的基本规律和应对方法，从而可以避免发生大企业被颠覆性技术所淘汰。课程分为三部分，分别讲解了颠覆性创新是如何发生的，为何会发生以及如何避免被颠覆性创新所颠覆。学习完本课程，企业可以避开一些常识性的错误，特别是大型企业从会本课程找到新的发展方向。课程大纲一、开篇案例：顾客引导企业走向死亡1、来自硬盘行业的启示2、科技泥石流假设3、大型成熟企业是科技研发的主力4、领先型企业衰退的根本原因二、大型企业被什么所禁锢1、延续性技术与颠覆性技术2、价值网路对企业的限制3、S型曲线对企业的限制4、会不会出现两种技术的调和？5、颠覆性技术出现的六个步骤三、如何应对颠覆性技术1、承认自己的认知局限2、发现新市场3、获得新的创新能力4、建立新的组织结构5、颠覆性创新必须离开体系6、如何判断一个颠覆性技术的出现结束语课程四大收益 掌握颠覆性创新思维和路径 帮助企业准确描述现有问题 指导企业做出正确问题决策 开拓视野，构建新的思维架构

• 骆欣庆：管理者创新思维与创新能力提升: 【授课时间】 1-2天（6-12课时）【授课对象】企业管理者、储备干部、骨干员工【课程背景】 “十四五”创新为核心关键词，只有创新才是出路，而创新是一个系统工程，并不容易。不创新是等死，创新可能是找死！如何提升创新的速度与创新的能力？如何实现颠覆性的创新，让企业拥有核心竞争力？如何进行商业模式和品牌的创新，如何进行管理创新？本课程将解答这些问题。【课程收益】本课程通过案例与互动进行创新理论的分享，帮助学员打破传统思维的束缚，激发学员创新欲望，提升创新思维能力！本课程具有较高的可操作性，学员学习后，借助创新工具和方法能够从问题入手，进行实际的创新创造活动，解决企业遇到的具体问题。【授课时间】 1-2天（6-12课时）【授课要求】投影，白板，白板笔【授课对象】企业管理者、储备干部、骨干员工【课程大纲】一、企业为什么需要进行不断的创新？1、过去十年发生的巨大变化不适应就会被淘汰案例分享：NETFLIX2、优秀企业发展与价值创新的关系企业经营的核心到底是什么？3、什么是创新4、创新的分类5、创新的机会在那里案例分享：硬盘行业的S型曲线二、创新环境扫描1、企业真的了解你的用户么？00后的黑话2、互联网的发展带来的创新机会互联网本身的创新发展互联网带来全新的价值创新3、创新性技术的演化路径案例分享：集装箱的技术扩散三、创新理论方法1、创新的本初驱动力案例分享：埃隆马斯克的创新2、左脑思维与右脑思维案例分享：土地爷的哲学3、对事物的多视角观察四、创新必备的七大思维工具1、品类思维2、用户思维3、极致思维4、迭代思维5、社群思维6、数据思维7、跨界思维五、微型创新工作坊—激发员工创新力1、创新工作坊简介基本规则道具使用主题确定热身游戏互相熟悉积极参与深度思考换位思考获得创新想法，聚类，优先级创新想法归类确定优先级画草图，直观模型6、分组汇报

• 骆欣庆：管理者创新思维与创新能力提升: 授课时间：12个小时（2天）课程简介：1、创新思维引领。通过大量案例与互动，提升学员认知水平，激发学员创新欲望；2、创新规律掌握。进行创新理论的分享，通过案例让学生了解创新的核心底层逻辑；3、创新管理构建。让学员能够从问题入手，利用所学创新思维，打造创新型组织。本课程具有较高的前瞻性，学员学习后，会利用相关创新的思维和规律，提升思考的维度与格局。课程大纲一、创新：世界发展的原动力1、过去，创新引领世界发生变革2、未来，创新驱动世界不断进步 改变世界的8大技术 量子计算、传感器、3D打印、人工智能3、不变革，就淘汰 案例：小米，中国移动二、创新思维引领：超越自我的新认知1、认知系统限制了创新思想 案例：美女判断2、认知突破障碍之一：直觉错误 互动游戏：海盗分金 创新工具：逆向思维模型 互动案例：未完成的赌局 创新工具：概率决策模型3、认知突破障碍之二：惯性思维 互动案例：公安局长 案例：键盘演化 案例讨论：企业惯性思维举例4、认知突破障碍之三：维度限制 案例：美团降维打击 创新工具：终局思维与全局思维 案例讨论：公司所在行业终局分析5、如何提升自己的认知 拜名师，读书学，自己悟 创新工具：认知提升模型三、创新格局提升：格局决定未来1、你能看到事物的第几层2、历史发展视角分析事物方法 案例：毛泽东格局对企业的启示 越开放越强大 互动讨论：公司哪些方面可以更加的开放3、文明演化视角分析事物方法 案例：华为与联想的对比 案例：人类进化路径的选择4、创新的第一要务是选择道路四、创新解决问题：规律引领路径1、创新规律之一：如何解决创新中的单一变量矛盾 创新案例：土地爷的哲学 创新案例：十字路口的多方向交通问题2、创新规律之二：如何解决创新中的多变量冲突矛盾 创新实践：现场解决企业遇到的多变量冲突技术问题3、创新规律之三：发明创新演化的方向 创新案例：汽车行业演化的规律与方向4、创新规律之四：利润是企业的终极目标么 创新案例：茅台，UT斯达康5、创新规律之五：企业发展的S型曲线规律 创新案例：Netflix  创新案例：华为的发展曲线 案例讨论：企业发展的二次曲线选择五、创新管理与组织创新1、创新文化打造实战案例 案例：麦当劳，海底捞，西南航空，苏宁电器 创新的硬环境 创新的软环境2、组织对创新的主要制约 治愈“深井病” 颠覆性创新要跳出体系3、未来创新组织模式展示 首席创新官结束语六、创新方法实践1、右脑体操2、创新方法概述3、现场操作：SCAMPER创新方法实操结束语课程四大收益 前所未有的视野提升 创新底层逻辑的全新认知 掌握创新的核心规律 切实可用的创新工具授课特点 全程高能，高潮迭起，挑战学员认知 超新案例，代表性强，大量案例为讲师自主开发 课程推荐大量好书，让学员全面提升 开拓视野，建立全新思考模式骆欣庆（Luo Xinqing）博士 ——创新思维与创新管理应用实践专家 曾获山东十大科技创新成果奖  曾任奥兰世纪科技董事长、总裁 美团点评（HK 3690）金牌创新顾问 深度服务企业包括百度，美团，首旅集团，鲁能集团，中国旅游集团等 中国商业经济学会创新创业专业委员会学术顾问 13年培训行业经历，被评为最受欢迎商学院教授 清华大学Emba总裁班，北京大学总裁俱乐部，人民大学商界领袖EMBA班特聘教授 个人介绍骆欣庆博士是国内著名的创新领域研究专家。曾经任职于鲁能集团，方正普天集团，腾邦国际等大型企业，担任过营销总监，战略部负责人，集团总经理助理，首席创新顾问等职务。骆欣庆博士曾获得山东十大科技创新成果奖；帮助某景区进行创新规划，从而实现旅游人次从20万到200万的十倍成长；还曾经帮助某知名饮料企业将某一单品饮料做到全国市场份额第一。目前骆欣庆博士受聘于多家企业创新咨询顾问，帮助企业实现快速成长。骆欣庆博士服务的客户包括百度，携程，海航集团，恒大集团，四川烟草集团，首旅集团，方正集团，中国旅游集团，腾邦集团等数百家企业公司。主要讲授创新思维，创新方法，创新管理与创新型组织打造等领域的课程。骆欣庆博士总结了国外内创新研究的最新成果，结合具体的实践经验，创新性的提出了企业创新树理论（Innovation Tree Model,ITM）。通过该理论可以帮助企业明晰创新逻辑，构建成长系统，实现良性发展。ITM受到众多企业家及政府机构的高度认同并应用于实战，取得良好效果。多家企业授课后，聘任骆欣庆博士作为企业战略创新顾问，为企业提供包括模式、市场、服务、产品或组织等方面的创新咨询服务。骆欣庆博士现全身心致力于中国企业创新模式与体系打造事业，为帮助中国企业通过创新管理实现持续增长，建立创新型企业，实现国家创新发展而矢志奋斗。  学员评价骆老师的课程深入浅出，往往在谈笑间将深刻复杂的理论幻化成一个个生动活泼的案例，课程立意高，内容广，课后会有豁然开朗的感觉，非常感谢骆老师带给我们的精彩分享。——首农电商CEO、北京市工商联副主席、志起未来集团创始人李志起骆老师的创新课程非常吸引人，全程案例教学，内容丰富，融会贯通，对企业帮助非常大。——腾邦集团 (06880.HK.腾邦控股,300178.SZ.腾邦国际.)人力资源总经理徐智敏听了骆老师的创业课程，使得我对创新有了全新而且系统的认识。可以说是茅塞顿开，如梦方醒。——东方君和咨询有限公司董事长张晓在骆老师的课程中感受到了大家风范，课程有高度，有深度，而且具有很强的实战性，对企业的帮助非常大。——山西王家大院景区（4A）总经理张铭 精彩瞬间

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