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夏延:“协力同心,共创辉煌”——团队管理与沟通沙盘模拟

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 团队管理

课程编号 : 9237

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适用对象

中基层管理者

课程介绍

【课程背景】

面对日趋激烈的市场竞争,如何建设优秀的团队?如何让团队发挥更重要的功能?如何提升应对变革需要的企业团队领导力、凝聚力、执行力?这些已成为当前各企业持续发展的迫切问题。 

企业像艘航船,要谋生存和发展,必须形成团队精神。 

团队不只是简单的组合,优秀团队更像是激流中的皮划艇,所有成员在一致的团队目标下齐心协力,对外界变化快速反应,一旦作出决定,整个团队一定会受到激励,义无反顾地去执行决定。

作为团队协作中的一个重要环节,沟通能力显得尤为重要。

本课程通过沙盘模拟,通过案例模拟企业变革的六个阶段,每个阶段解决五个问题,深入浅出地剖析团队组成的要素,团队协作的障碍,领导的五项行为以及团队角色认知与沟通,以精炼的内容与案例,帮助学员快速理解团队的组成与意义,认清团队建设中的助力与阻碍,掌握沟通的基本认知与方法,为企业团队建设打下优质的基础。

 

【课程目标】

一、掌握团队的基本构成要素,理解各个要素对团队的重要性;了解职业发射井理论与优秀团队的顶层设计,掌握团队的角色认知,站在更高的视角看待团队建设与个人定位

二、掌握并正确运用团队协作的五大障碍及卓越领导的五项行为,为团队建设工作打下良好的理论基础。

三、掌握沟通的基本原则、提高沟通技巧、理解高效沟通对组织的重要性、更清楚的感悟高效沟通能力的重要性。

四、掌握约-哈里窗和T-K冲突两维模型等管理沟通的技巧,提高沟通的技能,化解冲突和矛盾,创造和谐的组织文化和氛围,提升沟通意识与冲突分析能力

 

【课程对象】中基层管理者

【课程时长】 1-2天(6小时/天)

 

【课程大纲】

第一部分:团队是什么?

——你靠什么对他人产生影响?

一、团队的基础问题

  1. 团队的定义
  2. 团队构成的五大要素

要素1  目标——团队的旗帜与纽带

要素2  人员——产生协同作用的合理组合

要素3  定位——团队与现有组织架构的结合点

要素4  职权——团队的职责与权力

要素5  计划——如何分配职责与权力

案例:激流中的皮划艇

二、职业发射井与高效团队的顶层设计

  1. 职业发射井——坐“井”观天
  2. 高效团队的顶层设计——建立自己的北斗系统

 

第二部分:沙盘模拟演练

——站在全局视角看团队管理与沟通

沙盘:【第一阶段:随机事件】

知识点:一、团队协作的五大障碍

障碍1  缺乏信任——团队成员相互戒备

障碍2  惧怕冲突——大小会议一团和气

障碍3  缺乏承诺——大事小事模棱两可

障碍4  逃避责任——遇事退缩降低标准

障碍5  忽视结果——只顾自我不顾团队

解析:揭秘团队协作的五大障碍及其之间的关系与影响

沙盘:【第二阶段:意识期】

知识点:二、破译团队与沟通中的性格密码

  1. 九种自我防御机制
  2. 九种人格分类 
  3. 九种类型员工的沟通方式

总结:探索不同人内心的不同需求与关注点,做到知人而辩,因需而为,让沟通与影响事半功倍

沙盘:【第三阶段:开始行动】

知识点:三、职场沟通中的互动要点

  1. 领导发布命令的方式
  2. 职务认知
  3. 现状共有、自我命令与自我控制

总结:把握关键互动要点,进阶团队“关键成员”

沙盘:【第四阶段:开始行动】

知识点:四、基于心理学的沟通技巧

  1. 内感官模式的跟随与识别
  2. 共情地倾听——信任之桥
  3. 沟通的上堆下切平推法

总结:通过心理学理论模型,掌握三种沟通技巧

知识点:五、有效沟通工具——约哈里窗

1.你在隐藏还是在寻求开放?——“沟通视窗”四区间

2.沟通视窗的运用技巧

沙盘:【第五阶段:融合期】

知识点:六、工作中的冲突管理

  1. 冲突的定义与级别
  2. 冲突产生的原因
  3. 如何正确看待冲突(视频案例)
  4. 冲突的过程
  5. 冲突的化解
  6. 工具:冲突消云图

总结:冲突并非恶事,亦有可能成为加深沟通理解的契机

沙盘:【第六阶段:平和期】

知识点:七、卓越领导的五项行为

  1. 以身作则——君子先行其言,然后从之。
  2. 共启愿景——管理就是把他人带到他想去又无法独自到达的地方
  3. 挑战现状——挑战自身,突破束缚
  4. 使众人行——通过良好的人际关系技能促进协作
  5. 激励人心——为他人带来希望与满足、勇气与支持、表扬和欣赏

案例:归来的沙克尔顿

解析:五项行为是提升团队凝聚力和执行力的关键,却也是最容易被忽视的环节;掌握了五项行为,将让团队建设事半功倍。

知识点:八、“全脑”表达,丰富你的沟通语言

——升级语言组织思维,提升语言的影响力

一、“理性框架”让你的观点完整成型   

  1. 时间框架:一种使人放松的结构,让时间帮你推进表达
  2. 空间框架:一种随处可用的结构,让你的表达形象生动
  3. 支点框架:一种让你的表达呈现稳定、客观、审慎的结构
  4. 钟摆框架:一种让你能够照顾多方观点,创造双赢结果的结构
  5. 变焦框架:一种让你的表达呈现多样化,并使焦点突出的结构
  6. 递推框架:一种根据逻辑层层推进,让你的表达无可辩驳的结

二、“感性力量”让你的观点完全被理解

  1. 视觉力量:让你思想可视化,让你的表达引人入胜
  2. 隐喻力量:不是机械的教条,而是用隐喻让听众自己说服自己
  3. 对比力量:通过对比,让你的表达犀利无比
  4. 节奏力量:节奏的本质是重复,隐含在表达中的节奏引起听众的共鸣
  5. 幽默力量:能够让听众着迷,专心投入的“乐趣因素”
  6. 情绪力量:你的思想通过通过情绪的波动来传递,让你的听众停留在情绪度量表上任何位置

案例:【乔布斯演讲】

解析:训练表达背后的思维,以感性理性6+6的训练快速完成思维升级

 

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【课程背景】面对日趋激烈的市场竞争,如何建设优秀的团队?如何让团队发挥更重要的功能?如何提升应对变革需要的企业团队领导力、凝聚力、执行力?这些已成为当前各企业持续发展的迫切问题。 企业像艘航船,要谋生存和发展,必须形成团队精神。 团队不只是简单的组合,优秀团队更像是激流中的皮划艇,所有成员在一致的团队目标下齐心协力,对外界变化快速反应,一旦作出决定,整个团队一定会受到激励,义无反顾地去执行决定。 本课程将从实践案例出发,深入浅出地剖析团队组成的要素,团队协作的障碍,领导的五项行为以及团队角色认知与沟通,以精炼的内容与案例,帮助学员快速理解团队的组成与意义,认清团队建设中的助力与阻碍,为企业团队建设打下优质的基础。【课程收益】掌握团队的基本构成要素,理解各个要素对团队的重要性了解职业发射井理论与优秀团队的顶层设计,掌握团队的角色认知,站在更高的视角看待团队建设与个人定位掌握并正确运用团队协作的五大障碍及卓越领导的五项行为,为团队建设工作打下良好的理论基础。掌握约-哈里窗和T-K冲突两维模型,提升沟通意识与冲突分析能力【课程对象】企业中基层管理人员及项目团队【课程时长】0.5天(6小时/天) 【课程大纲】第一讲:团队是什么?——建立团队的基本认知一、团队的基础问题团队的定义团队构成的五大要素要素1  目标——团队的旗帜与纽带要素2  人员——产生协同作用的合理组合要素3  定位——团队与现有组织架构的结合点要素4  职权——团队的职责与权力要素5  计划——如何分配职责与权力案例:激流中的皮划艇二、职业发射井与高效团队的顶层设计职业发射井——坐“井”观天高效团队的顶层设计——建立自己的北斗系统三、基于贝尔滨团队角色理论的团队成员认知智多星(Plant)——标新立异的发明家外交家(Resource Investigator)——与生俱来的人际高手和谈判专家审议员(Monitor Evaluator)——谨慎理智的批判者协调者(Co-ordinator)——知人善用的远见者鞭策着(Shaper)——精力充沛的激励者凝聚着(Teamworker)——温和敏感的倾听者执行者(Implementer)——努力工作的自控者完成者(Completer Finisher)——焦虑驱动的完美主义者专业师(Specialist)——专业领域的探究者 第二讲:团队协作的障碍与领导的五项行为——为什么团队协作有时会不尽如人意?团队协作受阻的秘密在哪里?团队领导又该如何引领团队?一、团队协作的五大障碍 障碍1  缺乏信任——团队成员相互戒备障碍2  惧怕冲突——大小会议一团和气障碍3  缺乏承诺——大事小事模棱两可障碍4  逃避责任——遇事退缩降低标准障碍5  忽视结果——只顾自我不顾团队解析:揭秘团队协作的五大障碍及其之间的关系与影响二、优秀领导的五项行为以身作则——君子先行其言,然后从之。共启愿景——管理就是把他人带到他想去又无法独自到达的地方挑战现状——挑战自身,突破束缚使众人行——通过良好的人际关系技能促进协作激励人心——为他人带来希望与满足、勇气与支持、表扬和欣赏案例:归来的沙克尔顿解析:五项行为是提升团队凝聚力和执行力的关键,却也是最容易被忽视的环节;掌握了五项行为,将让团队建设事半功倍。第三讲:有效沟通的工具——沟通是团队协作的一个重要过程一、沟通的基本问题 二、有效沟通工具——约哈里窗1.你在隐藏还是在寻求开放?——“沟通视窗”四区间2.沟通视窗的运用技巧三、T-K冲突处理的两维模型当机立断还是隐忍妥协?通力合作还是踽踽独行? 课程复盘
• 夏延:“关键成员”——向上管理与沟通沙盘模拟演练
【课程背景】领导力由两个主体构成(经理和下属),理想状态下,这两个人将一起努力完成共同的目标。他们彼此影响着,根据不同的任务环境,不时地调整相互能够匹配型态。双方都对完成任务起到决定性的作用,都有责任去完善彼此之间的关系。然而,当你的经理或者是上级的管理者——排除主观意愿因素——仍旧无法满足你的需要,怎么办?假如你需要从他/她那里获得更多的指导和支持去完成工作,怎么办?你能做什么?回答是肯定的。你要成为自我领导者——这并非要推翻原本的上下级间的关系。自我领导指的就是关于你自己如何更有效的透过向上的沟通获得更多的资源。要成为一名自我领导者,意味着运用一种更加灵活的柔性管理方式,去与上司经理沟通,以使任务达成,并使双方满意。这就需要你先明确自己的角色,向上司清晰地提出自己的需求,并找到一种方法来有效地获取指导和支持,同时保持彼此间的信任和尊重。【课程对象】中基层管理者【课程时长】 1天(6小时/天)  【课程纲要】一、提升与上司相处的能力二、明确管理者的角色定位三、认识上司的管理及领导风格四、正确的领悟上司的意图五、有效的和上司配合六、科学的做好上传下达七、与上司建立紧密的合作关系八、提高组织工作绩效 【课程大纲】第一部分:向上管理概述——重新认识与领导的关系一、自下而上的影响力“搬石头”与“抓糖果”向上管理的含义、目的与核心管理沟通与协作的五大思维与上司合作共赢的五大原则总结:把领导当成“最重要的大客户”,站在领导的角度去思考 第二部分:沙盘模拟演练——站在领导的视角看问题沙盘:【第一阶段:随机事件】知识点:一、团队协作的凝聚力团队构成的五大要素团队协作的五大障碍培养良好的工作关系(五个方面)总结:在团队中成为领导的助力沙盘:【第二阶段:意识期】知识点:二、不同类型领导的沟通模式九种自我防御机制九种人格分类   九种类型领导的沟通方式总结:从性格层面探讨沟通的要点,做到知人而后辩,让向上沟通事半功倍沙盘:【第三阶段:开始行动】知识点:三、向上沟通中的互动要点领导发布命令的方式职务认知现状共有、自我命令与自我控制总结:把握关键互动要点,进阶团队关键成员沙盘:【第四阶段:开始行动】知识点:四、基于心理学的沟通技巧内感官模式的跟随与识别共情地倾听——信任之桥沟通的上堆下切平推法总结:通过心理学理论模型,掌握三种沟通技巧沙盘:【第五阶段:融合期】知识点:五、冲突管理冲突的定义与级别冲突产生的原因如何正确看待冲突(视频案例)冲突的过程冲突的化解工具:冲突消云图沙盘:【第六阶段:平和期】知识点:六、工作汇报的系统思维课程复盘

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