做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

孟郡:《企业内控与全面风险管理》

孟郡老师孟郡 注册讲师 211查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 风险控制

课程编号 : 9253

面议联系老师
-

适用对象

企业中层高层管理人员及相关人员

课程介绍

【课程背景】

社会经济变化的速度已经到了我们的想象力无法跟上的地步,对于因变化不断加速而产生的商业问题,企业需要采用综合的管理方式加以解决。企业面对的风险之多,之复杂,已经到了谁都无法漠视的程度!

如何清楚的掌握和运用风险管理的方法和手段,在保证企业发展的前提下,做好风险管理的工作?目前,很多企业只能做到“头痛医头,脚痛医脚”,很多管理者无奈的比喻自己为“消防员”,却不能做到事先的防范与准备。

  • 如何系统的风险管理体系的思路和方法?
  • 如何从企业业务分析开始,识别企业的各种战略、运营、财务和法律风险?
  • 如何对风险进行评估?
  • 如何实施规划思考解决方案等等。

企业风险管理需要一个“整合”的风险管理结构,需要制定“整合”的风险策略,风险管理活动也需要“整合”到企业的各个管理流程中!

企业规范行为的立法越来越完善,在这样的大环境下,企业的风险管理与内部控制,对企业的生存发展会变得越来越重要。而现实是,企业往往忙于业务拓展,而长期忽视管理和控制的工作。另一方面,风险管理又必须找到适合企业的平衡点,避免一管就死,一放就乱的尴尬局面,如何适度做好企业的风险管理和控制,既把握风险,也能支撑业务的正常有序发展?

【课程收益】

  • 掌握风险内控和风险管理的整体思路和实现路径
  • 重点掌握风险的识别、风险评价、风险管理的方法及应对策略
  • 通过大量的案例学会深入企业运营环节内控和风险管的策略和方法
  • 建立健全风险管理制度,汲取国际先进经验,实现企业稳定,持续发展

【课程对象】企业中层高层管理人员及相关人员

【课程时长】1天(6小时)

【课程要求】

  • 分组研讨,按6-8人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;
  • 白纸若干,做习题使用

 

【课程大纲】

第一单元 :如何理解企业风险管理的必要性?

  • 国内外经典风险案例分析及教训总结

【案例】三鹿集团破产背后的深刻原因?

【案例】乐视集团“大尺度”推进业务,风险无孔不入!(风险管理的全局观)

《国资委办公厅关于加强重大经营风险事件报告工作有关事项的通知》解读

 

第二单元:风险管理内控的基本原理是什么?

  • COSO、萨班斯法案的主要精神

【案例】安然事件与世界通讯事件是萨班斯法案的导火索

  • 风险与企业生命周期、产品周期的关系

 

第三单元:风险识别、评估及应对策略?

  • 企业风险类别(战略风险、财务风险、市场风险、运营风险、法律风险)
  • 企业风险信息收集的五种方法
  • 企业风险定性与定量评估

【习题】风险应对的优先秩序

  • 企业风险图谱与企业风险应对策略
  • 企业全面风险管理框架
  • 企业风险管理的三道防线
  • 企业风险管理的组织设计
  • 企业风险的业务流程设计
  • 企业风险管理的信息系统设计
  1. 风险信息的收集与质量要求
  2. 典型利益相关者的信息与沟通的方法
  3. 风险的偏好容忍度

【案例】医疗保健公司的风险偏好和说明

【案例】世界知识产权组织(WIPO)的风险偏好声明

【案例】(耐克)的风险偏好和容忍度

 

第四单元:如何在企业作业环节具体控制活动?

  • 不相容职务的分离

1、不相容职务分离的原则

2、内审部门可以“既当运动员又当裁判员”吗?

【案例】德国之翼给予的启示

  • 采购业务的控制

【案例】中兴通讯的“警觉”

【案例】福特汽车三家工厂停产一周损失如何计算?

1、业财融合的视角采购管控的内容框架搭建 及采购领域的管理逻辑总梳理

2、供应商风险控制:供应商风险控制的核心

  • 资源风险管理方法

【案例】YTH公司有形资产管理

【案例】上市公司获赔1600万赔偿,江西知识产权史上获赔最高数额

【案例】道化学公司成功的经验

  1. 会计系统控制
  2. 财产保护系统控制的关键点
  • 资金借款的业务控制
  1. 资金审批权限设定
  2. 在资金审批中的作用是什么
  3. 判断是否对一笔业务合理性
  • 经济合同的风险控制

【案例】腾讯为何起诉老干妈?

【案例】哈士奇蹭抖音热度,惨遭打脸!

【案例】啥也没干被罚7.5亿!

  1. 合同审批的关键点
  2. 合同管理中常有的问题
  3. 合同管理流程设计
  • 系统风险

【案例】FACEBOOK数据泄露,用户数据遭滥用

  • 人员风险管理
  • 财务风险管理
  1. 以现金流为主线的管理
  2. 筹资风险(略讲)
  3. 投资风险(略讲)
  • 运营合规风险管理

1、生态环保合规风险管理

【案例】重庆市金山沟煤业有限公司的特大瓦斯爆炸

【案例】大众汽车因尾气排放不合格遭受巨额损失

2、市场交易合规风险

3、人力资源合规风险

【案例】“996”工作制合规吗

4、税务合规风险(略讲)

5、收入合规管理(略讲)

6、利润合规管理(略讲)

7、企业合规风险与成长性

孟郡老师的其他课程

• 孟郡:《金税四期的宏伟蓝图,让我们的管理走在正规的道路上!》
【课程背景】结合国家发布的文件、税务局公告及与税务局沟通的信息,为你全方位阐述在越来越严的监管背景下,即将发送的变化,财务及管理面临的新挑战,以及我们要提前做好准备!【课程受益】一、金税四期究竟长什么样?二、金税四期即将带来那些变化和深远的影响?三、金税四期监管环境下,企业将面临那些新的风险与挑战?四、我们如何配合金税四期的策略和手段?【课程对象】财务人员和管理人员及其相关人员【课程时长】半天(3小时)【课程大纲】重点讲解金税四期是如何实现以下这些功能的:一、到2022年,在税务执行规范性、税费服务便捷性,税务健康精准性上取得重要进展。二、到2023年,基本检查“无风险不打扰,有违法要追究,全过程强控制”的税务执法新体系,实现从经验式执法向科学精确执法的转变。三、基本建成“双随机、一公开”监管和“互联网+监管”为基本手段,以重点监管为补充,以“信用+风险”监管为基础的税务监管新体系四、实现从“以票管税”向“以数治税”分类精准的监管准变
• 孟郡:《管理人员如何进行企业的经营决策?》
【课程背景】管理人员人是不是有这样的困惑?如何理解“业财融合”适应新形势的需要?诸多问题:业务太忙,没有时间静下来学习?市面书籍铺天盖地,无从下手? 内容太多,不知道从开始?到哪里结束?如何能够加速学习,快速迭代,边跑边学,成为不可替代的金领?带着系列的问题,首先为管理人员画好清晰的边界,做到学习有方向,有目标;从企业经营入手,深入到企业价值链研发,采购,生产,销售各个环节,高效运用“管理会计的工具和方法”参与短期决策和长期决策,为企业创造价值!【课程收益】管理人员经营决策的主要内容管理人员如何管理“”应收账款管理人员如何管理“”存货“定价决策”的逻辑与依据短期决策工具“本量利”的应用管理人员素质提升的工具(自制与外包决策、投资可行性分析决策、商业模式分析等)管理人员经营决策的逻辑思路【课程对象】高管人员及相关人员【课程时长】1天(6小时) 【课程大纲】一、什么是业财一体化?1、业财一体化方向业财一体化概述2、经营决策的核心企业决策的类型企业经营决策的主要内容 二、高管如何进行营销决策?应收账款管理√ 供应商选择及授信√ 应收账款信用额度和账期评定√ 应收账款的催收与控制管理√ 应收账款坏账损失的处理和退税处理销售环节盈利分析√产品盈利分析与调整决策 √客户盈利分析与调整决策 √销售预测与经营目标设定决策 √低价订单接受决策销售定价决策√定价决策 √应收账款政策(赊销)决策 √单项重大营销活动投入产出分析决策 三、短期决策-本量利分析√ 盈亏平衡点分析原理√ 预测保本点销售额与销售量的方法√ 预测销售利润的方法√ 预测安全边际的方法√ 预测销售利润率的方法√ 有效产出的预测√ 经营杠杆应用 四、高管如何进行采购决策?【案例分析】√供应商选择与评审决策 √采购批量决策 √应付账款政策(赊购)决策 √安全库存决策 √…… 五、高管如何进行研发和生产决策?√产品研发投资决策 √研发目标成本设定决策√……自制与外包决策√固定资产更新改造决策√产品停产决策 √半成品深加工决策 √不同生产工艺方案决策 √资产(存货/固定资产)处置决策 √…… 六、高管如何进行管理决策?√人力资源投资决策 √薪酬模式涉税决策 √组织模式涉税决策 √股权结构涉税决策√价值链分析与战略定位决策 √商业模式和盈利模式决策 七、高管如何进行投资决策?√项目经济可行性评价与决策√已投资项目筛选决策 √并购决策 √…… 八、如何做好内部控制与合规性?√合同、交易√资产安全√内控体系、COSO√合规性(交易)
• 孟郡:《非财务人员的财务管理》
【课程背景】 课程的基础背景设定为若干家公司,这几家公司资金状况完全相同,资金充足,需要在严峻的市场中不断成长、盈利和发展。经理人必须有全局观,必须充分理解经营的首要原则:关注底线利润。现代企业因为业务的复杂必须分工明确,各个职能部门因此而生。然而长期负责一个职能部门的经理们往往失去对全局的兴趣,更谈不上对全局的把握能力;他们更容易狭隘地关注部门的利益和目标达成,例如市场营销部门只关注销售额、市场份额,而生产部门只关注生产能力和交货及时性,财务部门只关注成本和各种财务比率等等,这些局部利益导向的思维方式和狭隘的经营视角必然造成企业的盈利无法令人满意。经理人必须有全局观才能实现自我成长,才能有效合作,才能为公司赢得利润课程的背景为一家经营若干年的企业,每个小组(分别代表一个企业)由若干个学员组成,他们从当前的管理团队中接手该企业,在面对其它企业的激烈竞争中,将企业推进和发展,在这个课程中,学员必须出众多的决策,例如产品的开发、设计、制造、新市场开发等,每个独立的决策容易做出,然而当他们综合在一起的时候,不同的选择方案自然产生,另外一个关键的问题是市场中的竞争对手如何运作的。【课程收益】提升学员关注结果的经营思维方式通过展示经营的全貌,直观地揭示企业内部和外部各种经济要素的内在关联,使得身处不同部门的人员为同一目标努力。通过课程所掌握的共同的管理“语言”将保证沟通的有效性。积极参与变革的愿望和能力。这个课程可以作为工具,帮助学员了解组织变革的内在动因、分权与授权的意义以及跨部门交流的必要性。有效执行。通过对经营本质的了解,学员们将站在更高的高度来看待自己的岗位,通过增强跨部门沟通,保证公司战略的执行。突破瓶颈:找到阻碍企业正常运营的瓶颈,并采用恰当的方式突破瓶颈,实现效率的大幅度提升。掌握必备的知识和实用的工具,没有财务背景的学员将学会解读财务报告。实用的管理计划工具将立即帮助学员提升工作业绩。【课程特色】操作:在模拟课程中学员放手大胆尝试,仔细决策,严格实施。学员不仅要熟悉管理学中的基本概念和管理术语,更要能够运用这些知识到实际运作中。趣味:在模拟实战课堂里,你能感受到欢乐、沮丧、激动、痛苦、埋怨、成功、失败、失眠这些真实的情感体验。这些真实的体验可以帮助你将模拟学习中所学到的知识更快、更为精准应用到工作中去。互动:实战模拟课程的教师在课程中灵活扮演各种角色,如董事会、政府、银行、税务、客户、供应商、咨询顾问等,目的使学员身临其境,激发学员自己思考、自主学习的热情和欲望。学习:在课程的推进中,教师即使把握模拟过程中的实际案例,讲解课程的知识点,并教授具体的工具鼓励学员在下一轮的模拟经营中去使用。【课程设置】1、课程对象:企业基层和中层管理人员及其相关人员2、课程时间:(1天/6小时)3、适合人数:6组(每组十人以内)4、小组间尽量拉开距离,小组内部商议、决策时不被组外人员间监听、干扰为好。5、教室前方准备1.2米宽课桌一个,作为交易中心,摆放沙盘教具【课程安排】 时间安排流程控制讲授内容第一天上午需求调查,公司组建第一年推演(老师带领推演)快速阅读理解资产负债表,快速阅读损益表掌握报表填写的基本要领推演第一年学员分享第一天下午第二年推演讲师点评分享第2年推演并分享现金流量表讲解企业盈利能力分析企业运营能力分析学员分享 【讲师点评与分享纲要】第一单元:如何快速阅读理解财务报表?1、快速阅读理解资产负债表2、快速阅读理解利润表3、快速阅读理解现金流量表4、重点会计科目的解读5、三大报表之间勾稽关系第二单元:如何利用财务数据分析透视企业经营状况?产品盈利能力分析(毛利率、销售净利率、总资产收益率、净资产收益率、市盈率等)运营能力分析(周转率与周转期分析:流动资产、应收账款、总资产周转率和周转期解析)负债管理能力分析(短期偿债能力和长期偿债能力:流动比率、速动比率、总资产负债率、利息保障倍数)企业发展能力分析(报告期与基期的发展能力分析)解析损益表盈利能力(收入、成本、费用、与利润的分析)企业综合盈利能力分析-杜邦分析法(销售净利率、总资产周转率和财务杠杆产生的盈利效益分析)【沙盘操作】学员了解企业运营全过程:采购、生产、销售、广告投入、投资、融资、等的过程   学员学会填写三张财务报表熟练应用三张财务报表、并掌握科目和关键指标内涵和分析 ---结束---

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务