在当今快速变化的商业环境中，管理者的领导力不仅关乎个人的职业发展，更是团队整体效能的关键因素。为了帮助中基层管理者提升领导力认知，本文将结合一门通过沙盘模拟的培训课程，深入探讨如何在实践中强化六维领导力模型：学习力、决策力、组织力、教导力、推动力和感召力。
张明
培训咨询
本课程旨在通过沙盘模拟的形式，为新晋经理还原一个真实的管理场景。参与者将在模拟中面对各种管理挑战，进而提升团队效能。通过系统的知识教授和技能训练，学员将掌握提升团队效能的管理工具，并在课程中将学到的技能带走，实现认知到行为的转变，最终达到提升团队效能和管理者领导力的目的。
课程中使用沙盘道具、角色卡、桌牌和PK卡等，让学员完全沉浸在虚拟的管理场景中，全情体验管理的挑战与乐趣。这样的设计不仅提高了参与感，也使得学员在实践中更好地理解理论知识。
本课程主要面向中基层管理者，课程时长为6小时，通过紧凑的安排，使学员在短时间内实现能力的提升。
六维领导力模型为管理者提供了一个全面的能力框架。每一维度都在团队效能的提升中扮演着不可或缺的角色。
学习力是管理者适应变化、掌握新知识和技能的能力。在沙盘模拟中，学员需要快速理解规则并将其应用于实践中，体现出学习力在实际工作中的重要性。通过对新事物、新员工的适应，管理者能够有效应对不断变化的市场环境。
决策力涉及到管理者在复杂情况下做出有效决策的能力。在课程的第一轮沙盘中，学员们需要明确任务目标，进行充分的准备，并在PK阶段展示他们的决策能力。正确的决策不仅能提升团队的效率，还能增强团队成员的信任感和凝聚力。
组织力是指管理者统筹协调资源的能力。课程中，学员们将面临资源的管理与调配，通过对资源的有效整合与使用，提升团队的整体效能。组织力的提升能够帮助管理者更好地应对内外部挑战，提升团队的工作效率。
教导力是指管理者对团队成员进行指导与培训的能力。在沙盘游戏中，管理者需要激发团队中每个成员的能力，帮助他们在工作中不断成长。通过教导力的提升，管理者不仅能提高团队的整体素质，还能增强团队的凝聚力。
推动力是管理者带领团队向前发展的动力。在课程的后期阶段，学员将面临如何推动团队实施策略的挑战。管理者需要通过有效的沟通和激励手段，确保团队成员在实施过程中保持高昂的士气和积极性。
感召力是指管理者通过自身的影响力，带动团队成员共同努力的能力。一个具备强大感召力的管理者，能够在团队中营造良好的氛围，提升团队的凝聚力和向心力。通过沙盘模拟，学员们可以在实践中体会到感召力的重要性。
在第一轮沙盘模拟中，学员们将首先进入准备期。通过对规则的解读和战术的制定，学员们为即将到来的PK阶段做好准备。在PK阶段中，团队之间的竞争将促使管理者们展示出他们的学习力和决策力。
经过第一轮的实践，学员们将在第二轮中带着调整后的策略进入新的挑战。在这一阶段，管理者需要检验策略的落地性和可实现性，同时运用组织力和教导力，确保团队成员的能力得到充分发挥。
在第三轮中，学员们将更加关注实施策略的有效性。通过推动力的发挥，管理者需确保团队朝着共同目标不断前进，面对挑战时能够团结一致，共同解决问题。
最后一轮的沙盘模拟将是学员们对整个过程的总结与反思。通过组内总结，学员们将识别出关键行为的改变，明确未来的改进方向。此次沙盘模拟不仅让学员们在实践中提升了领导力，还为他们打造高绩效团队提供了宝贵的经验。
领导力认知强化是中基层管理者提升团队效能的重要途径。通过系统的培训与实践，学员们能够在沙盘模拟中真实体验管理挑战，提升自身的六维领导力。未来，管理者在实际工作中应继续运用所学知识与技能，不断提升团队的整体效能，推动组织的长远发展。
