体验式教学：提升学习效果的创新方法

体验式教学：提升管理效率的创新方式

在当今快速发展的商业环境中，传统的培训形式显得愈发乏味。许多学员在面对千篇一律的课程时，常常感到无趣甚至厌倦。这种情况不仅影响了培训效果，更导致了学员对学习的积极性降低。为了打破这种局面，越来越多的培训机构开始探索“体验式教学”的创新方式，试图通过丰富的互动和真实的情景模拟，激发学员的学习兴趣，提升学习效果。

徐伟：沉默的真相--管理系列剧本杀式培训

在当前培训形式日益同质化的背景下，这门课程以创新的剧本杀形式，打破传统束缚，激发学员的学习热情。通过真实的管理场景演绎，学员不仅能深入理解管理的本质，还能在互动中提升敏感度，掌握有效的管理技巧。课程内容紧扣Z时代员工特点，帮助管

徐伟 企业管理沙盘培训专家 培训咨询

课程背景

首先，传统培训的形式单一，往往让学员对课程内容感到疲劳。大量的知识堆积并未带来意识的转变，这使得学员在实际工作中难以将所学应用于实践。其次，管理者往往对“员工”的感知力较弱，虽然有多种管理方法，但却难以活学活用，导致管理效果不佳。

为了解决以上问题，我们特别开发了一套针对性的培训课程，采用体验式教学形式，通过剧本杀的方式，引导学员在实际管理场景中进行角色扮演，帮助他们理解管理的真谛，掌握有效的管理技能。

课程价值

本课程采用“剧本杀”的形式，带动学员体验实际管理场景。通过演绎推理和反思，学员不仅能够理解管理行为的影响力，还能实现管理意识的转变。以下是本课程的几大核心价值：

• 激发学习兴趣：通过新颖的学习方式，激发学员的学习积极性和动力。
• 提升培训效果：通过大量的互动与实践，显著提升学员的培训满意度。
• 灵敏感知员工状态：学员能够更好地感知不同类型员工的工作状态，掌握有效的管理方法。
• 提升管理效率：通过系统的场景演练和展示，帮助学员有效提升管理的实践灵敏度。

课程内容介绍

剧本杀部分：《沉默的真相》

故事背景设定在一家名为“肆一创”的综合型销售公司。随着团队规模的扩大，许多优秀的销售人员在完成考核后晋升为管理者。然而，频繁的管理事故却让员工陷入沉默。为了解开这一谜团，学员们将通过剧本杀的形式，共同探讨管理中的关键问题。

体验要点

• 通过4组管理场景，映射不同员工特点，让学员通过体验去感受和理解管理的真谛。
• 学员需要关注从关注事到关注人的转变，学习如何敏锐地感知员工的情绪和状态。
• 掌握不同员工的行为风格，并学习如何与他们有效沟通，提高领导能力。

角色简介

在剧本杀中，学员将扮演4位新晋管理者和4位新员工，深入理解各自的角色和行为特点。

Z时代 5S管理轮

本课程还包括对Z时代管理的深入探讨，以下是几个重要环节：

• 管理者的“四不一贴”：分析Z时代管理者在管理中的常见问题。
• 人才招募与5S：探讨Z时代的招聘原则及面试技巧。
• 工作管理与5S：通过互动，帮助学员理解工作布置的原则及对员工需求的探寻。
• 团队激励与5S：结合案例，探讨如何为Z时代员工打造激励氛围。

课程回顾与总结

通过体验式教学，学员不仅能够在实践中学习管理知识，更能够在角色扮演中感受到管理行为的实际影响力。这种创新的培训方式，不仅提升了学员的学习兴趣，还有效地增强了他们的管理能力。

在课程结束后，学员们将带着对管理的全新理解，回到各自的岗位上，灵活运用所学知识，提升管理效率，助力组织发展。

结语

体验式教学不仅是一种新的学习方式，更是一种思想的转变。在未来的管理培训中，如何将这种创新形式深入应用，将是每一位培训师需要思考的重要课题。通过不断探索和实践，我们相信，体验式教学将为更多的学员带来实质性的成长与进步。