新媒体培训体系助力企业数字化转型与创新发展

新媒体培训体系：在数智化时代的内训师之路

在当今快速发展的数智化时代，企业培训的形式和内容正在经历深刻的变革。尤其是在疫情的推动下，在线学习和直播培训逐渐成为企业内部培训的重要方式。本文将深入探讨新媒体培训体系的构建及其对内训师的影响，分析如何在这样的环境中成为一名优秀的内训师。

马斌：数智化大环境下的 内训师成长、趋势与变革

在数智化浪潮下，企业培训也迎来了前所未有的变革。疫情期间，在线直播与学习迅速普及，数智化培训逐步形成规范体系。本课程将带您深入理解成为内训师的意义和益处，掌握线上直播课程设计原理，展望新媒体时代的培训趋势。通过一天的密集学习，增

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课程背景与培训的必要性

随着数智化的进程不断加快，企业在管理、技术和业务方面逐渐向数字化、智能化转型。疫情的到来，加速了这一转型进程，使得许多企业被迫探索在线直播和在线学习的方式。这一变化不仅提升了培训的灵活性和可达性，也为构建新媒体时代的培训体系提供了契机。

在当前的背景下，内训师的角色愈发重要。内训师不仅是知识的传播者，更是企业文化和价值观的传承者。他们需要在快速变化的环境中不断学习和成长，以适应企业和市场的需求。因此，了解新媒体时代培训的发展方向与内训师的成长路径，对于每位内训师来说，是必不可少的。

内训师的成长之路

成为一名内训师，首先需要认识到培训在企业发展中的深远意义。内训师不仅能够提升员工的专业技能，还能促进团队的合作与沟通，从而增强企业的整体竞争力。

• 国家政策支持：国家对员工培训的支持力度不断加大，企业可将职工工资总额的1.5%-2.5%用于培训，这为内训师的发展提供了良好的政策环境。
• 借鉴世界500强企业的经验：许多知名企业如阿里巴巴、华为、GE等，都将内部培训视为人才发展的重要环节，这为企业塑造内训师的发展路径提供了借鉴。

成为内训师的好处显而易见，首先是对现有职业的提升。内训师的角色要求具备良好的逻辑思维能力、专业知识梳理能力和口才表达能力。同时，内训师的工作也是一种对自我的挑战，促使他们不断学习和成长。其次，内训师的职业发展通道非常广泛，可以选择管理线、专业线或者迂回线等不同的发展路径。

直播课程的设计与开发

在新媒体时代，直播课程的设计与开发成为内训师的一项重要技能。线上直播课程具有时间短、要求高和易疲劳等特点，因此在设计时需要特别注意课程的结构与内容。

• 课程规划：内训师需要对线上直播课程进行充分的规划，包括课程的目录、重点和流程，确保学员能够在短时间内获得有效的信息。
• 课程模型设计：常用的直播课程设计模型包括SCAS模型、黄金三环法和PRM模型等。这些模型帮助内训师更好地梳理课程内容，使其更加系统化和结构化。

课程模型介绍

以下是三种常用课程模型的详细介绍：

• SCAS模型：该模型强调场景、问题点、方法和总结四个要素，帮助内训师在课程中围绕学员的实际需求进行设计。
• 黄金三环法：此模型通过探讨困难出现的原因、解决问题的原理和解决步骤，帮助内训师深入分析课程内容，使学员能够更好地理解和应用。
• PRM模型：该模型关注问题、原因和处理方法，强调逻辑性和系统性，适合需要解决具体问题的课程设计。

直播课程的教学手法

有效的教学手法是直播课程成功的关键。在新媒体时代，内训师可以通过多种方式来提高直播课程的吸引力和参与度。这些手法包括：

• 使用视频案例进行讲解，增强课程的直观性。
• 通过演示和道具，使课程内容更加生动有趣。
• 设置提问环节，鼓励学员主动参与和互动。
• 提供小礼物或奖励，激励学员的学习积极性。

直播课程的未来发展与趋势

随着数智化的不断深入，直播课程将成为未来培训的重要组成部分。传统的培训方式正在被新媒体时代的培训体系所取代，这一转变为内训师的职业发展带来了新的机遇和挑战。

• 数智化培训的崛起：直播培训作为数智化培训的产物，将继续快速发展，内训师需要适应这一趋势，提升自身的技术能力和内容设计能力。
• 在线知识付费的兴起：随着知识付费模式的普及，企业内部也将逐渐探索在线知识付费的方式，为内训师的课程提供新的商业模式。

总结

新媒体培训体系的构建，不仅是对传统培训方式的革新，更是对内训师角色的重新定义。在数智化的浪潮下，内训师需要不断更新知识、提升技能，才能在这个快速变化的环境中立于不败之地。通过系统的培训和实践，内训师能够更好地服务于企业的发展，推动组织的学习与成长。

总之，面对未来的挑战与机遇，内训师应积极迎接新媒体时代的变革，发挥自身的专业优势，为企业的数智化转型贡献力量。