在当前快速发展的教育培训领域，优化课程结构已成为提升内训师培训效果的重要手段。尤其是在企业内部培训中，以赛促训的理念使得内训师能够通过实践不断提升自身技能。本文将围绕“课程结构优化”这一主题，深入探讨如何通过系统化的培训课程设计与微课制作，达到更高效的学习效果。
马斌
培训咨询
在现代企业中，内训师的角色日益重要。通过“以赛促训”的方式，不仅能够加速内训师的成长，还能够帮助他们快速适应市场变化。通过不断的比赛练习，内训师可以将课程进行打磨，形成一套适合自己的授课风格与内容。
视频微课的引入则为这一过程提供了技术上的支持。微课以其短小精悍的特点，更加适应当今快节奏的学习需求。同时，微课的制作也是内训师数字化转型的重要组成部分。通过对现有课程的优化，内训师不仅能提升自身的授课能力，还能为学员提供更为优质的学习体验。
课程的设计与优化应围绕学员的实际需求展开。通过五问课程开发法，培训课程能够有效帮助学员识别自身课程的不足之处，并找到优化的切入点。以下是课程的主要收益：
优化课程结构的核心在于如何有效梳理与设计。课程的第一讲“知己知彼：了解学员现状”是一个重要的起点。在这一阶段，学员需要通过模拟赛的方式，进行课程的试讲与分享。通过这种实践，内训师可以更深入地了解学员的需求与现状。
模拟赛的形式不仅让学员体验了真实的授课场景，还能够引导他们在实践中反思自身的授课方式。讲师在点评过程中，能够针对每位学员的特点提出具体的修改建议，这为后续的课程优化奠定了良好的基础。
在第二讲“精进有道：课程优化分享”中，学员将学习如何梳理课程结构的“三定”法则。通过明确观点、论点与模型，学员可以在课程设计中形成更为清晰的逻辑思维。
为了使课程更具趣味性，教学活动的设计显得尤为重要。在这一模块中，学员将学习如何运用各种设计套路，如提问设计、案例设计与游戏道具设计。通过这些设计，内训师能够有效提升课堂的互动性，增强学员的参与感。
提问不仅是引导学员思考的重要方式，也是促进课堂互动的有效手段。通过封闭式问题、2+1提问设计等方法，内训师可以在课堂上激发学员的思维，增强学习的深度与广度。
案例设计可以帮助学员更好地理解课程内容，而游戏道具的设计则能够为课堂增添趣味性。这些设计不仅能够提升学员的学习积极性，还能增强课程的实用性与趣味性。
微课作为现代教育的重要形式，其制作过程同样需要精心设计。在课程的第三讲中，学员将学习如何进行微课制作，包括对话场景的制作、封面的快速设计、转场动画的应用等技术要点。
最终，经过一系列的课程优化与微课制作，学员将能够产出符合高标准的微课成品。在这个过程中，讲师将提供一对一的辅导，确保每位学员都能在微课制作上得到充分的指导与支持。
课程结构优化不仅是提升内训师培训效果的关键，也是推动企业教育培训向更高层次发展的重要手段。通过系统化的课程设计与微课制作培训，内训师能够在实践中不断提升自身的教学能力，为企业培养出更加优秀的人才。在未来的发展中，课程结构优化将继续发挥其重要作用，助力企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
