高效课程设计模板助力教学效果提升

课程设计模板：打造优质内训师的培训之路

在当今快速发展的商业环境中，企业对内训师的需求愈加迫切。为了培养出优质的内训师，企业需要采用有效的培训方法。以赛促训作为一种创新的培训模式，能够通过实践和比赛的形式，让学员不断打磨课程内容，提升培训质量。同时，视频微课作为内训师技能升级的重要工具，为其提供了数字化转型的机会。本文将详细探讨课程设计的模板及其在内训师培训中的应用。

马斌：山东高速 赛前优质课程打磨与微课优化

本课程采用以赛促训的方式，通过比赛和练习帮助学员打磨优质的短小课程，进而掌握视频微课的制作技巧，助力数字化转型。学员将通过五问课程开发法和SCAS模型，优化现有课程，并在微课制作中提升技能。课程提供丰富的资源和专业指导，确保学员

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课程背景与目标

在传统的培训模式中，内训师往往缺乏实战经验，课程内容也可能流于表面。通过以赛促训的方式，学员可以在真实的场景中进行课程的试讲和展示。这种方法不仅能够让学员直观地了解自身课程的现状，还能通过比赛获得同行的反馈，找出可优化的点。

本课程的核心目标是让学员掌握五问课程开发法，通过系统化的思维方式，帮助他们在短时间内提升课程质量。学员将会在实际的比赛中展示自己的课程，从而获得讲师的点评与指导，最终实现课程的优化升级。

课程收益

• 了解现有课程状态：学员通过现场展示，掌握课程的现状，便于后续的优化。
• 优化指导：讲师根据学员现有课程，提供具体的优化建议，帮助学员进行深度打磨。
• 微课制作技能提升：学员将学习如何制作优质的微课视频，从而更好地进行数字化转型。
• 专业资源获取：受训学员可获得10份课程设计模板、100+份PPT模板、2G+课程制作素材等。

课程结构与内容

第一讲：知己知彼 - 了解学员现状

这一讲的重点在于通过赛前模拟赛，让每位学员都有机会开展10分钟的课程试讲。通过这次试讲，学员可以展示自己的课程设计思路和内容。

讲师对每位学员的课程进行点评，指出其中的优缺点，并提出修改建议。这一过程不仅能够增强学员的信心，还能让他们在相互学习中发现新的灵感和思路。

第二讲：精进有道 - 课程优化分享

这一讲主要围绕课程结构的梳理展开，采用“三定”法则来帮助学员优化课程内容。

• 一“定”观点：确定课程的核心观点，确保有明确的来源和合理性。
• 二“定”论点：明确学员的痛点，分析造成该痛点的原因，并提供解决方法。
• 三“定”模型：运用不同的提炼法，包括字母提炼法、数字提炼法等，帮助学员总结课程要点。

在这一讲中，学员还将学习如何设计提问、案例和游戏道具，从而提升课程的互动性和趣味性。这些课程套路的运用，将极大提升学员的授课效果。

第三讲：微课制作 - 课程优化分享

随着数字化转型的推进，微课成为内训师必备的技能之一。本讲将重点介绍微课的制作过程。

• 收集微课：开课前一周，学员需提交自己的微课作品，以便了解他们的现状。
• 微课制作分享：学员将学习如何制作对话场景、快速设计封面、添加动画特效等。
• 微课成品辅导：通过一对一辅导，帮助学员优化微课，最终产出高质量的微课成品。

课程实施方式

本课程采用多种教学方式相结合的形式，包括讲授式、案例与视频教学、现场演练等。这样的方式不仅能够增强学员的参与感，还能通过实践巩固所学的知识。

通过线上与线下的辅导和点评，学员可以在课后继续得到支持，确保他们在实际工作中能够灵活运用所学知识和技能。

课程福利及资源支持

为了帮助学员更好地进行课程设计与制作，课程提供了一系列的资源支持。每位受训学员可以获得：

• 10份专业的课程设计模板，帮助学员快速构建课程框架。
• 100+份专业漂亮的PPT模板，提升课程的视觉效果。
• 2G+的课程制作图片、人物素材，丰富课程内容。
• 10类不同场景的课程互动音乐，增强课程的趣味性。
• 获取更多相关素材的方法，帮助学员在未来的工作中持续提升。

结论

通过本课程的学习，学员不仅能够掌握课程设计的基本原则与技巧，还能在实践中不断优化和提升自己的课程。以赛促训的模式，让每位学员在真实的环境中锻炼自己，提升内训的效果。

未来，内训师将面临更多挑战，但只要不断学习和实践，他们就能够在职业生涯中不断成长。希望通过本课程的培训，能够培养出更多优秀的内训师，为企业的发展贡献力量。

课程设计模板为内训师的成长提供了清晰的路径，期待每位学员能够在未来的工作中，将所学知识应用于实践，创造出更高的价值。