提升教学活动设计效果的关键策略与方法

教学活动设计：以赛促训的有效策略

在当今的教育环境中，教学活动设计不仅是提高教学质量的关键，也是帮助学员掌握知识的重要手段。随着信息技术的发展，教学方式也在不断演变，其中“以赛促训”的方法逐渐受到重视。这种方法通过比赛来促进学员们的学习与成长，使他们能够在实际操作中不断优化自己的课程设计能力。同时，视频微课的制作也成为了内训师的必备技能之一，以便在数字化转型的浪潮中跟上时代的步伐。本文将详细探讨教学活动设计的相关内容，包括课程背景、课程内容及其实施策略，旨在为从业人员提供丰富的参考资料。

马斌：山东高速 赛前优质课程打磨与微课优化

本课程采用以赛促训的方式，通过比赛和练习帮助学员打磨优质的短小课程，进而掌握视频微课的制作技巧，助力数字化转型。学员将通过五问课程开发法和SCAS模型，优化现有课程，并在微课制作中提升技能。课程提供丰富的资源和专业指导，确保学员

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课程背景：以赛促训的重要性

以赛促训是一种创新的培训方式，通过比赛激励学员持续进步。比赛不仅能提高学员的参与度，还能促使他们在实践中发现问题并进行改进。在这种模式下，学员们可以在短时间内将一个粗糙的课程不断打磨，最终形成一个优质的短小课程。这种以实践为导向的学习方式，能够有效提升学员的课程设计能力和授课水平。

此外，随着数字化转型的推进，视频微课开始受到越来越多的内训师重视。微课的制作不仅能够丰富教学形式，还能使教学内容更加生动和易于理解。通过现代技术手段，内训师可以将自己的经验和知识以更直观的方式传递给学员。这种技术升级与以赛促训的方法相辅相成，形成了一个良性的培训生态。

课程收益：从理论到实践的转变

在培训课程中，学员将根据自带课题，学习五问课程开发法。这一方法通过五个关键问题引导学员思考，从而逐步优化课程设计。具体而言，学员可以通过现场展示现有课程状态，找出可优化之处，并在讲师的指导下进行调整和提升。

• 了解现有课程状态：学员通过展示自己的课程，能够获得关于课程内容、结构和授课方式的反馈。
• 优化指导：讲师将运用SCAS模型，对学员的课程进行优化指导，帮助学员明确痛点和解决方案。
• 微课视频播放：通过播放现有的微课视频，学员能够识别出需要改进的方向，并学习相关技能和方法。
• 产出优质微课：经过优化后，学员将能够制作出高质量的微课作品。

课程福利：丰富的资源支持

为了确保学员在课程结束后能够继续进行课程设计和微课制作的学习，培训课程提供了一系列的资源福利，包括：

• 10份专业的课程设计模板，帮助学员快速上手课程开发。
• 100+份精美的PPT模板，丰富学员的课件设计选择。
• 2G+的课程制作图片和人物素材，支持学员在微课制作中的创意表达。
• 10类不同场景的课程互动音乐，提升课堂氛围。
• 获取相关素材的更多渠道，帮助学员拓宽资源获取途径。

课程结构：从基础到深入的全面布局

本课程共分为三个主要讲座，每个讲座围绕不同的主题展开，确保学员能够系统地掌握课程设计的要点与技巧。

第一讲：知己知彼——了解学员现状

在这一讲中，学员将进行赛前模拟赛，每位学员分享10分钟的课程试讲。讲师会对每位学员的试讲情况进行深入点评，并提出修改建议。这一环节不仅让学员互相学习，也使讲师能够深入了解每位学员的现状和需求。

第二讲：精进有道——课程优化分享

课程优化是提升教学质量的重要环节。在这一讲中，学员将学习如何梳理课程结构，通过“三定”法则进行优化。这一方法包括：

• 一“定”观点：确定课程的核心观点，并确保其合理性。
• 二“定”论点：明确学员的痛点，罗列出相关问题，并通过思维导图等工具进行分析。
• 三“定”模型：通过字母提炼法、数字提炼法等多种方式，提炼课程的核心内容。

此外，学员还将通过提问设计、案例设计和游戏道具设计等多种方式，为自己的课程增添趣味和互动性。

第三讲：微课制作——课程优化分享

微课制作是课程设计的重要组成部分。在这一讲中，学员将学习如何收集和制作微课，包括以下内容：

• 如何制作对话场景，增强课程的互动性。
• 如何快速制作课程封面和转场，提升微课的视觉效果。
• 如何为PPT添加动画特效，使课程内容更加生动。
• 如何结合人物出镜与PPT动画，增强学员的学习体验。
• 如何添加背景音乐和字幕，提升微课的专业性。

通过一对一的优化辅导，学员将能够在课程结束时产出高质量的微课成品。

实施策略：有效的教学活动设计

为了确保教学活动能够顺利实施，培训课程需要制定明确的实施策略。这些策略包括：

• 明确目标：在教学活动开始前，明确每个环节的教学目标，让学员始终保持学习的动力。
• 互动交流：通过小组讨论、课堂提问等方式，激发学员的参与感和互动性。
• 灵活调整：根据学员的反馈和表现，灵活调整课程内容和进度，以满足学员的需求。
• 持续评估：通过现场演练和课程展示，及时评估学员的学习效果，提供相应的指导和建议。

总结：教学活动设计的未来展望

教学活动设计是一项系统性工程，涉及课程内容、教学方法、学员互动等多个方面。通过以赛促训的方法，内训师能够有效提升学员的课程设计能力和微课制作水平。在数字化转型的背景下，微课作为一种新兴的教学形式，将继续发挥重要作用。未来，随着技术的不断发展，教学活动设计将更加注重个性化与多样化，为学员提供更优质的学习体验。

通过不断探索和实践，教学活动设计将为教育行业注入新的活力，助力学员在知识的海洋中不断成长与进步。