随着2020年初新型肺炎疫情的爆发，教育界和企业培训领域面临了前所未有的挑战。为了响应国家号召，减少人员密集活动，学校停课、企业内部培训暂停，公开课和相关培训活动几乎陷入停滞。传统的面授课程受到极大挑战，在线教学成为了新的趋势。这一转变不仅要求教育者具备新的技能，还需要对课程开发方法进行深入的思考和创新。
马斌
培训咨询
在线课程是指通过互联网进行的课程学习，它可以是实时直播，也可以是录播课程。与线下课程相比，在线课程在时间、地点、学员心态、课程内容、教学方法和运维方式等方面存在显著差异。
常见的在线课程类型包括线下录制式、出镜录屏式、混合微课式和演绎出镜式。这些类型各有特点，适合不同的教学需求和学员群体。
设计一门完整的在线课程，需要系统地规划课程结构。课程地图是课程设计的基础，它能够帮助内训师明确课程的重点和难点。例如，酒店前台的课程地图设计可以包括课程的片头、片尾、整体框架、过渡章节、场景吸引、课程内容以及课程测试等要素。
开发数字化在线课程可以遵循以下五个步骤，以确保课程的质量和效果。
了解受众的学习习惯对于课程设计至关重要。成人学习者通常有以下几个习惯：
在受众目标分析中，可以使用《受众分析与目标确认表》来导入和导出课程主题，确保每节课解决一个特定问题。
课程主题的确定可以采用多种方式，例如：
明确课题目标描述，有助于提升学员的学习动机和课程的针对性。
课程结构的设计需要考虑情境模型SCAS，包括场景、冲突、解答和总结。此外，可以采用不同的提炼方法来构建课程内容，如字母提炼法、数字提炼法、口决提炼法和单字提炼法。
课程脚本是在线课程成功的关键，撰写时可以选择文稿式或脚本式的微课脚本。依据课程时长，逐字配合镜头和音效，确保课程内容的连贯性和吸引力。
PPT的制作是在线课程的重要组成部分。选取合适的模板、搭建清晰的框架，并寻找丰富的素材，能够大大提升课程的专业性和视觉吸引力。
在线课程的录制与剪辑是课程开发中的重要环节。敏捷录制法强调高颜值出镜和录屏工具的运用，而精品录制法则关注配音、视频录制和剪辑技巧。通过运用Camtasia等专业工具，可以实现课程的高质量录制与后期制作。
在课程结束时，学员将会被要求开发一门适合线上学习的在线课程，并运用数字化在线工具完成课程的录制和剪辑。这不仅能够帮助学员巩固所学知识，也能够提高他们的实际操作能力。
在线课程的开发是一项系统性工程，需要综合考虑受众分析、课程主题、课程结构、脚本撰写和录制剪辑等多个方面。通过掌握科学的课程开发方法，内训师能够更好地适应在线教学的需求，提升课程质量，从而有效地满足学员的学习需求。
未来，随着技术的不断发展，在线课程将会愈加丰富和多元化。教育者需要不断更新知识，掌握新的教学工具和方法，以应对更为复杂的在线教学环境。只有这样，才能在这个变革的时代中脱颖而出，真正实现教育的价值。
