课程结构梳理的重要性与实施策略详解

课程结构梳理：提升内训师能力的系统化培训

在当今竞争激烈的市场环境中，组织绩效的提升已成为许多企业的核心目标。推动组织绩效提升的关键在于人才的发展与有效运用。为了实现这一目标，企业需要将外部经验转化为内部知识，并避免因人才流失而导致的经验流失。针对这一现状，组织内训师的角色愈发重要，他们不仅需要具备扎实的专业知识，还需掌握有效的授课与表达技巧。本文将围绕“课程结构梳理”这一主题，结合培训课程的内容，深入探讨如何提升内训师的能力，以便更好地服务于企业的目标。

马斌：课程设计与开发既内训师认证评审项目

在当今激烈的市场竞争中，组织绩效的提升至关重要，而推动人才发展是实现这一目标的关键。如何将外部经验转化为内部知识，避免人才流失带来的经验损失，是许多企业面临的挑战。本课程不仅简化了课程开发的底层逻辑，帮助学员掌握课程开发和授课的

马斌 培训咨询

课程背景与目标

在企业的培训过程中，内训师面临着诸多挑战。例如，外出培训的高成本及其对企业实际需求的适应性；核心岗位专业课程缺乏合适的讲师；以及TTT（Train The Trainer）课程的效果不佳等问题。为了解决这些问题，本课程致力于帮助学员掌握课程开发的底层逻辑与方法，确保他们能够高效地开发出符合组织需求的培训课程。

课程特色：

• 现场能学会：简化课程开发的底层逻辑，使学员真正理解课程开发的核心方法。
• 现场能产出：通过“边讲边练”的方式，快速产出结构清晰的课程方案。
• 课后能做课：为学员提供自主开发课程的能力，使他们能够独立进行课程设计。

课程收益与学习内容

参与本课程的学员将在多个方面获得收益，以下是课程的主要收益概述：

• 通过案例讲解，熟悉课程开发的底层逻辑。
• 掌握目标确认表的使用，更加精准地把握目标受众的需求。
• 通过实战演练，提升授课技能，明确自身授课中的不足之处。

课程大纲详解

本课程的结构可以分为多个模块，每个模块都有其独特的重点和目标。以下是课程大纲的详细解析：

导入模块

课程的导入部分通过互动方式引发学员的思考，例如讨论马云退休后投身教育的原因，以及他们对不同讲师的感受。这一部分不仅活跃了课堂气氛，还为后续的学习奠定了基础。

培训师的角色认知与意义

在这一模块中，学员将深入理解培训师的角色与功能，例如：

• 谁应该承担培训的角色？
• 什么是培训师的真正意义？
• 成人学习者的偏好与需求。
• 如何成为一名合格的内训师。
• 培训师的职业发展与成就感。

优秀课程的标准

讨论什么构成一个优秀的课程是本课程的重要环节。学员将学习到成人学习的特征，以及如何将这些特征转化为课程设计的标准。同时，课程还将解析课程开发的五步曲，即解析需求、明确方向、搭建结构、互动设计与课程制作。

明确课程目标

在这一环节，学员将学习如何通过“三问”原则来确定课程目标，分别是：

• 问对象（WHO）：明确授课对象的特征与需求。
• 问主题（WHAT）：确定授课内容的核心问题。
• 问目标（HOW）：制定清晰的课程目标，实现有效的学习成果。

课程结构的梳理

课程结构的梳理是课程开发的关键环节。通过“三定”法则，学员将学习如何确定观点、论点及模型，进而构建出清晰的课程框架。这一部分将使用思维导图工具帮助学员更好地理解课程逻辑。

教学方法设计

教学方法的设计是影响课程效果的重要因素。学员将学习到多种教学方法，包括：

• 现场提问法
• 案例分析法
• 视频引导法
• 技能演示法
• 小组讨论法

PPT制作与表达技巧

在现代培训中，PPT是不可或缺的工具。学员将学习如何快速有效地制作PPT，重点关注逻辑结构、要点突出及视觉美化等方面。

课程试讲与反馈

最后阶段的课程试讲环节将为学员提供实战演练的机会。通过模拟授课，学员可以在实践中检验所学知识，并获得来自讲师与同伴的反馈，以便进行后续的课程优化与提升。

结语

课程结构梳理是提升内训师能力的一项重要工作。通过系统化的培训，内训师不仅可以掌握课程开发的底层逻辑，还能有效地提升授课技巧和表达能力。最终，这将为企业的人才培养和组织绩效提升提供强有力的支持。希望每位参与者都能在课程结束后，带着满满的收获与信心，回到自己的工作岗位上，开创更为出色的培训成果。