提升教学效果的课程试讲实践技巧分享

课程试讲实践：提升内训师授课能力的有效途径

在当今市场竞争日益激烈的环境中，组织绩效提升已成为各类企业追求的重要目标。而实现这一目标的关键，在于人才的有效发展与运用。面对外部培训成本高昂、内部培训师缺乏专业授课能力等诸多挑战，如何通过课程试讲实践，提升内训师的授课能力，成为了行业内亟待解决的问题。

马斌：课程设计与开发既内训师认证评审项目

在当今激烈的市场竞争中，组织绩效的提升至关重要，而推动人才发展是实现这一目标的关键。如何将外部经验转化为内部知识，避免人才流失带来的经验损失，是许多企业面临的挑战。本课程不仅简化了课程开发的底层逻辑，帮助学员掌握课程开发和授课的

马斌 培训咨询

一、课程背景分析

组织在人才发展上所面临的挑战之一是如何将外部经验有效转化为内部知识与技能。这一过程不仅涉及到经验的传递，更关乎如何在组织内部进行有效复制和学习。若人才流失，组织将面临经验的重大损失，进而影响整体绩效。因此，企业需要通过系统化的培训来提高内部培训师的授课质量，使其能够更好地传授知识，提升员工能力。

许多企业在外部培训中发现，虽然课程内容丰富，但往往无法与内部实际情况相结合，导致学员无法有效转化所学知识。因此，开发一套符合企业实际、具备针对性的课程显得尤为重要。而内训师在这一过程中，既是知识的传递者，也是经验的积累者。如何提高他们的授课能力，成为了培训的重点。

二、课程特色与目标

本课程旨在通过现场实战演练与理论学习相结合的方式，帮助学员掌握课程开发的底层逻辑与方法。课程的特色主要体现在以下几个方面：

• 现场能学会：通过简化课程开发的底层逻辑，让学员真正理解课程开发的基本原则。
• 现场能产出：通过“边讲边练”的方式，快速产出结构清晰的课程内容。
• 课后能做课：帮助学员掌握自主开发课程的方法，确保知识的持续运用。

通过这些特色课程，学员将能够有效识别目标受众的需求，设计出更具针对性的课程内容，提升授课效果。

三、课程内容详解

课程分为多个模块，涵盖从课程目标的确定到授课技巧的提升，每个模块都有其独特的重要性。

1. 互动导入与培训师角色认知

在课程的开始部分，通过互动导入的方式，让学员快速进入学习状态。讨论马云为何选择教育行业，能够引发学员对培训师角色的思考，进一步认识到内训师在企业发展中的重要性。此外，明确成人学习的特点，帮助内训师理解如何更好地满足学员的需求。

2. 优秀课程的标准

一个优秀的课程需要具备清晰的目标、结构和互动设计。通过对课程标准的讨论，学员能够建立起对优秀课程的认知，并通过案例分析，学习如何将这些标准转化为实际的课程设计。

3. 课程结构的梳理

在课程结构梳理部分，学员将学习到“三定法则”，即定观点、定论点和定模型。这一方法能够帮助内训师在课程设计中更好地提炼信息，使课程内容更具逻辑性与系统性。

4. 教学方法的设计

教学方法的多样化是提升授课效果的重要因素。通过介绍五种教学法，学员将学习如何在不同场景中灵活运用，增强课堂的趣味性与互动性。

5. PPT制作与课程颜值提升

PPT作为授课的重要工具，其设计的美观性与逻辑性直接影响学员的学习体验。通过三板斧的实操演练，学员将掌握高效制作PPT的方法，使其课程内容更具吸引力。

6. 授课技巧与试讲

在课程的最后部分，学员将进行试讲，运用所学知识进行实际演练。通过授课必备要素的学习与演练，学员能够在真实的课堂环境中，感受到授课的紧张与挑战，并在实践中不断优化自己的授课技巧。

四、课程收益

本课程的收益不仅体现在知识的传授上，更在于提升内训师的综合素质与能力。学员将能够：

• 熟悉课程开发的底层逻辑，能够独立进行课程设计。
• 掌握目标确认表的使用，提高课程的针对性。
• 运用多种授课演绎手法，使学员更易学、更易记、更易用。
• 通过现场实战演练，提升授课技能，了解自身不足，进行后期优化。

五、课程的实际应用

通过三天的课程学习与一对一的授课实践，学员不仅能够掌握课程开发的基本技能，还能够在后续的工作中灵活运用所学知识，推动组织内的知识传递与技能提升。企业在选拔内训师时，可以根据其在课程试讲中的表现，评估其授课能力，从而为企业培养出更为优秀的人才。

六、结语

课程试讲实践不仅是提升内训师授课能力的有效途径，更是推动组织内部知识传承与技能提升的重要手段。通过科学的课程设计与系统的培训，企业能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。未来，随着市场环境的不断变化，内训师的角色将愈加重要，持续的学习与实践将是提升其专业能力的必经之路。

希望通过本课程的学习，能为每位内训师提供实用的知识与技能，使其在未来的培训工作中，能够更加自信地面对课堂，传递组织的知识与文化。