探索创新教学方法提升学生学习效果

教学方法：提升企业内训师课程开发能力的关键

在当今快速变化的商业环境中，企业内训师的角色愈发重要。有效的培训不仅能提升员工的技能，还能提高企业的整体竞争力。然而，许多内训师在初级TTT培训后，虽已掌握课程开发的基本流程，但在课程的逻辑性、实用性以及课堂的生动性和趣味性方面仍存在不足。这些不足直接影响了学员的学习效果和技能掌握程度。因此，开发一个系统且高效的培训课程显得尤为重要。

戴辉平：《精品开发与PPT制作》 ——TTT进阶提升训练

该课程专为初级TTT培训后的企业内训师设计，旨在提升课程开发的逻辑性、实用性和课堂生动性。通过敏捷式和迭代式两种精品课程开发模式，学员将掌握脑科学、教学原理和教育心理学在课程设计中的应用。课程涵盖丰富的教学方法、实用的工具模板和

戴辉平 培训咨询

课程背景与目标

本课程的开发缘起于对企业内训师培训需求的深入分析。企业内训师经过初级培训后，虽然具备了一定的授课经验，但在课程的设计和实施上仍需进一步提高。通过本课程，内训师将能够掌握敏捷式和迭代式课程开发模式，同时学习到脑科学、教学原理和教育心理学的相关知识，从而提升课程的逻辑性和趣味性。

课程特色

• 实践性强：课程设置充分的练习环节，确保学员能够在实践中掌握理论。
• 工具模板实用：随课赠送多种教学工具和模板，帮助学员快速上手。
• 针对性强：课程内容紧密围绕企业内训师的实际需求，提升培训效果。

课程收益

参加本课程的学员将收获丰富的知识和技能，包括：

• 掌握精品课程开发的三大模型和三大步法。
• 深入了解培训需求分析的八大方法，提升需求识别能力。
• 熟悉课程结构的四大类型，能够灵活设计课程大纲。
• 掌握收集培训素材的九大方法，提升课程内容的丰富性。
• 学习如何编写内部案例，增强课程的实践性。
• 理解不同学员类型的特点，灵活调整教学策略。
• 掌握成人学习的特点及其对培训设计的影响。
• 应用18种生动教学方法，提升课堂的互动性和趣味性。

课程结构与内容

第一讲：何谓精品课程？

在这一讲中，学员将探讨当前企业课程开发的现状，并学习精品课程的成熟度模型。通过对敏捷式课程开发和迭代式课程开发的理解，学员能够选择适合自己的课程开发模式。

第二讲：精品课程开发的三大步法

这一讲将深入分析课程开发的三个步骤：谋篇布局、开发教学和制作实战。

• 谋篇布局：学员将学习如何进行培训需求分析，明确培训目标，并结构化课程大纲。
• 开发教学：通过整合多种素材，学员将学习如何将隐性经验转化为显性课程。
• 制作实战：学员将掌握PPT制作的基本原则，包括设计母版、丰富内容和美化排版等。

第三讲：设计理念篇

在这一部分，学员将学习到PPT制作中的常见错误，并掌握结构化思维的重要性。通过对逻辑结构的理解，学员将能够设计出更具吸引力的课程内容。

第四讲：综合应用篇

本讲将介绍如何利用PPT制作讲师手册、学员手册及微课等多种形式的教学材料，提升教师的授课能力和学员的学习效果。

教学方法的多样性与应用

在课程中，学员将接触到多种教学方法的应用，如讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演和游戏互动等。这些方法不仅能提升课堂的互动性，还能有效激发学员的学习兴趣。

生动的教学方法

在课程中，特别强调了18种生动教学方法的使用，这些方法包括：

• 小组讨论：增强学员之间的互动，促进思维碰撞。
• 角色扮演：通过模拟真实场景，提高学员的参与感。
• 案例分析：使理论与实践结合，让学员更好地理解课程内容。
• 游戏互动：通过轻松的游戏环节，提升学习的趣味性。

时间管理与课堂控制

有效的时间管理是确保培训效果的重要因素。课程中介绍了六种收尾方式和四种时间控制方法，帮助内训师合理安排课程时间，确保每个环节都能达到预期效果。

课程总结与适用性

通过本课程的学习，内训师不仅能够掌握课程开发的系统方法，还能在实际工作中灵活运用所学知识，提高培训满意度，促进企业内部知识和技能的有效传承。这些技能和方法的掌握，不仅能提升内训师的授课水平，还能为企业带来可观的培训效果。

总之，教学方法的多样性和实用性是提升培训效果的关键因素。通过科学的课程设计和生动的教学方法，企业内训师能够更好地满足员工的学习需求，推动企业的长远发展。