提升授课技巧训练的有效方法与实用技巧

授课技巧训练：提升内训师的教学能力

在当今快速发展的知识经济时代，企业内部培训的有效性和专业性愈发重要。内训师作为企业知识传承和技能提升的关键角色，其授课能力直接影响培训效果和学员的学习体验。为了提高内训师的授课水平，本文将深入探讨授课技巧训练的必要性、学习理论、教学理论及具体的授课技巧，帮助内训师在实际教学中实现更高的教学效果。

戴辉平：授课技巧提升训练

这门课程专为企业初级内训师设计，旨在提升授课技巧和培训效果。结合教育大师的学习原理和多种教学法，本课程提供全面系统的知识和丰富实用的技能方法。课程内容涵盖缓解紧张、开场技巧、生动教学、收尾方式、时间控制和控场技巧等，确保学员在课

戴辉平 培训咨询

一、课程背景：为何学习授课技巧训练

经过一段时间的授课实践，初级内训师通常能够掌握一些生动的授课技巧，营造良好的课堂气氛。然而，学员在知识点的快速记忆和技能点的掌握方面，仍然面临挑战。这种情况下，内训师的授课方法需要进一步创新，提升培训效果。授课技巧训练课程正是为此而设，旨在通过系统的学习和实践，帮助内训师更好地理解“教”和“学”的关系，进而提升自己的授课能力。

二、课程特色与收益

本课程通过结合教育大师加涅的学习原理、五星教学法和建构主义教学等理论，系统性地开发了多个授课技巧，包括：

• 缓解紧张的5种方法
• 6种有效的开场方式
• 10种生动的教学方法
• 6种课堂收尾方式
• 4种时间控制方法
• 5大控场技巧

通过这些实用的技巧和理论学习，内训师能够有效提升授课水平，帮助企业提高培训满意度，促进内部知识和技能的传承。

三、学习理论：理解学员的需求

为了更好地设计和实施培训课程，内训师必须理解学员的学习特点与需求。成人学习有其独特之处，内训师应关注以下几点：

• 学习动机：成人学习者通常自我导向，他们的学习动机来自于解决实际问题的需求。
• 学习障碍：时间限制、缺乏相关背景知识等因素可能影响学习效果。
• 学习优势：成人学习者可以利用其丰富的生活经验和工作实践，加深对新知识的理解。

理解这些特点有助于内训师在授课过程中更好地激发学员的积极性，从而提高学习效果。

四、教学理论：构建有效的教学策略

在授课过程中，教学理论的应用至关重要。内训师应掌握以下几种教学方法：

• 五星教学法：该方法强调问题导向和旧知激活，帮助学员更好地理解新知识。
• 建构主义教学法：注重学员的自主学习和探索过程，鼓励学员在学习中构建自己的知识体系。

通过灵活运用这些教学方法，内训师能够设计出更具吸引力和有效性的课程，增强学员的学习体验。

五、授课技巧训练：提升授课效果的关键

授课技巧是内训师的核心能力之一。以下是一些重要的授课技巧：

1. 有效开场的六大技巧

开场是吸引学员注意力的关键，内训师可以采用以下技巧：

• 开门见山：直接进入主题，激发学员的兴趣。
• 提问开场：通过问题引导学员思考，激发参与感。
• 事实数据开场：用真实的数据和案例引起学员的共鸣。
• 故事开场：通过讲故事的方式，增加课堂的趣味性。
• 调查开场：通过现场调查增加学员的互动参与。
• 新闻开场：用最新的行业动态吸引学员的注意。

2. 生动授课技巧

生动的授课方式能够有效提升学员的学习兴趣，内训师可以采用以下方法：

• 视频观摩：通过视频展示丰富的案例。
• 角色扮演：让学员参与到实际场景中，加深对知识的理解。
• 情景模拟：构建真实的情境以帮助学员实践所学。

3. 培训收尾设计技巧

有效的收尾能够巩固学员的学习成果，内训师可以采用以下方式：

• 提问总结：通过提问来回顾课程内容，帮助学员梳理知识。
• 故事回顾：用故事的方式总结课程，增加记忆点。
• 名言警句：用名言总结课程，增强课程的深度。

六、控场技巧训练：应对课堂挑战

在授课过程中，课堂管理和控场能力是内训师的重要技能。以下是一些控场技巧：

• 课堂提问技巧：掌握整体式、特定式、开放式和封闭式提问，灵活应对不同情况。
• 课堂倾听技巧：注重倾听学员的反馈，提升互动质量。
• 应变技巧：面对课堂突发事件，内训师应保持冷静，灵活应对。

七、总结：提升内训师授课水平的路径

授课技巧训练课程通过系统的理论学习和实践训练，帮助内训师提升授课能力。通过掌握有效的开场、丰富的授课方法、科学的收尾技巧以及应对课堂挑战的控场技巧，内训师能够更好地激发学员的学习积极性，提升培训效果。

在未来的教学实践中，内训师应不断总结反思，灵活运用所学技巧，以实现更高的教学水平和更好的学员体验。通过持续的学习与实践，内训师不仅能够提升自身能力，更能为企业的培训工作贡献出更大的价值。