在现代企业中，培训是提升员工能力和推动企业发展的重要环节。然而，许多企业内部讲师在授课时常常面临着各种挑战：表达不生动、缺乏逻辑、没有说服力，导致课堂气氛乏闷，学员无法有效吸收知识。这些问题不仅影响了培训效果，也挫伤了讲师的积极性，进而影响了企业的整体培训工作。因此，了解并应用生动教学方法，成为提升内训师授课水平的重要途径。
戴辉平
企业内训师打造专家
培训咨询
随着企业的发展，内部培训的重要性日益凸显。然而，许多企业培训工作并未达到预期效果。企业内部讲师普遍存在不愿或不敢上讲台的问题，主要表现在以下几个方面：
为了解决这些问题，企业需要培训内训师，使其掌握生动教学方法，通过多样化的授课技巧，提升课堂的参与度和学习效果。
本课程专门针对内训师的痛点与难点，结合教育学、心理学和演讲技巧等领域的理论，设计出了一系列生动教学方法。课程的核心内容如下：
课程通过讲授、案例分析、分组研讨、情景模拟等多种生动教学方式，确保学员在实践中掌握所学内容，提升授课的有效性。
开场是课堂教学的第一步，通过有效的开场方式，可以迅速吸引学员的注意力并激发他们的学习兴趣。课程中介绍的六种开场方式包括：
这些开场方式的灵活运用，可以帮助讲师在短时间内建立与学员的良好关系，并为后续的授课打下良好的基础。
生动授课技巧是提升课堂活跃度的关键因素。通过以下方法，讲师可以使课程更加生动有趣：
以上技巧的运用，不仅提高了课堂的互动性，也使得学员能够更好地掌握知识与技能。
课程的收尾同样重要，它不仅是对所学内容的总结，也是激励学员行动的关键。有效的收尾方式包括：
通过这些收尾方式，讲师能够有效巩固学员的学习成果，增强他们的学习积极性。
在课堂教学中，互动是提升学员参与度的重要手段。掌握课堂提问、倾听、回答和点评的技巧，可以显著提高课堂的互动性。例如，课堂提问分为整体式、特定式、开放式和封闭式四种，讲师可以根据课堂的实际情况灵活运用。
此外，课堂倾听和回答的技巧同样不可忽视。有效的倾听不仅能够帮助讲师了解学员的需求，还能增强学员的参与感。通过掌握这些控场技巧，讲师能够在复杂的课堂环境中游刃有余，确保课程的顺利进行。
教练技术在企业培训中越来越受到重视。通过GROW模型等教练方法，讲师能够更好地指导学员，帮助他们在实践中提升技能。课程中介绍的教练技术的应用涉及多个方面，包括目标设定、心态调整和行动计划的制定等。
通过这些教练技术，讲师不仅能够提升自己的授课能力，还能够有效地帮助学员实现个人及职业发展。
生动教学方法为企业内训师提供了丰富的教学技巧和策略，帮助他们克服课堂教学中的各种挑战。通过有效的开场、灵活的授课技巧、合理的收尾设计以及互动控场能力的提升，内训师能够显著提高课堂的参与度和学习效果。
在未来的培训工作中，企业应鼓励内训师不断学习和实践生动教学方法，以促进企业内部知识和技能的传承，提升培训的整体满意度。通过不断优化培训课程，企业将能够在激烈的市场竞争中立于不败之地，实现可持续发展。
