提升内训师授课技巧的五大关键方法

内训师授课技巧提升全攻略

在现代企业中，内训师的角色愈发重要。他们不仅负责传授知识，还需要激发学员的学习热情，提升课堂的互动性，确保培训效果达到最佳状态。然而，很多内训师在授课时常常陷入“念PPT”的误区，课堂气氛乏味，缺乏互动，导致学员的学习效果不尽如人意。因此，掌握有效的授课技巧显得尤为重要。本文将深入探讨内训师授课技巧的各个方面，帮助内训师提升授课效果，增强学员的参与感。

戴辉平：《内训师授课技巧强化训练》

在现代企业培训中，内训师常陷入照本宣科、课堂气氛沉闷等困境。此课程专为企业内部讲师量身打造，通过系统性的教学设计、互动技巧和控场技能训练，帮助学员掌握多种授课方法，提升课堂互动性与趣味性。课程成果显著，涵盖教学设计表、互动方式等

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授课技巧的重要性

授课技巧不仅关乎内训师个人的授课风格，更直接影响学员的学习体验。有效的授课技巧能够：

• 提升学习效率：通过引导和互动，帮助学员更好地理解和吸收知识。
• 增强课堂氛围：活跃的课堂氛围能够激发学员的学习兴趣，提升参与度。
• 促进知识的应用：通过实践和讨论，让学员将所学知识应用到实际工作中。

内训师授课的基本框架

内训师在授课时，应该遵循一个基本的框架，这个框架包括开场、内容传递和收尾三个部分。

开场技巧

开场是授课的重要环节，好的开场能够迅速吸引学员的注意力。有效开场的六大技巧包括：

• 开门见山：直接切入主题，避免冗长的自我介绍。
• 提问开场：通过提问引发学员的思考，激发他们的参与兴趣。
• 事实数据：利用相关数据和事实引入主题，使内容更具说服力。
• 图片相片：使用视觉元素吸引学员的注意，增强记忆点。
• 调查开场：通过小调查了解学员的需求和背景，调整授课内容。
• 新闻开场：引用时事新闻与课程内容相关联，提升学员的兴趣。

生动的授课技巧

授课过程中，内训师应运用多种生动的授课技巧，以保持学员的注意力，增加课堂的互动性。以下是八种有效的授课技巧：

• 视频观摩：通过观看视频案例，帮助学员理解复杂的概念。
• 有奖问答：设置有趣的问答环节，激励学员积极参与。
• 分组研讨：让学员分组讨论，提高互动性和参与感。
• 案例分析：通过真实案例分析，增强学员的实践能力。
• 试题测试：在授课中穿插小测试，检验学员的学习效果。
• 讲故事：通过生动的故事传达知识，提升课堂的趣味性。
• 游戏法：通过游戏环节调动学员的积极性，增加学习乐趣。
• 实物演示：利用实际物品进行演示，增强学员对内容的理解。

课程的收尾技巧

有效的收尾能够帮助学员巩固所学内容，并明确后续行动。收尾的技巧包括：

• 有效收尾的六大方式：提问、故事、笑话、歌曲、诗歌、名言等方式可以有效增强收尾的影响力。
• 失败收尾的三大禁忌：避免仓促式、冗长式和矛盾式的收尾，确保收尾环节流畅。
• 收尾三步曲：回顾总结、号召行动、感谢祝福，形成完整的收尾过程。

教学设计与互动技巧

授课不仅仅是传递知识，更需要精心设计课程内容，确保学员的参与和互动，这就需要内训师掌握教学设计的理念和互动技巧。

教学设计理念

教学设计应以学员为中心，以结果为准绳。内训师在设计课程时，可以参考本杰明·布鲁姆对学习内容的三大分类，并结合18种常用的教学方法，选择最适合的方式进行授课。教学设计的五线谱包括：

• 时间线
• 内容线
• 目的线
• 方法线
• 资源线

互动技巧训练

互动是提升课堂氛围的重要手段，内训师需要掌握互动的时机和目的，确保课堂的活跃度。互动的层次可以分为表层互动、浅层互动和深层互动，内训师应根据实际情况灵活运用。同时，互动的频次和范围也需要合适安排，包括个体互动、小众互动和全体互动等。

控场技巧的掌握

在授课过程中，内训师需要具备控场的能力，确保课堂的顺利进行。控场技巧包括：

控制授课时间的技巧

内训师需要整体规划讲授时间、互动时间，以及适时的时间提醒，确保课程的节奏感。

课堂提问的技巧

提问是激发学员思考和参与的重要方式，内训师可以运用整体式、特定式、开放式和封闭式的提问技巧，调动学员的积极性。

应变技巧的训练

在培训现场，内训师可能会遇到各种突发情况，如内容错漏、气氛沉闷、课堂混乱等。这时，内训师需要具备应变能力，及时调整授课策略，确保课堂的顺利进行。

总结与展望

内训师授课技巧的提升是一个持续的过程，需要不断学习和实践。在实际授课中，内训师应灵活运用各种技巧，关注学员的反应，创造一个积极互动的学习环境。通过合理的教学设计、有效的互动技巧和控场能力，内训师能够提高培训效果，帮助学员更好地掌握知识，最终实现企业培训的目标。

希望通过本次培训，内训师们能够熟悉教学理念，掌握多种授课技巧与互动控场技巧，提升自己的教学能力，为企业培养出更优秀的员工。