提升授课技巧训练，让教学更有效果

授课技巧训练：提升内训师授课能力的全面指南

在现代企业环境中，内部培训的重要性愈发突出。然而，许多企业在进行内训时却面临诸多挑战：讲师不愿意上讲台，表达不生动、缺乏逻辑，课堂气氛沉闷，学员难以集中注意力等。这些问题不仅影响了培训的效果，也挫伤了讲师的积极性。因此，针对这些痛点和难点，开发一门系统、实用的授课技巧训练课程显得尤为重要。

戴辉平：《内训师授课技能强化训练》

这门课程旨在解决企业内训师在授课中遇到的常见问题，如表达不生动、缺乏逻辑、课堂气氛乏闷等。通过系统全面的知识、实用丰富的技能方法及多种生动的教学技巧，帮助内训师提高授课水平，增强学员学习的积极性和培训效果。课程涵盖缓解紧张、有效

戴辉平 培训咨询

课程背景与目标

本课程旨在帮助企业内部讲师克服讲课时的各种障碍，提高授课效果。通过学习教育学、心理学、记忆学等相关知识，掌握丰富的授课技巧，使讲师能够自信地站在讲台上，生动地传达知识。

课程特色

• 知识系统全面：结合教育学理论和实践经验，课程内容涵盖授课的方方面面。
• 技能方法实用丰富：包括缓解紧张的五种方法、六种开场方式、十种生动教学方法等，帮助学员灵活运用。
• 充分的课程练习：通过多种形式的互动练习，确保学员能够在课堂上立即见效。

课程收益

参与本课程的学员将能够掌握以下技能：

• 缓解紧张的五种方法，帮助自己和学员放松心情。
• 六种有效开场方式，吸引学员的注意力。
• 十种生动的授课技巧，提升课堂氛围。
• 六种收尾方式，确保学员能有效回顾和巩固知识点。
• 四种时间控制方法，合理安排课程进度。

授课技巧的具体内容

台风训练

台风训练是提升授课效果的基础。它包括身法、手法、眼法、步法、声法和心法六个方面。

身法与仪容要求

良好的身法和仪容能够增强讲师的自信心，使学员感受到专业性。讲师应注意仪表整洁，保持良好的站姿与坐姿。

手法训练

手势是表达的重要工具。通过训练十种手势，讲师能够更好地传达信息，增强课堂的感染力。

眼法训练

眼神交流可以拉近讲师与学员之间的距离。讲师需要掌握三种眼法，通过眼神传递情感与信息。

步法与声法

讲师在授课过程中应适时移动，通过步法来调动课堂气氛。同时，声法的掌控也至关重要，包括发声、发音、语音、语气、语调与语速。

心法的理解

心法主要关注讲师的心理状态。课程将探讨紧张心理的表现及其成因，帮助讲师掌握六种缓解紧张的方法，克服上台前的压力。

授课技巧训练的框架

演绎课程的三段论

演绎课程的三段论包括凤头、猪肚与豹尾。凤头即开场部分，需吸引学员的注意；猪肚为课程主体，需深入展开；豹尾是结尾部分，需总结与回顾。

有效开场的六大技巧

开场是授课成功的关键。有效的开场方式包括：

• 开门见山：直接提出主题，抓住学员的注意力。
• 提问开场：通过问题引发思考。
• 事实数据：用数据支撑论点，增强说服力。
• 图片相片：视觉冲击力强，易于引起兴趣。
• 调查开场：通过调查结果引入话题。
• 新闻开场：利用时事热点，增强相关性。

生动授课技巧的应用

生动的授课技巧能够有效提升课堂氛围。课程中将介绍十种生动授课技巧，包括视频观摩、有奖问答、分组研讨、案例分析等。

培训收尾设计技巧

有效的收尾不仅是课程的结束，更是知识的巩固。收尾时可以采用提问、故事、笑话、歌曲等多种方式，确保学员有效回顾所学内容。

互动技巧训练

互动是提升课堂活跃度的重要方式。课程将教授课堂提问的四大技巧，包括整体式、特定式、开放式与封闭式提问。通过设计互动方式和频次，讲师能够有效调动学员的参与感。

控制授课时间的技巧

合理的时间控制能够确保课程进度的顺利进行。课程将介绍整体规划、互动时间提醒以及课程收尾的时间控制技巧。

课程实施与效果

本课程将通过讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演等多种生动教学方法，确保学员在参与中学习，在实践中掌握。

通过课程的学习，讲师不仅能够提升自己的授课水平，还能有效促进企业内部知识和技能的传承，为企业的可持续发展奠定基础。

总之，通过授课技巧训练，企业内训师将能够自信地站在讲台上，生动地传达知识，激发学员的学习热情，从而实现培训的预期效果。课程的系统性和实用性将帮助讲师们在实际工作中灵活应用，推动企业的培训工作顺利进行。

总结

在当今快速发展的商业环境中，企业内部培训的有效性至关重要。本课程不仅解决了企业内训师在授课中面临的困难，还为他们提供了丰富的实用技巧。通过系统的培训，内训师能够提升授课能力，创造更加生动、有趣的学习环境，让学员在轻松愉快的氛围中获得知识与技能的提升。